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5、根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是

A.生物進化的方向決定于生物變異的方向

B.生物進化的過程實質(zhì)是基因頻率變化的過程

C.研究物種間的差異,關鍵是研究他們能否交配產(chǎn)生后代

D.研究物種的遷徙規(guī)律,關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為

5、B

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是


  1. A.
    研究物種的遷徙規(guī)律,關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為
  2. B.
    研究物種間的差異,關鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代
  3. C.
    生物進化的過程,實質(zhì)是基因頻率變化的過程
  4. D.
    生物進化的方向,決定于生物變異的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是(    )

A.出現(xiàn)隔離是物種形成的必要條件

B.種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生

C.對物種間差異的研究關鍵是能否交配產(chǎn)生后代

D.生物進化的方向取決于生物變異的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是(    )

A、研究物種的遷徙規(guī)律,關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為

B、研究物種間的差異,關鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代

C、生物進化的過程,實質(zhì)是基因頻率變化的過程

D、生物進化的方向,決定于生物變異的方向

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江臨海白云高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是

A.生物進化的方向,決定于生物變異的方向

B.生物進化的過程,實質(zhì)是基因頻率變化的過程

C.研究物種間的差異,關鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代

D.研究物種的遷徙規(guī)律,關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省東莞市高中期中試卷高二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是

A.研究物種的遷徙規(guī)律,關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為

B.研究物種間的差異,關鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代

C.生物進化的過程,實質(zhì)是基因頻率變化的過程

D.生物進化的方向,決定于生物變異的方向

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二下學期第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是

A.生物進化的方向,決定于生物變異的方向

B.生物進化的過程,實質(zhì)是基因頻率變化的過程

C.研究物種間的差異,關鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代

D.研究物種的遷徙規(guī)律,關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型:選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是(  )

A.地理隔離是物種形成的必要條件

B.種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生

C.種群內(nèi)個體之間的差異越大,種群越不易遭環(huán)境的淘汰

D.生物進化的方向取決于生物變異的方向

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是

A.生物進化的方向,決定于生物變異的方向

B.生物進化的過程,實質(zhì)是基因頻率變化的過程

C.研究物種間的差異,關鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代

D.研究物種的遷徙規(guī)律,關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為

 

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科目:高中生物 來源:2013屆陜西省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是

A.生物進化的方向,決定于生物變異的方向

B.生物進化的過程,實質(zhì)是基因頻率變化的過程

C.研究物種間的差異,關鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代

D.研究物種的遷徙規(guī)律,關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河南省衛(wèi)輝市高三1月月考(理綜)生物部分 題型:選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是

A.生物進化的方向,決定于生物變異的方向

B.生物進化的過程,實質(zhì)是基因頻率變化的過程

C.研究物種間的差異,關鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代

D.研究物種的遷徙規(guī)律,關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為

 

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