2、甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。現給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發(fā)現僅有乙組恢復了細胞免疫功能,出現這些現象的原因是
A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞
D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。現給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發(fā)現僅有乙組恢復了細胞免疫功能,出現這些現象的原因是
A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞
D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞
科目:高中生物 來源: 題型:
甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能,F給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發(fā)現僅有乙組恢復了細胞免疫功能,出現這些現象的原因是( )
A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞
D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞
科目:高中生物 來源: 題型:
甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能,F給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發(fā)現僅有乙組恢復了細胞免疫功能,出現這些現象的原因是( )
A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞
D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞
科目:高中生物 來源: 題型:
33、甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。現給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發(fā)現僅有乙組恢復了細胞免疫功能,出現這些現象的原因是( )
A. 甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
B. 甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
C. 乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞
D. 丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞
科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省安陽一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能,F給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發(fā)現僅有乙組恢復了細胞免疫功能,出現這些現象的原因是( )
| A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞 |
| B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞 |
| C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞 |
| D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞 |
科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建羅源第一中學高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能,F給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發(fā)現僅有乙組恢復了細胞免疫功能,出現這些現象的原因是( )
| A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞 |
| B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞 |
| C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞 |
| D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞 |
科目:高中生物 來源:2012-2013學年山西山大附中高二上學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能,F給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發(fā)現僅有乙組恢復了細胞免疫功能,出現這些現象的原因是
| A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞 |
| B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞 |
| C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞 |
| D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞 |
科目:高中生物 來源:2012-2013學年云南省會澤縣第一中學高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能,F給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發(fā)現僅有乙組恢復了細胞免疫功能,出現這些現象的原因是( )
| A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞 |
| B.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞 |
| C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞 |
| D.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞 |
科目:高中生物 來源:2013屆河北省冀州中學高三一輪檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組和乙組喪失了特異性免疫功能。丙組僅有體液免疫功能,現給三組小鼠分別輸入骨髓造血干細胞,發(fā)現僅有甲組恢復了細胞免疫功能,出現這些現象的原因是
| A.甲組骨髓被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞,丙組胸腺被破壞 |
| B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞,丙組骨髓被破壞 |
| C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞 |
| D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞 |
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