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細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。實驗中用³⁵S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示。請結合圖示回答下列問題。

⑴甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別

是：                                                   。

⑵乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次分別是：                    。

⑶導致曲線f先增加后減少的原因是：                                         。

細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。下圖表示某種高等生物細胞中蛋白質x的合成和分泌過程，據圖回答：

(1)細胞中與x物質的加工、運輸和分泌有關的具膜細胞器是          (填標號)它們的膜與             和              共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。
(2)在實驗條件下培養(yǎng)該細胞，如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時，圖中的1就移動到細胞表面，當含氧量較高時，就移動到細胞內部均勻分布。上述現(xiàn)象表明            是影響其活動的重要因素。
（3）實驗中用³⁵S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示。

①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是：                        。
②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是：             。
③以上實驗也說明：各種不同的生物膜的成分和結構           ，它們之間密切聯(lián)系，保證了細胞生命活動高效、有序的進行。

細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。實驗中用³⁵S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示。請結合圖示回答下列問題。

⑴甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別
是：                                                  。
⑵乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次分別是：                   。
⑶導致曲線f先增加后減少的原因是：                                        。

細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。下圖表示某種高等生物細胞中蛋白質x的合成和分泌過程，據圖回答：

(1)細胞中與x物質的加工、運輸和分泌有關的具膜細胞器是           (填標號)它們的膜與              和               共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。

(2)在實驗條件下培養(yǎng)該細胞，如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時，圖中的1就移動到細胞表面，當含氧量較高時，就移動到細胞內部均勻分布。上述現(xiàn)象表明             是影響其活動的重要因素。

（3）實驗中用³⁵S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示。

①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是：                         。

②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是：              。

③以上實驗也說明：各種不同的生物膜的成分和結構            ，它們之間密切聯(lián)系，保證了細胞生命活動高效、有序的進行。

細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。實驗中用³⁵S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示。請結合圖示回答下列問題。

⑴甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別

是：                                                   。

⑵乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次分別是：                    。

⑶導致曲線f先增加后減少的原因是：                                         。

細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。在實驗中，用³⁵S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化如圖甲曲線所示；在此過程中，高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化如圖乙曲線所示。請結合圖示回答下列問題：

（1）甲圖中的a、b和c曲線所指代的細胞器依次是_______________________________。

（2）乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次分別是：____________。

（3）導致曲線f先增加后減少的原因是：_______________________________________。

（4）下面列出了實驗期間該乳腺細胞分泌物中的四種，其中，沒有放射性的物質是 _______。

      A．乳蛋白      B．脂肪       C．抗體       D．乳糖

(14分)細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細胞中蛋白質x的合成和分泌過程，據圖回答：

(1)細胞中與x物質的加工、運輸和分泌有關的具膜細胞器是__________(填標號)它們的膜與_________和____________共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。

(2)在實驗條件下培養(yǎng)該細胞，如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時，圖中的1就移動到細胞表面，當含氧量較高時，就移動到細胞內部均勻分布。上述現(xiàn)象表明_________是影響其活動的重要因素。

（3）實驗中用³⁵S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示。

①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是：_______、_________、_________。

②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是：____、_____、_____。

③以上實驗也說明：各種不同的生物膜的成分和結構_________________，它們之間密切聯(lián)系，保證了細胞生命活動高效、有序的進行。

作為一個生命系統(tǒng)，細胞內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細胞中蛋白質X的合成和分泌過程，據圖回答：

（1）細胞中與x物質的加工、運輸和分泌直接有關的具膜細胞器是       （填標號），它們的膜與       和           共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。
（2）實驗中用³⁵S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體膜、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示。

甲圖中的b曲線所指代的細胞器是：              ;
乙圖中的f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構是：                         
                     ，你判斷的依據是                             
(3)以上實驗也說明：各種不同的生物膜的成分和結構             ，它們之間密切聯(lián)系，保證了細胞生命活動高效、有序的進行。

作為一個生命系統(tǒng)，細胞內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細胞中蛋白質X的合成和分泌過程，據圖回答：

（1）細胞中與x物質的加工、運輸和分泌直接有關的具膜細胞器是__________（填標號），它們的膜與_________和_________共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。
（2）實驗中用³⁵S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示。
①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是：________________________。
②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞
結構依次是：_______________。
③細胞中的X物質分泌到細胞外是通過何種方式？___________。