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為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1％溴麝香草酚藍（簡稱BTB）溶液，直至溶液呈藍綠色時為止。（當環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色）請回答下列問題：

（1）該實驗②號試管所起的作用是　　       。

     （2）①號試管的現(xiàn)象是                    ，其作用是                         。

   （3）該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是            。

   （4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？                      。

   （5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個對照實驗，該對照實驗應(yīng)在原實驗的基礎(chǔ)上做哪些改動？                                        。

為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1％溴麝香草酚藍（簡稱BTB）溶液，直至溶液呈藍綠色時為止。（當環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色）請回答下列問題：

（1）該實驗②號試管所起的作用是　　       。

     （2）①號試管的現(xiàn)象是                    ，其作用是                         。

   （3）該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是            。

   （4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？                      。

   （5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個對照實驗，該對照實驗應(yīng)在原實驗的基礎(chǔ)上做哪些改動？                                        。

為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1％溴麝香草酚藍（簡稱BTB）溶液，直至溶液呈藍綠色時為止。（當環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色）請回答下列問題：

（1）該實驗②號試管所起的作用是　　       。

     （2）①號試管的現(xiàn)象是                    ，其作用是                         。

   （3）該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是            。

   （4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？                      。

   （5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個對照實驗，該對照實驗應(yīng)在原實驗的基礎(chǔ)上做哪些改動？                                        。

為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如下圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入 3 mL 蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍（簡稱BTB），直至溶液呈藍綠色時為止（當環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色）。請回答下列問題：

（1）該實驗是否可以去掉②號試管？__________________。請說明理由：______________。

（2）①號試管的現(xiàn)象是 ，其作用是____________________________。

（3）該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是___________________。

（4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？____________________________。

（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個對照實驗，該對照實驗應(yīng)在原實驗的基礎(chǔ)上做哪些改動？__________________________________________。

為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0．1％溴麝香草酚藍（簡稱BTB）溶液，直至溶液呈藍色時為止。請回答下列問題：(14分,每空2分)

（1）該實驗是否可以去掉②號試管?               。請說明理由：               。
（2）①號試管的現(xiàn)象是                   ，其作用是                        。
（3）該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是            。
（4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化?                      。
（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個對照實驗，該對照實驗應(yīng)在原實驗的基礎(chǔ)上做哪些改動?                        。

為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。
①號、②號試管中均加入3mI蒸餾水和少許0．1％溴麝香草酚藍(簡稱BTB)溶液，直至溶液呈藍綠色時為止。(當環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色)請回答下列問題：
(1)該實驗是否可以去掉②號試管?               。請說明理由：               。
(2)①號試管的現(xiàn)象是                   ，其作用是                        。
(3)該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是                。
(4)圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化?                      。
(5)若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個對照實驗，該對照實驗應(yīng)在原實驗的基礎(chǔ)上做哪些改動?                                                   。

為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1％溴麝香草酚藍（簡稱BTB）溶液，直至溶液呈藍綠色時為止。（當環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色）請回答下列問題：

（1）該實驗②號試管所起的作用是　　      。
（2）①號試管的現(xiàn)象是                   ，其作用是                        。
（3）該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是           。
（4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？                      。
（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個對照實驗，該對照實驗應(yīng)在原實驗的基礎(chǔ)上做哪些改動？                                       。

（5分）為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0．1％溴麝香草酚藍(簡稱BTB)溶液，直至溶液呈藍綠色時為止(當環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色)。請回答下列問題：

（1）該實驗設(shè)計②號試管有作用是      。

（2）在實驗過程中，①號試管中溶液發(fā)生的變化是      ，其原因是      。

（3）圖乙中哪條曲線能正確表示玻璃管釋放氣泡速率的變化?      。

（4）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個對照實驗，該對照實驗可在原設(shè)計的實驗基礎(chǔ)上如何改動?      。

（12分）為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0．1％溴麝香草酚藍（一種酸堿指示劑，在酸性溶液中顯黃色，在堿性溶液中顯藍綠色）溶液，直至溶液呈藍綠色時為止。請回答下列問題：

（1）該實驗是否可以去掉②號試管?                。請說明理由：                。

（2）①號試管的現(xiàn)象是                    ，其作用是                         。

（3）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化?                      。

（4）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個對照實驗，該對照實驗應(yīng)在原實驗的基礎(chǔ)上做哪些改動?                         。

為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0．1％溴麝香草酚藍（簡稱BTB）溶液，直至溶液呈藍色時為止。請回答下列問題：(14分,每空2分)

（1）該實驗是否可以去掉②號試管?                。請說明理由：                。

（2）①號試管的現(xiàn)象是                    ，其作用是                         。

（3）該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是             。

（4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化?                      。

（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個對照實驗，該對照實驗應(yīng)在原實驗的基礎(chǔ)上做哪些改動?                         。