26、mRNA分子的 4種核糖核苷酸組成了多少種決定氨基酸的密碼子?
A.16 B.32 C.61 D.64
26、C


科目:高中生物 來(lái)源:2010屆山東省高三二模生物卷 題型:選擇題
mRNA分子的 4種核糖核苷酸組成了多少種決定氨基酸的密碼子?( )
A.16 B.32 C.61 D.64
科目:高中生物 來(lái)源:2010屆山東省師大附中高三二模生物卷 題型:單選題
mRNA分子的 4種核糖核苷酸組成了多少種決定氨基酸的密碼子?( )
| A.16 | B.32 | C.61 | D.64 |
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省盤(pán)錦市二中高二下學(xué)期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)回答有關(guān)生物工程的問(wèn)題:
(1)構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時(shí),用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生粘性末端,也可能產(chǎn)生__末端。若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進(jìn)行連接,則應(yīng)選擇能使二者產(chǎn)生_(相同不同)粘性末端的限制酶。
(2)利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時(shí),構(gòu)建的表達(dá)載體含有人胰島素基因及其啟動(dòng)子等,其中啟動(dòng)子的作用是提供________特異性識(shí)別結(jié)合位點(diǎn),驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄。在用表達(dá)載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時(shí),常用___處理大腸桿菌,以利于表達(dá)載體進(jìn)入:為了檢測(cè)胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可用標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與__________雜交,該雜交技術(shù)稱為_(kāi)________。
(3)如果要將某目的基因通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的______中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過(guò)DNA重組將_____插入植物細(xì)胞的染色體___上。
(4)家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的_________和___________之間。
(5)采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞。改PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水,4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和_________________。
(6)利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí),細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以_________________增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換。
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆遼寧省盤(pán)錦市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)回答有關(guān)生物工程的問(wèn)題:
(1)構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時(shí),用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生粘性末端,也可能產(chǎn)生__末端。若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進(jìn)行連接,則應(yīng)選擇能使二者產(chǎn)生_(相同不同)粘性末端的限制酶。
(2)利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時(shí),構(gòu)建的表達(dá)載體含有人胰島素基因及其啟動(dòng)子等,其中啟動(dòng)子的作用是提供________特異性識(shí)別結(jié)合位點(diǎn),驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄。在用表達(dá)載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時(shí),常用___處理大腸桿菌,以利于表達(dá)載體進(jìn)入:為了檢測(cè)胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可用標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與__________雜交,該雜交技術(shù)稱為_(kāi)________。
(3)如果要將某目的基因通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的______中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過(guò)DNA重組將_____插入植物細(xì)胞的染色體___上。
(4)家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的_________和___________之間。
(5)采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞。改PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含:擴(kuò)增緩沖液(含Mg2+)、水,4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和_________________。
(6)利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí),細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以_________________增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于空氣交換。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
33、(12分)下面左圖表示某核DNA的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,右圖框中列舉了幾種相關(guān)氨基酸的密碼子,請(qǐng)回答問(wèn)題:
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(2)③鏈?zhǔn)且詧D中的 鏈為模板,在 的催化作用下,由4種游離的 依次連接形成的。
(3)如果基因模板鏈中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基CAC突變成了CAT,則控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu) (發(fā)生或未發(fā)生)改變,由表格推測(cè)原因是 。
(4)若基因控制的蛋白質(zhì)中一個(gè)組氨酸被氨基酸X所取代,則氨基酸X為框中哪種氨基酸的可能性最大? ,基因模板鏈發(fā)生的改變是 。
(5)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是 ,它所攜帶的小分子有機(jī)物通過(guò) 反應(yīng)連接形成多肽鏈。
(6)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是
。(2分)
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省高三10月份月考生物試卷 題型:綜合題
(11分)2003年,世界上第一個(gè)基因治療藥物“今又生”通過(guò)臨床實(shí)驗(yàn),被準(zhǔn)上市!敖裼稚笔俏覈(guó)為數(shù)不多的首創(chuàng)藥物之一,由我國(guó)科學(xué)家于1998年開(kāi)始研制的。其本質(zhì)是利用腺病毒和人p53基因拼裝得到的重組病毒。人的P53蛋白對(duì)高危癌前病變的DNA損傷(如FOS基因損傷)可直接或通過(guò)調(diào)控其他途徑進(jìn)行修復(fù),使其恢復(fù)正常;對(duì)DNA損傷無(wú)法修復(fù)的細(xì)胞,P53蛋白則誘導(dǎo)其進(jìn)入冬眠狀態(tài)或細(xì)胞凋亡,預(yù)防細(xì)胞癌變!敖裼稚钡妮d體采用第一代人5型腺病毒,為腺病毒中致病力最弱的病毒株,野生型該病毒株也僅會(huì)偶致普通感冒,其基因不整合到宿主細(xì)胞基因組中,無(wú)遺傳毒性;載體經(jīng)基因工程改構(gòu),只對(duì)細(xì)胞實(shí)施一次感染,不能復(fù)制,無(wú)環(huán)境污染。
根據(jù)以上信息,完成下列問(wèn)題:
(1)從題中分析,在“今又生”的生產(chǎn)中,為了獲得更高的安全性能,在那些載體一般應(yīng)具備的條件中,科學(xué)家選擇性的放棄了一般的載體都應(yīng)該具有的___________________。
(2)P53功能蛋白是由4條完全相同的肽鏈組裝而成,每條肽鏈由393個(gè)氨基酸縮合而成。若考慮到翻譯過(guò)程起始密碼和終止密碼的存在,則p53基因至少應(yīng)該含有____________個(gè)核苷酸。在形成P53蛋白時(shí),需要脫去___________個(gè)水分子,此時(shí)核糖體上不含有下列哪種結(jié)構(gòu)___________。
A.密碼子 B.反密碼子
C.核糖核苷酸 D.脫氧核苷酸
(3)試舉一種人體中不含p53基因的細(xì)胞:_______________________。
(4)已知P53蛋白微量高效,只需極微量就可以完成功能,p53基因位于常染色體上。某男謝某表現(xiàn)型正常,但在他還是一個(gè)受精卵時(shí),一條染色體上的p53基因突變成為無(wú)功能的假基因。若謝某和一個(gè)無(wú)遺傳病史正常女性結(jié)婚,生下一兒謝曉東,曉東長(zhǎng)大后娶了一個(gè)因p53突變導(dǎo)致的“易患癌癥者”吳月婷,曉東和月婷準(zhǔn)備生個(gè)娃娃,他們的娃娃是“易患癌癥者”的概率應(yīng)為_(kāi)_________________。
(5)月婷為了治病,接受了“今又生”的基因治療。在她接受注射后兩個(gè)月,從她血液中提取了P53蛋白做了電泳分析,以便和治療前對(duì)比。但是月婷慌亂中把治療前后的底片搞混淆了,兩張底片分別如下圖所示,請(qǐng)幫月婷判斷,她的治療_________(是、否)有效,__________(左、右)邊那幅圖是治療后的電泳分析圖。
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(6)月婷經(jīng)過(guò)“今又生”注射后,仍然不幸的在三十五歲就患了癌。根據(jù)已有資料判斷,她的治療效果不顯著的最可能原因是:( )
A.p53基因沒(méi)有整合到體細(xì)胞中
B.p53基因沒(méi)有轉(zhuǎn)錄出mRNA
C.p53基因沒(méi)有表達(dá)出P53蛋白
D.注射濃度或注射次數(shù)不夠
科目:高中生物 來(lái)源:江西省師大附中2012屆高三10月月考生物試題 題型:071
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