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6、《行路難》中最能表達(dá)詩人李白堅(jiān)信理想抱負(fù)一定實(shí)現(xiàn)的倔強(qiáng)、自信、執(zhí)著精神的千古名句是__________________，____________________。

6、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源： 題型：

《行路難》中最能表達(dá)詩人李白堅(jiān)信理想抱負(fù)一定實(shí)現(xiàn)的倔強(qiáng)、自信、執(zhí)著精神的千古名句是__________________，____________________。

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科目：初中語文 來源：江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)2011屆九年級(jí)中考模擬語文試題 題型：022

《行路難》中最能表達(dá)詩人李白堅(jiān)信理想抱負(fù)一定實(shí)現(xiàn)的倔強(qiáng)、自信、執(zhí)著精神的千古名句是________，________。

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科目：初中語文 來源： 題型：

李白《行路難》中最能表達(dá)詩人堅(jiān)信理想抱負(fù)一定實(shí)現(xiàn)的自信執(zhí)著精神的千古名句是                                                     ，                                                        。

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科目：初中語文 來源：2009年遼寧省朝陽初中升學(xué)考試語文試題及答案 題型：022

李白《行路難》中最能表達(dá)詩人堅(jiān)信理想抱負(fù)一定實(shí)現(xiàn)的自信執(zhí)著精神的千古名句是________，________。

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科目：初中語文 來源： 題型：

對(duì)李白《行路難》的理解有誤的一項(xiàng)是：（2分）  （    ）

A.詩中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。

B.詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。

C.詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。

D.詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。

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科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)3月月考語文試卷（解析版） 題型：詩歌鑒賞

古詩賞析（5分）

1.對(duì)李白《行路難》的理解有誤的一項(xiàng)是：（2分） （   ）

A．詩中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。

B．詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難

險(xiǎn)阻。

C．詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅

的心情。

D．詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。

2.請(qǐng)賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。(3分)

 

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

古詩賞析（5分）
小題1:對(duì)李白《行路難》的理解有誤的一項(xiàng)是：（2分） （   ）
A．詩中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。
B．詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難
險(xiǎn)阻。
C．詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅
的心情。
D．詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。
小題2:請(qǐng)賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。(3分)

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科目：初中語文 來源：2012屆山西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)3月月考語文試卷（帶解析） 題型：詩歌鑒賞

古詩賞析（5分）
【小題1】對(duì)李白《行路難》的理解有誤的一項(xiàng)是：（2分） （   ）

A．詩中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。
B．詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難
險(xiǎn)阻。
C．詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅
的心情。
D．詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。
【小題2】請(qǐng)賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。(3分)

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科目：初中語文 來源：期中題 題型：默寫題

根據(jù)提示默寫。  
（1）我只是相信，_____________，我們每一個(gè)人靈魂深處那潛藏的創(chuàng)造力便會(huì)真正被激活，_____________。  （《生命與和平相愛》）   
（2）《飲酒》中展現(xiàn)詩人悠然自得、物我合一的思想境界的千古名句是：_____________，_____________。   
（3）《行路難》中最能表達(dá)詩人李白堅(jiān)信理想抱負(fù)一定能實(shí)現(xiàn)的倔強(qiáng)、自信、執(zhí)著精神的千古名句是：_____________，_____________。

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