6、關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物組織培養(yǎng)過(guò)程均需使用胰蛋白酶處理
B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀
C.用DNA連接酶將一個(gè)目的基因和質(zhì)粒連接形成重組DNA分子
D.將玉米花粉和水稻花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交,獲得的植株為二倍體,且可育
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
19.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)過(guò)程均需使用酶處理
B.排卵是指卵泡從卵巢中排出
C.DNA連接酶對(duì)所連接的DNA片段的核苷酸序列沒(méi)有要求
D.將玉米花粉和水稻花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交,獲得的植株為二倍體,且可育
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省南安一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( )
| A.限制酶只能識(shí)別并作用于特定的DNA分子,體現(xiàn)了酶的專一性 |
| B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀 |
| C.用限制酶切割一個(gè)DNA分子,獲得一個(gè)目的基因,同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解 |
| D.植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體 |
科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市高三第一學(xué)期期中測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變
B.植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的配比會(huì)影響組織分化
C.核移植技術(shù)克隆出的動(dòng)物只有一種親本的遺傳性狀
D.二倍體動(dòng)物體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆陜西西安長(zhǎng)安區(qū)第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)過(guò)程均需使用胰蛋白酶處理
B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀
C.用DNA連接酶將一個(gè)目的基因和質(zhì)粒連接形成重組DNA分子
D.如玉米和水稻均為二倍體生物,將玉米花粉和水稻花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交,獲得的植株為二倍體,且可育
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市高考?jí)狠S理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變
B.植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的配比會(huì)影響組織分化
C.轉(zhuǎn)入到植物的抗除草劑基因,不可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中
D.蛋白質(zhì)工程通常是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接改造
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,不正確的是
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶制備體細(xì)胞懸液
B.植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的配比會(huì)影響組織分化
C.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,不可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中造成基因污染
D.植物有性雜交和體細(xì)胞雜交能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省五校高三下學(xué)期期初教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是
A.限制酶可以使特定堿基對(duì)之間的氫鍵斷裂
B.試管苗、試管牛都屬于無(wú)性生殖
C.脫毒苗是利用基因工程技術(shù)將脫毒基因?qū)胫参锛?xì)胞培養(yǎng)成的新品種
D.植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體。
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( )
A.限制酶只能識(shí)別并作用于特定的DNA分子,體現(xiàn)了酶的專一性
B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀
C.用限制酶切割一個(gè)DNA分子,獲得一個(gè)目的基因,同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解
D.植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇南京師大附中江寧分校高二下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是
A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)過(guò)程均需使用胰蛋白酶處理
B. 試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀
C. 用DNA連接酶將一個(gè)目的基因和質(zhì)粒連接形成重組DNA分子
D. 將玉米花粉和水稻花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交,獲得的植株為二倍體,且可育
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三11月月考生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶進(jìn)行預(yù)處理
B.試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且能保持母本性狀
C.用限制酶切割一個(gè)DNA分子,獲得一個(gè)目的基因,同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解
D.經(jīng)原生質(zhì)體融合的植物細(xì)胞工程育種,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體
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