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12．某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了探究α－萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度實驗的預(yù)實驗，結(jié)果如圖。請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗。

(1)材料用具：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。

(2)配制溶液：配制濃度依次為________________(溶液濃度梯度差為0.5 ppm)的NAA溶液9份，并編號1～9。

(3)實驗步驟：

第一步，_________________________________________________；

第二步，_________________________________________________；

第三步，一天后取出枝條分別進行扦插；

第四步，每天對扦插枝條的生根情況進行觀察記錄。

(4)請設(shè)計本實驗的觀察記錄表。

(5)該實驗應(yīng)控制好兩個主要的無關(guān)變量，具體方法是____________________、____________________。

12．某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了探究α－萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度實驗的預(yù)實驗，結(jié)果如圖。請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗。

(1)材料用具：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。

(2)配制溶液：配制濃度依次為________________(溶液濃度梯度差為0.5 ppm)的NAA溶液9份，并編號1～9。

(3)實驗步驟：

第一步，_________________________________________________；

第二步，_________________________________________________；

第三步，一天后取出枝條分別進行扦插；

第四步，每天對扦插枝條的生根情況進行觀察記錄。

(4)請設(shè)計本實驗的觀察記錄表。

(5)該實驗應(yīng)控制好兩個主要的無關(guān)變量，具體方法是____________________、____________________。

某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了探究NAA促進插條生根最適濃度實驗的預(yù)實驗，結(jié)果如圖所示。請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗：

材料用具：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。

配制溶液：配制濃度依次為2ppm、2．5ppm、3ppm…6ppmNAA溶液9份，編號1—9。

實驗步驟：

第一步：__________________________________________

第二步：浸泡。__________________________________________

第三步：一天后，__________________________________________

第四步：十天后，對扦插枝條的生根情況進行統(tǒng)計記錄。

該實驗應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是：

  _________________________________；______________________________________

某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了探究NAA促進插條生根最適濃度實驗的預(yù)實驗，結(jié)果如圖。請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗：

材料用具：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。

配制溶液：________________________________________

________________________________________________________________________

(溶液濃度梯度差為0.5 ppm)。

實驗步驟：

第一步：_______________________________________________________。

第二步：______________________________________________________。

第三步：一天后_______________________________________________________。

第四步：十天后_______________________________________________________。

該實驗應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是

________________________________________________________________________；

________________________________________________________________________。

某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了研究α—萘乙酸（NAA）促進插條生根最適濃度實驗的預(yù)實驗，結(jié)果如下圖。請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗：

（1）材料用具：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。

（2）配制溶液：配制濃度依次為　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 （溶液濃度梯度差為0.5ppm）NAA溶液9份， 編號1～9。

（3）實驗步驟：

第一步：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

第三步：一天后取出枝條分別進行扦插；

第四步：每天對扦插枝條的生根情況進行觀察記錄。

（4）請設(shè)計本實驗的觀察記錄表。

（5）該實驗應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是　　　　　　 　、　　　　　　　 　　。

植物生命活動調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié)。請根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實驗研究，回答問題：

⑴將赤霉素培養(yǎng)液噴灑在小麥幼苗上，小麥幼苗會患惡苗�。ㄖ仓戬傞L）；科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。

 ①上述實驗的結(jié)論是                                         。

②通過以上實驗?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎？為什么？

                                                                              ⑵某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了探究NAA促進扦插枝條生根最適濃度實驗的預(yù)實驗，結(jié)果如圖所示。請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗:

    植物生命活動的調(diào)節(jié)形式主要是激素調(diào)節(jié)，請根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實驗研究，回答問題：

（1）將赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上，水稻患惡苗�。ㄖ仓戬傞L）；科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。

①上述實驗的結(jié)論是________________________________。

②通過以上實驗?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎？為什么？______________________________。

（2）某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了探究NAA促進插條生根最適濃度實驗的預(yù)實驗，結(jié)果如下圖。請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗：

材料用具：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。

配制溶液：____________________________________________________________

（溶液濃度梯度差為0.5 ppm）。

實驗步驟：

第一步：____________________________________________________________。

第二步：浸泡：____________________________________________________________。

第三步：一天后，____________________________________________________________。

第四步：十天后，____________________________________________________________。

該實驗應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是_______________、_______________。

植物生命活動調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié)。請根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實驗研究，回答問題：

　 ⑴將赤霉素培養(yǎng)液噴灑在小麥幼苗上，小麥幼苗會患惡苗病（植株瘋長）；科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。

　 ①上述實驗的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 ②通過以上實驗?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎？為什么？

　 ⑵某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了探究NAA促進扦插枝條生根最適濃度實驗的預(yù)實驗，結(jié)果如圖所示。請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗:

(10分)請回答以下有關(guān)植物生長實驗的問題:

(1)甲圖是胚芽鞘向光性實驗示意圖。將生長狀況相同的四組燕麥幼苗分別進行如下處理：A、處于自然狀態(tài)；B、切去胚芽鞘尖端；C、在胚芽鞘尖端罩上黑紙罩；D、在胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒。然后將四組幼苗置于暗處，給予單側(cè)光照射。單側(cè)光照射會引起生長素不均勻分布，背光側(cè)比向光側(cè)的生長素______，促進生長。由____  _組幼苗(填字母)的對照實驗可以推測，感受光刺激的部位是_________         。
(2) 根據(jù)乙圖所示實驗過程回答：實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___ ；乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明接受塊中      _。由此可見，生長素在胚芽鞘內(nèi)的運輸只能______                          。
(3)某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了研究α-萘乙酸（NAA）促進插條生根最適濃度實驗的預(yù)實驗，結(jié)果如下圖。請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗：

一、實驗材料：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、α-萘乙酸（NAA）、蒸餾水等。
二、實驗步驟：
第一步：配制溶液：配制濃度依次為                      （溶液濃度梯度差為0.5ppm）NAA溶液9份，并分別倒入編號為1～9的大燒杯中。
第二步：                                                    ；
第三步：                                                    。
第四步：一天后取出枝條分別用完全培養(yǎng)液進行培養(yǎng)；
第五步：每天　　　　　　　　　　　                    　　　。

(10分)請回答以下有關(guān)植物生長實驗的問題:

 (1)甲圖是胚芽鞘向光性實驗示意圖。將生長狀況相同的四組燕麥幼苗分別進行如下處理：A、處于自然狀態(tài)；B、切去胚芽鞘尖端；C、在胚芽鞘尖端罩上黑紙罩；D、在胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒。然后將四組幼苗置于暗處，給予單側(cè)光照射。單側(cè)光照射會引起生長素不均勻分布，背光側(cè)比向光側(cè)的生長素______，促進生長。由____   _組幼苗(填字母)的對照實驗可以推測，感受光刺激的部位是_________          。

(2) 根據(jù)乙圖所示實驗過程回答：實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___  ；乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明接受塊中       _。由此可見，生長素在胚芽鞘內(nèi)的運輸只能______                           。

(3)某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了研究α-萘乙酸（NAA）促進插條生根最適濃度實驗的預(yù)實驗，結(jié)果如下圖。請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗：

一、實驗材料：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、α-萘乙酸（NAA）、蒸餾水等。

二、實驗步驟：

第一步：配制溶液：配制濃度依次為                       （溶液濃度梯度差為0.5ppm）NAA溶液9份，并分別倒入編號為1～9的大燒杯中。

第二步：                                                     ；

第三步：                                                     。

第四步：一天后取出枝條分別用完全培養(yǎng)液進行培養(yǎng)；

第五步：每天　　　　　　　　　　　                     　　　。