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植物果實(shí)發(fā)育所需生長(zhǎng)素主要來(lái)自發(fā)育著的

A．側(cè)芽               B．幼葉                C．種子               D．頂芽

生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)．
(1)人們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)，___________________________________都是以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的方式來(lái)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的．當(dāng)種子發(fā)育到接近成熟時(shí)已獲得發(fā)芽能力，但ABA會(huì)控制種子的休眠和萌發(fā)，使種子不會(huì)在植株上或惡劣的環(huán)境下發(fā)芽．在種子萌發(fā)方面與ABA拮抗的激素是____________________．
(2)研究表明：在干旱狀態(tài)時(shí)，植物體內(nèi)的ABA會(huì)自動(dòng)增加，幫助氣孔關(guān)閉，以控制水分散失．怎樣從ABA的受體蛋白方面進(jìn)行研究，去證明脫落酸具有幫助氣孔關(guān)閉，控制水分散失的功能？請(qǐng)寫(xiě)出你的研究思路．
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(3)植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基中通常還需要加入一定量的_______________________，以啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化．進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要將其置于CO₂培養(yǎng)箱中，其中CO₂的主要作用是___________________________________．
(4)在“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，自變量和因變量分別是_________________________________________________．如果對(duì)要研究的植物有關(guān)情況所知不多，可以先設(shè)計(jì)一組生長(zhǎng)素類似物濃度梯度比較大的_________________進(jìn)行摸索，再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)．

生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)．

(1)人們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)，___________________________________都是以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的方式來(lái)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的．當(dāng)種子發(fā)育到接近成熟時(shí)已獲得發(fā)芽能力，但ABA會(huì)控制種子的休眠和萌發(fā)，使種子不會(huì)在植株上或惡劣的環(huán)境下發(fā)芽．在種子萌發(fā)方面與ABA拮抗的激素是____________________．

(2)研究表明：在干旱狀態(tài)時(shí)，植物體內(nèi)的ABA會(huì)自動(dòng)增加，幫助氣孔關(guān)閉，以控制水分散失．怎樣從ABA的受體蛋白方面進(jìn)行研究，去證明脫落酸具有幫助氣孔關(guān)閉，控制水分散失的功能？請(qǐng)寫(xiě)出你的研究思路．

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(3)植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基中通常還需要加入一定量的_______________________，以啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化．進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要將其置于CO₂培養(yǎng)箱中，其中CO₂的主要作用是___________________________________．

(4)在“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，自變量和因變量分別是_________________________________________________．如果對(duì)要研究的植物有關(guān)情況所知不多，可以先設(shè)計(jì)一組生長(zhǎng)素類似物濃度梯度比較大的_________________進(jìn)行摸索，再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)．

生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)．

(1)人們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)，___________________________________都是以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的方式來(lái)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的．當(dāng)種子發(fā)育到接近成熟時(shí)已獲得發(fā)芽能力，但ABA會(huì)控制種子的休眠和萌發(fā)，使種子不會(huì)在植株上或惡劣的環(huán)境下發(fā)芽．在種子萌發(fā)方面與ABA拮抗的激素是____________________．

(2)研究表明：在干旱狀態(tài)時(shí)，植物體內(nèi)的ABA會(huì)自動(dòng)增加，幫助氣孔關(guān)閉，以控制水分散失．怎樣從ABA的受體蛋白方面進(jìn)行研究，去證明脫落酸具有幫助氣孔關(guān)閉，控制水分散失的功能？請(qǐng)寫(xiě)出你的研究思路．

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(3)植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基中通常還需要加入一定量的_______________________，以啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化．進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要將其置于CO₂培養(yǎng)箱中，其中CO₂的主要作用是___________________________________．

(4)在“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，自變量和因變量分別是_________________________________________________．如果對(duì)要研究的植物有關(guān)情況所知不多，可以先設(shè)計(jì)一組生長(zhǎng)素類似物濃度梯度比較大的_________________進(jìn)行摸索，再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)．

生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸（ABA）等植物激素“五兄弟”一直是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)．

（1）人們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)，___________________________________都是以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的方式來(lái)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的。當(dāng)種子發(fā)育到接近成熟時(shí)已獲得發(fā)芽能力，但ABA會(huì)控制種子的休眠和萌發(fā)，使種子不會(huì)在植株上或惡劣的環(huán)境下發(fā)芽．在種子萌發(fā)方面與ABA拮抗的激素是____________________．

（2）研究表明：在干旱狀態(tài)時(shí)，植物體內(nèi)的ABA會(huì)自動(dòng)增加，幫助氣孔關(guān)閉，以控制水分散失．怎樣從ABA的受體蛋白方面進(jìn)行研究，去證明脫落酸具有幫助氣孔關(guān)閉，控制水分散失的功能？請(qǐng)寫(xiě)出你的研究思路．

（3）植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基中通常還需要加入一定量的_______________________，以啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化．進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要將其置于CO₂培養(yǎng)箱中，其中CO₂的主要作用是___________________________________．

（4）在“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，自變量和因變量分別是___．如果對(duì)要研究的植物有關(guān)情況所知不多，可以先設(shè)計(jì)一組生長(zhǎng)素類似物濃度梯度比較大的_________________進(jìn)行摸索，再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)．

生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)。

(1)人們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)，__________________________都是以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的方式來(lái)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的。當(dāng)種子發(fā)育到接近成熟時(shí)已獲得發(fā)芽能力，但ABA會(huì)控制種子的休眠和萌發(fā)，使種子不會(huì)在植株上或惡劣的環(huán)境下發(fā)芽。在種子萌發(fā)方面與ABA拮抗的激素是________________________________________________________________________。

(2)研究表明：在干旱狀態(tài)時(shí)，植物體內(nèi)的ABA會(huì)自動(dòng)增加，幫助氣孔關(guān)閉，以控制水分散失。怎樣從ABA的受體蛋白方面進(jìn)行研究，去證明脫落酸具有幫助氣孔關(guān)閉，控制水分散失的功能？請(qǐng)寫(xiě)出你的研究思路。

尋找______________或控制ABA(相應(yīng))的____________(或mRNA)，通過(guò)抑制__________________的功能或抑制______________(或翻譯)，來(lái)觀察______________是否有明顯變化。

(3)植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基中通常還需要加入一定量的________________，以啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化。進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要將其置于CO2培養(yǎng)箱中，其中CO2的主要作用是________________________________________________________________________。

(4)在“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，自變量和因變量分別是____________________________________；如果對(duì)要研究的植物有關(guān)情況所知不多，可以先設(shè)計(jì)一組生長(zhǎng)素類似物濃度梯度比較大的________________進(jìn)行摸索，再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。

生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)。

(1)人們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)，__________________________都是以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的方式來(lái)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的。當(dāng)種子發(fā)育到接近成熟時(shí)已獲得發(fā)芽能力，但ABA會(huì)控制種子的休眠和萌發(fā)，使種子不會(huì)在植株上或惡劣的環(huán)境下發(fā)芽。在種子萌發(fā)方面與ABA拮抗的激素是________________________________________________________________________。

(2)研究表明：在干旱狀態(tài)時(shí)，植物體內(nèi)的ABA會(huì)自動(dòng)增加，幫助氣孔關(guān)閉，以控制水分散失。怎樣從ABA的受體蛋白方面進(jìn)行研究，去證明脫落酸具有幫助氣孔關(guān)閉，控制水分散失的功能？請(qǐng)寫(xiě)出你的研究思路。

尋找______________或控制ABA(相應(yīng))的____________(或mRNA)，通過(guò)抑制__________________的功能或抑制______________(或翻譯)，來(lái)觀察______________是否有明顯變化。

(3)植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基中通常還需要加入一定量的________________，以啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化。進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要將其置于CO2培養(yǎng)箱中，其中CO2的主要作用是________________________________________________________________________。

(4)在“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，自變量和因變量分別是____________________________________；如果對(duì)要研究的植物有關(guān)情況所知不多，可以先設(shè)計(jì)一組生長(zhǎng)素類似物濃度梯度比較大的________________進(jìn)行摸索，再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。

目前市場(chǎng)上有許多水果、蔬菜是用植物激素刺激生長(zhǎng)發(fā)育成熟的，人們擔(dān)心兒童吃了這類水果、蔬菜后，會(huì)出現(xiàn)性早熟。中科院上海生理生態(tài)研究所趙教授介紹，大部分植物激素是植物自身合成的“內(nèi)源性激素”。因其能調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，人們便將其科學(xué)地提取出來(lái)，分析其結(jié)構(gòu)，利用微生物發(fā)酵工業(yè)生產(chǎn)或化學(xué)合成，之后推廣應(yīng)用，如保花保果、延緩或促進(jìn)果實(shí)成熟等。趙教授說(shuō)：“激素水果不會(huì)引起兒童性早熟�！�

根據(jù)信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）引起兒童性早熟地物質(zhì)主要是               ，它的化學(xué)本質(zhì)是         ，它主要是由        產(chǎn)生的。

（2）與蔬菜、水果生長(zhǎng)相關(guān)的最密切的激素是              。

（3）綜上所述，從理論層次分析說(shuō)明“激素水果”不會(huì)引起兒童性早熟的原因是：           

（4）給你提供12只未成熟的長(zhǎng)勢(shì)、體重和年齡相同的同種幼小雄兔，其他所需條件均滿足，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)探究：“激素水果”是否會(huì)引起性早熟。

第一步：                                                                            

第二步：                                                                            

第三步：                                                                             

第四步：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論

設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)，務(wù)必注意的設(shè)計(jì)原則是                           。

目前市場(chǎng)上有許多水果、蔬菜是用植物激素刺激生長(zhǎng)發(fā)育成熟的，人們擔(dān)心兒童吃了這類水果、蔬菜后，會(huì)出現(xiàn)性早熟。中科院上海生理生態(tài)研究所趙教授介紹，大部分植物激素是植物自身合成的“內(nèi)源性激素”。因其能調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，人們便將其科學(xué)地提取出來(lái)，分析其結(jié)構(gòu)，利用微生物發(fā)酵工業(yè)生產(chǎn)或化學(xué)合成，之后推廣應(yīng)用，如�；ū９�、延緩或促進(jìn)果實(shí)成熟等。趙教授說(shuō)：“激素水果不會(huì)引起兒童性早熟。”
根據(jù)信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）引起兒童性早熟地物質(zhì)主要是              ，它的化學(xué)本質(zhì)是        ，它主要是由       產(chǎn)生的。
（2）與蔬菜、水果生長(zhǎng)相關(guān)的最密切的激素是             。
（3）綜上所述，從理論層次分析說(shuō)明“激素水果”不會(huì)引起兒童性早熟的原因是：           
                                                                           
（4）給你提供12只未成熟的長(zhǎng)勢(shì)、體重和年齡相同的同種幼小雄兔，其他所需條件均滿足，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)探究：“激素水果”是否會(huì)引起性早熟。
第一步：                                                                            
                                                                                           
                                                                                            
第二步：                                                                            
                                                                                           
                                                                                     
第三步：                                                                            
                                                                                           
                                                                                     
第四步：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論
設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)，務(wù)必注意的設(shè)計(jì)原則是                          。

目前市場(chǎng)上有許多水果、蔬菜是用植物激素刺激生長(zhǎng)發(fā)育成熟的，人們擔(dān)心兒童吃了這類水果、蔬菜后，會(huì)出現(xiàn)性早熟。中科院上海生理生態(tài)研究所趙教授介紹，大部分植物激素是植物自身合成的“內(nèi)源性激素”。因其能調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，人們便將其科學(xué)地提取出來(lái)，分析其結(jié)構(gòu)，利用微生物發(fā)酵工業(yè)生產(chǎn)或化學(xué)合成，之后推廣應(yīng)用，如�；ū９�、延緩或促進(jìn)果實(shí)成熟等。趙教授說(shuō)：“激素水果不會(huì)引起兒童性早熟。”

根據(jù)信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）引起兒童性早熟地物質(zhì)主要是               ，它的化學(xué)本質(zhì)是         ，它主要是由        產(chǎn)生的。

（2）與蔬菜、水果生長(zhǎng)相關(guān)的最密切的激素是              。

（3）綜上所述，從理論層次分析說(shuō)明“激素水果”不會(huì)引起兒童性早熟的原因是：           

（4）給你提供12只未成熟的長(zhǎng)勢(shì)、體重和年齡相同的同種幼小雄兔，其他所需條件均滿足，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)探究：“激素水果”是否會(huì)引起性早熟。

第一步：                                                                            

第二步：                                                                            

第三步：                                                                             

第四步：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論

設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)，務(wù)必注意的設(shè)計(jì)原則是                           。