16、為驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長的物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行對照實驗時,實驗的設(shè)計思路是
A.將完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B.將完整胚芽鞘和未經(jīng)過尖端處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C.將未經(jīng)過尖端處理的瓊脂塊和經(jīng)過尖端處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同—側(cè)
D.將胚芽鞘尖端和經(jīng)過尖端處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
16、C


科目:高中生物 來源: 題型:
為驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長的物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行對照實驗時,實驗的設(shè)計思路是
A.將完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B.將完整胚芽鞘和未經(jīng)過尖端處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C.將未經(jīng)過尖端處理的瓊脂塊和經(jīng)過尖端處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同—側(cè)
D.將胚芽鞘尖端和經(jīng)過尖端處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
科目:高中生物 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長的物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實驗時,對照實驗的設(shè)計思路是
A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B.胚芽鞘尖端和未處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C.未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
D.胚芽鞘尖端和置于胚芽鞘尖端一段時間后的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
科目:高中生物 來源: 題型:
為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長的物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實驗時,對照實驗的設(shè)計思路是? ?
A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B.胚芽鞘尖端和未處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C.未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
D.胚芽鞘尖端和放過胚芽鞘尖端一段時間后的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
科目:高中生物 來源:山東省新人教版高三生物單元測試:17 植物的激素調(diào)節(jié) 題型:013
為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長的物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實驗時,對照實驗的設(shè)計思路是??
A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B.胚芽鞘尖端和未處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C.未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
D.胚芽鞘尖端和放過胚芽鞘尖端一段時間后的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
科目:高中生物 來源: 題型:
為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實驗時,對照實驗的設(shè)計思路是( 。
A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B.胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C.未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
D.胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
科目:高中生物 來源: 題型:
為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實驗時,對照組實驗的設(shè)計思路是 ( )
A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B.胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C.未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
D.胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
科目:高中生物 來源: 題型:
為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實驗時,對照實驗的設(shè)計思路是
A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B.胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C.未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
D.胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
科目:高中生物 來源: 題型:
為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實驗時.對照實驗的設(shè)計思路是 ( )
A.完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B.胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C.未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
D.胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南懷化第三中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實驗時, 實驗的設(shè)計思路是
| A.用具完整胚芽鞘的兩組植物分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下 |
| B.用切下來的胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè) |
| C.用未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè) |
| D.用未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的中央,然后給以單側(cè)光 |
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