某興趣小組設(shè)計了以下實驗來驗證生態(tài)系統(tǒng)的一些相關(guān)問題:取4個密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶內(nèi)的組成和條件見下表(表中“+”表示有,“-”表示無)。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后,下列判斷錯誤的是(　　)。

    A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低

    B.乙瓶中生物比丙瓶的維持時間長

    C.丙瓶的有機(jī)物比丁瓶的多

    D.丁瓶的抵抗力穩(wěn)定性比丙瓶高

某興趣小組設(shè)計了以下實驗來驗證與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題：取4個密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶內(nèi)的組成和條件見下表（圖中“+”表示有，“-”表示無）。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后，下面判斷錯誤的是

生態(tài)瓶 編號	生態(tài)系統(tǒng)組成
	光照	水草	藻類	浮游動物	小魚	泥沙
甲	+	+	+	+	-	+
乙	-	+	+	+	-	+
丙	+	+	+	+	-	-
丁	+	+	+	+	+	+

1. A.
   甲瓶的抵抗力穩(wěn)定性較高   
2. B.
   乙瓶中生物比丙瓶的維持時間要長
3. C.
   丙瓶比甲瓶有較多的有機(jī)物 
4. D.
   甲瓶的氧含量比丁瓶的高

（08雅禮中學(xué)二模）(20分)溫度對生物的生態(tài)效應(yīng)有重要的影響，請分析下列問題：

（1）人體體溫的恒定，是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時，___________分泌增加，導(dǎo)致代謝活動加強(qiáng)，產(chǎn)熱增加；當(dāng)人體處于炎熱環(huán)境時，神經(jīng)調(diào)節(jié)的效果是______________________________，使散熱增加。

（2）植物體礦質(zhì)元素的吸收受溫度影響，當(dāng)溫度過低時，根吸收礦質(zhì)離子減少，其原因是_____________________。

（3）今年1月中旬以來，一場特大冰雪災(zāi)害襲擊了我國南方大部分地區(qū)，給災(zāi)區(qū)人民的生活造成了嚴(yán)重的影響，更是令郁郁蔥蔥的森林成片倒伏。對于植物體來講，在遭遇冰雪時，如果氣溫是緩慢降低的，則植物體細(xì)胞間隙的水分會先形成冰晶體，細(xì)胞出現(xiàn)         現(xiàn)象，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度變化，使細(xì)胞受到傷害。如果環(huán)境溫度是驟然降低的，則細(xì)胞內(nèi)會結(jié)冰，冰晶會破壞細(xì)胞的                        系統(tǒng)，影響了光合作用、呼吸作用和分泌等代謝活動，導(dǎo)致細(xì)胞死亡。

（4）下列生物現(xiàn)象，屬于溫度對生物生態(tài)效應(yīng)影響的是_____________________。

①北極狐比沙漠狐耳朵要小的多    ②干旱的季節(jié)中，非洲肺魚在自制的泥繭中夏眠

③雷鳥的季節(jié)性換羽    ④菊花在秋季開放  ⑤“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

(5)溫度影響酶的活性，且低溫(0℃)與高溫(100℃)對酶活性影響的性質(zhì)是不同的，某興趣小組設(shè)計實驗驗證上述觀點，請幫助補(bǔ)充實驗步驟。

第一步：向已標(biāo)號的五支試管中倒入1ml新鮮的唾液淀粉酶，1、2號試管放入沸水水浴鍋處理5min，3號試管和4、5號試管分別放入_____________________________中處理5min。相應(yīng)淀粉溶液各2ml也作相應(yīng)的與處理后分別倒入對應(yīng)溫度的試管中，并混勻。

第二步：________________________________________________________________。

第三步：在上述條件下處理8min后，_______________________________________________________。

11．某興趣小組設(shè)計了以下實驗來驗證生態(tài)系統(tǒng)的一些相關(guān)問題：取4個密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶內(nèi)的組成和條件見下表（表中“＋”表示有，“－”表示無）。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后，下列判斷錯誤的是（　�。�

A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低

B．乙瓶中生物比丙瓶的維持時間長

C．丙瓶的有機(jī)物比丁瓶的多

D．丁瓶的抵抗力穩(wěn)定性比丙瓶高

（09天津和平區(qū)一模）（24分）

Ⅰ．（8分）我國的―些古代詩詞和名人名言中，常常蘊含著豐富的生物學(xué)原理，請根據(jù)以下詩句和名言分析相關(guān)的生物學(xué)現(xiàn)象并回答有關(guān)問題：

(1)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城�！泵枥L的是群落的     現(xiàn)象。

(2)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”�！奥浼t”化作“春泥”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中    的作用。

(3)“螳螂捕蟬，黃雀在后”。其中包含的食物鏈?zhǔn)?U>                          。

(4)“種豆南山下，草盛豆苗稀”。體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的            現(xiàn)象。

Ⅱ．(16分)下圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(2)d細(xì)胞為        ，在機(jī)體中該細(xì)胞是由             增殖分化來的。

(3)若用大劑量的x射線殺死c細(xì)胞，對機(jī)體免疫會造成什么影響?

(4)在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過程時，同時刺激機(jī)體產(chǎn)生其他特異性免疫。

請說明免疫類型。                                                  

(5)為驗證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞，某生物興趣小組以鼷鼠為實驗動物進(jìn)行了相關(guān)實驗，請為其補(bǔ)全實驗設(shè)計思路并得出結(jié)果

A．切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官保留在小鼠體內(nèi)。

B．對照組：                               。

C．實驗組：                               。

某興趣小組設(shè)計了以下實驗來驗證生態(tài)系統(tǒng)的一些相關(guān)問題：取4個密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶內(nèi)的組成和條件見表（表中“+”表示有，“-”表示無）。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后，下列判斷錯誤的是

A．甲瓶的氧含量比丁瓶的低                          B．乙瓶中生物比丙瓶的維持時間長

C．丙瓶的有機(jī)物比丁瓶的多                          D．丁瓶的抵抗力穩(wěn)定性比丙瓶高

某興趣小組設(shè)計了以下實驗來驗證與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題：取4個密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶內(nèi)的組成和條件見下表（圖中“+”表示有，“-”表示無）。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后，下面判斷錯誤的是

A．甲瓶的抵抗力穩(wěn)定性較高    B．乙瓶中生物比丙瓶的維持時間要長

C．丙瓶比甲瓶有較多的有機(jī)物  D．甲瓶的氧含量比丁瓶的高