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33、下列是“了解溫度對酵母菌無氧呼吸的影響”的實驗設計。提供的材料用品是:

干酵母、10mL玻璃注射器、膠塞、溫度計、酒精燈、量筒、大燒杯、10%葡萄糖溶液、蒸餾水、清水、冰塊等必需材料用品。寫出實驗原理和完成實驗步驟。

(1)實驗原理:①溫度可以影響酶的活性從而影響酵母菌新陳代謝的速度。

           ②                                     

(2)實驗步驟:

第一步:用量筒量取10mL10%葡萄糖溶液,煮沸冷卻后加入2克干酵母。

第二步:用3個10mL注射器各吸取配制好的葡萄糖酵母液適量(約5毫升),排除注射器內的空氣,                                                  

第三步:                                                   

第四步:                                                   

33、(1)實驗原理  ②酵母菌在無氧條件下通過無氧呼吸生成二氧化碳和酒精,通過測定二氧化碳的釋放量就可以測定無氧呼吸的強度

(2)實驗步驟:

第二步:用膠塞封住注射器的開口

第三步:在3個大燒杯中分別裝入清水,用酒精燈、冰塊、溫度計調節(jié)3個不同的溫度,分別為100℃、40℃、0℃(所設的3種溫度條件必須有一種是40℃左右,其他兩種為兩個極端溫度)。把3個注射器分別放入3個大燒杯。

第四步:觀察相同時間內3個注射器刻度的變化,記錄不同溫度(100℃、40℃、0℃)下二氧化碳的生成量。

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是“了解溫度對酵母菌無氧呼吸的影響”的實驗設計。提供的材料用品是:

干酵母、10mL玻璃注射器、膠塞、溫度計、酒精燈、量筒、大燒杯、10%葡萄糖溶液、蒸餾水、清水、冰塊等必需材料用品。寫出實驗原理和完成實驗步驟。

(1)實驗原理:①溫度可以影響酶的活性從而影響酵母菌新陳代謝的速度。

           ②                                     。

(2)實驗步驟:

第一步:用量筒量取10mL10%葡萄糖溶液,煮沸冷卻后加入2克干酵母。

第二步:用3個10mL注射器各吸取配制好的葡萄糖酵母液適量(約5毫升),排除注射器內的空氣,                                                  

第三步:                                                   

第四步:                                                   

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

下列是“了解溫度對酵母菌無氧呼吸的影響”的實驗設計。提供的材料用品是:干酵母、10mL玻璃注射器、膠塞、溫度計、酒精燈、量筒、大燒杯、10%葡萄糖溶液、蒸餾水、清水、冰塊等必需材料用品。寫出實驗原理和完成實驗步驟。

實驗原理:(1)溫度可以影響酶的活性從而影響酵母菌新陳代謝的速度。

2_________________________________________________________________。

實驗步驟:

第一步:用量筒量取10mL10%葡萄糖溶液,煮沸冷卻后加入2克干酵母。

第二步:用310mL注射器各吸取配制好的葡萄糖酵母液適量(約5毫升),排除注射器內的空氣,_________________________________________________________________

第三步:

第四步:

 

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科目:高中生物 來源: 題型:071

下列是“了解溫度對酵母菌無氧呼吸的影響”的實驗設計。提供的材料用品是:干酵母、10mL玻璃注射器、膠塞、溫度計、酒精燈、量筒、大燒杯、10%葡萄糖溶液、蒸餾水、清水、冰塊等必需材料用品。寫出實驗原理和完成實驗步驟。

實驗原理:(1)溫度可以影響酶的活性從而影響酵母菌新陳代謝的速度。

2_________________________________________________________________。

實驗步驟:

第一步:用量筒量取10mL10%葡萄糖溶液,煮沸冷卻后加入2克干酵母。

第二步:用310mL注射器各吸取配制好的葡萄糖酵母液適量(約5毫升),排除注射器內的空氣,_________________________________________________________________

第三步:

第四步:

 

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科目:高中生物 來源:河南省會考題 題型:探究題

某學習小組為了探究“溫度是否對酵母菌的無氧呼吸有影響”,利用自己設計的實驗裝置(如下圖所示),在不同的溫度條件下同時進行6組實驗。實驗前,將實驗裝置靜置一段時間后記錄初始液面的數據,實驗過程中液體會進入玻璃管中,從玻璃管的刻度上可以讀出進入玻璃管的液體量。下表是該學習小組實驗時所記錄的玻璃管中液面數據與初始液面數據的差值(單位:mL)。
請分析回答下列問題:
(1)該實驗所控制的變量(自變量)是__________。
(2)實驗開始前,實驗裝置需靜置一段時間,是為了__________。
(3)已知實驗過程中產生的氣體在溶液中的溶解度很低,則表中數據可以反映酵母菌無氧呼吸產生的______________的量。
(4)對于實驗數據在90℃時均為0,你認為可能的原因是__________。
(5)該實驗的結論是__________。
(6)從表中數據分析還可以得知,最適于酵母菌無氧呼吸的溫度是_______℃。若要在此實驗的基礎上,進一步得到更精確的酵母菌無氧呼吸的最適溫度,你認為應該________(寫出簡單設計思路即可)。

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