10、請回答下列有關胡蘿卜素提取的問題:
(1)從植物中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取,所用溶劑具有__________________特點。
(2)萃取前,要將胡蘿卜進行___________________________和_____________________。
(3)萃取時應采用________________________加熱,原因是________________________。
(4)新鮮的胡蘿卜干燥處理時要注意控制___________________________,鑒定胡蘿卜素粗品的方法是_______________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
請回答下列有關胡蘿卜素提取的問題:
(1)從植物中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取,所用溶劑具有____________________特點。
(2)萃取前,要將胡蘿卜進行___________________________和_____________________。
(3)萃取時應采用________________________加熱,原因是________________________。
(4)新鮮的胡蘿卜干燥處理時要注意控制___________________________,鑒定胡蘿卜素粗品的方法是_______________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
請回答下列有關胡蘿卜素提取的問題:
(1)從植物中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取,所用溶劑具有__________________特點。
(2)萃取前,要將胡蘿卜進行___________________________和_____________________。
(3)萃取時應采用________________________加熱,原因是________________________。
(4)新鮮的胡蘿卜干燥處理時要注意控制___________________________,鑒定胡蘿卜素粗品的方法是_______________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
請回答下列有關胡蘿卜素提取的問題:
(1)從植物中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取,所用溶劑具有 特點。
(2)萃取前,要將胡蘿卜進行 和 。
(3)萃取時應采用 加熱,原因是 。
(4)新鮮的胡蘿卜干燥處理時要注意控制 ,鑒定胡蘿卜素粗品的方法是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
請回答下列有關胡蘿卜素提取的問題:
(1)從植物中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取,所用溶劑具有 特點。
(2)萃取前,要將胡蘿卜進行 和 。
(3)萃取時應采用 加熱,原因是 。
(4)新鮮的胡蘿卜干燥處理時要注意控制 ,鑒定胡蘿卜素粗品的方法是 。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
請回答下列問題:
Ⅰ. (1)氮、磷、鎂3種元素中,構成生命活動所需直接能源物質(zhì)的元素是________,構成細胞膜的元素是________。
(2)缺鎂時植物葉片發(fā)黃,其原因是________。
(3)在提取葉綠體色素的過程中,研磨葉片時通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮。二氧化硅的作用是____________________________;碳酸鈣的作用是_______________;丙酮的作用是__________________。
(4)光反應中能把光能轉換成電能的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的________。
Ⅱ.冬季寒潮過后,紫云英的部分葉片會變紅。為了探究紫云英葉片變紅的原因,某活動小組的同學進行了如下的實驗探究。
實驗假設:紫云英葉片變紅與葉肉細胞內(nèi)葉綠體中的胡蘿卜素含量增加有關。
實驗材料:略
實驗步驟:①在同一紫云英植株上取葉齡相同的正常綠葉和紅葉各若干片。各稱取5克葉片剪碎后放入A、B兩個研缽中。
②分別向A、B兩個研缽中加入適量二氧化硅和碳酸鈣,再加入適量無水乙醇,并迅速研磨、過濾、收集濾液。
③用紙層析法分離濾液中的色素,得到兩組濾紙條。④觀察、比較、分析兩組濾紙條上的色素帶。
請回答:
(1)實驗步驟③分離濾液中的色素依據(jù)的實驗原理是:葉綠體中的色素在層析液中的________不同,隨層析液在濾紙條上________不同,從而將它們分離開。
(2)根據(jù)實驗假設,同學們應著重觀察和比較兩組濾紙條上的第________條色素帶(從上到下)。
(3)實驗預期和結論:紅葉組和綠葉組對比,若紅葉組著重觀察的那條色素帶顏色________,則假設成立;否則,假設不成立。
(4)實驗中有一同學,兩組濾紙條上的色素帶都不明顯且界限不清晰,從實驗操作上看,你認為可能的原因之一是________。
(5)此次探究,幾乎所有的同學都證明了上述的假設不成立。那么,根據(jù)你所掌握的細胞學知識,你認為紫云英葉片變紅最可能的原因與葉肉細胞內(nèi)________中的色素有關。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年海南海口高考調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列與植物有效成分的提取相關的問題:
(1)適合玫瑰精油提取的常用方法為 法;當原料量等其他條件一定時,提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是 。
(2)提取玫瑰精油的過程中進行冷卻的原因是 。
(3)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用 法提取橘皮精油,其中將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡的目的是 。
(4)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是 法;一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成 比。
(5)將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進行鑒定,圖為鑒定結果示意圖,則甲、乙中屬于胡蘿卜素層析帶的是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆海南瓊海嘉積中學高二下學期教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列與實驗室提取植物有效成分有關問題:
(1)玫瑰精油的化學性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于________,能隨水蒸氣一同蒸餾,因此可用___________方法來提取芳香油。得到的乳狀液須加入______________并放置一段時間,其作用是增加鹽的濃度,使油和水分層明顯。
(2)橘子果實含有芳香油,通常可用__________作為材料提取芳香油,而且提取時往往選用新鮮的材料,理由是________________。對材料壓榨后可得到糊狀液體,為除去其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是________________。
(3)根據(jù)胡蘿卜素易溶于______________的特點,從胡蘿卜中提取胡蘿卜素可采用的方法是
___________。采用該方法時需要加熱,一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱,因為
_____________________。
(4)胡蘿卜素粗品鑒定的方法名稱是______________。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
請回答下列問題:
(1)氮、磷、鎂3種元素中,構成生命活動所需直接能源物質(zhì)的元素是________,構成細胞膜的元素是________。
(2)缺鎂時植物葉片發(fā)黃,其原因是________。
(3)在提取葉綠體色素的過程中,研磨葉片時通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮。二氧化硅的作用是____________________________;碳酸鈣的作用是_______________;丙酮的作用是__________________。
(4)光反應中能把光能轉換成電能的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的________。
Ⅱ.(2011年濮陽一模)冬季寒潮過后,紫云英的部分葉片會變紅。為了探究紫云英葉片變紅的原因,某活動小組的同學進行了如下的實驗探究。
實驗假設:紫云英葉片變紅與葉肉細胞內(nèi)葉綠體中的胡蘿卜素含量增加有關。
實驗材料:略
實驗步驟:①在同一紫云英植株上取葉齡相同的正常綠葉和紅葉各若干片。各稱取5克葉片剪碎后放入A、B兩個研缽中。
②分別向A、B兩個研缽中加入適量二氧化硅和碳酸鈣,再加入適量無水乙醇,并迅速研磨、過濾、收集濾液。
③用紙層析法分離濾液中的色素,得到兩組濾紙條。④觀察、比較、分析兩組濾紙條上的色素帶。
請回答:
(1)實驗步驟③分離濾液中的色素依據(jù)的實驗原理是:葉綠體中的色素在層析液中的________不同,隨層析液在濾紙條上________不同,從而將它們分離開!
(2)根據(jù)實驗假設,同學們應著重觀察和比較兩組濾紙條上的第________條色素帶(從上到下)。
(3)實驗預期和結論:紅葉組和綠葉組對比,若紅葉組著重觀察的那條色素帶顏色________,則假設成立;否則,假設不成立。
(4)實驗中有一同學,兩組濾紙條上的色素帶都不明顯且界限不清晰,從實驗操作上看,你認為可能的原因之一是________。
(5)此次探究,幾乎所有的同學都證明了上述的假設不成立。那么,根據(jù)你所掌握的細胞學知識,你認為紫云英葉片變紅最可能的原因與葉肉細胞內(nèi)________中的色素有關。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
請回答下列問題:
(1)氮、磷、鎂3種元素中,構成生命活動所需直接能源物質(zhì)的元素是________,構成細胞膜的元素是________。
(2)缺鎂時植物葉片發(fā)黃,其原因是________。
(3)在提取葉綠體色素的過程中,研磨葉片時通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮。二氧化硅的作用是____________________________;碳酸鈣的作用是_______________;丙酮的作用是__________________。
(4)光反應中能把光能轉換成電能的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的________。
Ⅱ.(2011年濮陽一模)冬季寒潮過后,紫云英的部分葉片會變紅。為了探究紫云英葉片變紅的原因,某活動小組的同學進行了如下的實驗探究。
實驗假設:紫云英葉片變紅與葉肉細胞內(nèi)葉綠體中的胡蘿卜素含量增加有關。
實驗材料:略
實驗步驟:①在同一紫云英植株上取葉齡相同的正常綠葉和紅葉各若干片。各稱取5克葉片剪碎后放入A、B兩個研缽中。
②分別向A、B兩個研缽中加入適量二氧化硅和碳酸鈣,再加入適量無水乙醇,并迅速研磨、過濾、收集濾液。
③用紙層析法分離濾液中的色素,得到兩組濾紙條。④觀察、比較、分析兩組濾紙條上的色素帶。
請回答:
(1)實驗步驟③分離濾液中的色素依據(jù)的實驗原理是:葉綠體中的色素在層析液中的________不同,隨層析液在濾紙條上________不同,從而將它們分離開!
(2)根據(jù)實驗假設,同學們應著重觀察和比較兩組濾紙條上的第________條色素帶(從上到下)。
(3)實驗預期和結論:紅葉組和綠葉組對比,若紅葉組著重觀察的那條色素帶顏色________,則假設成立;否則,假設不成立。
(4)實驗中有一同學,兩組濾紙條上的色素帶都不明顯且界限不清晰,從實驗操作上看,你認為可能的原因之一是________。
(5)此次探究,幾乎所有的同學都證明了上述的假設不成立。那么,根據(jù)你所掌握的細胞學知識,你認為紫云英葉片變紅最可能的原因與葉肉細胞內(nèi)________中的色素有關。
科目:高中生物 來源: 題型:
請回答下列與實驗室提取芳香油、胡蘿卜素有關的問題:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、____________和______________。
(2)玫瑰油稱為“液體黃金”,是世界香料工業(yè)不可取代的原料,多用于制造高級香水等化妝品。提取出的玫瑰油不含有任何添加劑或化學原料,主要是通過 法提取。(3)橘子果實含有芳香油,通?捎胈________作為材料提取芳香油,而且提取時往往選用新鮮的材料,理由是______________________________。
(4)從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉,此劑的作用是_______________。
(5)萃取胡蘿卜素前,要將胡蘿卜徹底粉碎的主要目的是___________________________。
(6)在胡蘿卜素的提取過程中,利用石油醚作為萃取劑,是因為它具有: __________、 、 等優(yōu)點。
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