7、下圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。請回答下列問題:

(1)黃色短桿菌中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是 和 。
(2)用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸,培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分屬于 。
(3)含C、H、O、N的某相對大分子化合物可以為黃色短桿菌提供哪些營養(yǎng)物質(zhì)? 。
(4)根據(jù)上圖可知,要增加賴氨酸產(chǎn)量,科學(xué)家通常采用的育種方法是 。
(5)指導(dǎo)高絲氨酸脫氫酶合成的基因的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 。
(6)賴氨酸是黃色短桿菌的 產(chǎn)物,在生產(chǎn)實(shí)際中,人們通過黃色短桿菌的培養(yǎng),大量生產(chǎn)賴氨酸的過程叫 。
(7)在黃色短桿菌培養(yǎng)過程中要進(jìn)行滅菌。滅菌是指殺死一定環(huán)境中所有微生物的細(xì)胞、
和孢子。
(8)在黃色短桿菌培養(yǎng)過程中,如果想大量生產(chǎn)賴氨酸,生產(chǎn)上通常在穩(wěn)定期采取的方法為 。
7、(1)核區(qū)或擬區(qū) 質(zhì)粒
(2)液體培養(yǎng)基
(3)碳源、氮源、生長因子
(4)誘變育種
(5)編碼區(qū)連續(xù)不間隔
(6)初級(jí)代謝,發(fā)酵
(7)芽孢
(8)連續(xù)培養(yǎng)法


科目:高中生物 來源:2010年廣西南寧二中高三10月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(12分)下圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。![]()
請回答下列問題:
(1)與其他生物比較微生物代謝非常旺盛,其原因是 。
(2)黃色短桿菌中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是 和 。
(3)用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸,
培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分應(yīng)屬于 。按化學(xué)性質(zhì)分應(yīng)屬于 。
(4)含C、H、0、N的某相對大分子化合物可以為黃色短桿菌提供哪些營養(yǎng)要素物質(zhì)?
(5)由圖可知,要增加賴氨酸產(chǎn)量,就必須 。
(6)為了培育新品種,科!學(xué)家通常采用的方法是 。
(7)賴氨酸是黃色短桿菌的 代謝產(chǎn)物,在生產(chǎn)實(shí)際中,人們通過對黃色短桿菌的培養(yǎng),大量生產(chǎn)賴氨酸的過程叫 。
(8)在黃色短桿菌培養(yǎng)過程中,如果培養(yǎng)基的pH值發(fā)生變化,將影響黃色短桿菌 和
等,從而影響黃色短桿菌對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
科目:高中生物 來源:2010年貴州省遵義四中高三上學(xué)期第二次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(13分)下圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。請回答下列問題:![]()
(1)黃色短桿菌中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是 和 。
(2)用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸,其培養(yǎng)基按化學(xué)成分劃分屬于 。
(3)由圖可知,要增加賴氨酸產(chǎn)量,就必須培育不能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種,具體方法是在 (固體、半固體、液體)培養(yǎng)基培養(yǎng)黃色短桿菌,再用適當(dāng)劑量的紫外線照射,照射的目的是 ,最后用適當(dāng)?shù)姆椒êY選出所需菌種。
(4)若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ,其賴氨酸的積累量較高。經(jīng)測定菌株Ⅰ不能合成高絲氨酸脫氫酶,菌株Ⅱ高絲氨酸脫氫酶的活性較低。經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū),可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在 區(qū),菌株Ⅱ的突變發(fā)生在 區(qū)。
(5)若圖中代謝過程是黃色短桿菌合成甲硫氨酸、蘇氨酸和賴氨酸的唯一途徑,要培養(yǎng)上述菌株Ⅰ,培養(yǎng)基中至少必須添加 。
科目:高中生物 來源:2010年貴州省高三上學(xué)期第二次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(13分)下圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。請回答下列問題:
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(1)黃色短桿菌中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是 和 。
(2)用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸,其培養(yǎng)基按化學(xué)成分劃分屬于 。
(3)由圖可知,要增加賴氨酸產(chǎn)量,就必須培育不能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種,具體方法是在 (固體、半固體、液體)培養(yǎng)基培養(yǎng)黃色短桿菌,再用適當(dāng)劑量的紫外線照射,照射的目的是 ,最后用適當(dāng)?shù)姆椒êY選出所需菌種。
(4)若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ,其賴氨酸的積累量較高。經(jīng)測定菌株Ⅰ不能合成高絲氨酸脫氫酶,菌株Ⅱ高絲氨酸脫氫酶的活性較低。經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū),可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在 區(qū),菌株Ⅱ的突變發(fā)生在 區(qū)。
(5)若圖中代謝過程是黃色短桿菌合成甲硫氨酸、蘇氨酸和賴氨酸的唯一途徑,要培養(yǎng)上述菌株Ⅰ,培養(yǎng)基中至少必須添加 。
科目:高中生物 來源:2010年廣西南寧二中高三10月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(12分)下圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。
![]()
請回答下列問題:
(1)與其他生物比較微生物代謝非常旺盛,其原因是 。
(2)黃色短桿菌中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是 和 。
(3)用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸,培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分應(yīng)屬于 。按化學(xué)性質(zhì)分應(yīng)屬于 。
(4)含C、H、0、N的某相對大分子化合物可以為黃色短桿菌提供哪些營養(yǎng)要素物質(zhì)?
(5)由圖可知,要增加賴氨酸產(chǎn)量,就必須 。
(6)為了培育新品種,科!學(xué)家通常采用的方法是 。
(7)賴氨酸是黃色短桿菌的 代謝產(chǎn)物,在生產(chǎn)實(shí)際中,人們通過對黃色短桿菌的培養(yǎng),大量生產(chǎn)賴氨酸的過程叫 。
(8)在黃色短桿菌培養(yǎng)過程中,如果培養(yǎng)基的pH值發(fā)生變化,將影響黃色短桿菌 和
等,從而影響黃色短桿菌對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。請回答下列問題:
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(1)黃色短桿菌中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是 和 。
(2)用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸,其培養(yǎng)基按化學(xué)成分劃分屬于 。
(3)由圖可知,要增加賴氨酸產(chǎn)量,就必須培育不能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種,具體方法是在 (固體、半固體、液體)培養(yǎng)基培養(yǎng)黃色短桿菌,再用適當(dāng)劑量的紫外線照射,照射的目的是 ,最后用適當(dāng)?shù)姆椒êY選出所需菌種。
(4)若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ,其賴氨酸的積累量較高。經(jīng)測定菌株Ⅰ不能合成高絲氨酸脫氫酶,菌株Ⅱ高絲氨酸脫氫酶的活性較低。經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū),可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在 區(qū),菌株Ⅱ的突變發(fā)生在 區(qū)。
(5)若圖中代謝過程是黃色短桿菌合成甲硫氨酸、蘇氨酸和賴氨酸的唯一途徑,要培養(yǎng)上述菌株Ⅰ,培養(yǎng)基中至少必須添加 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。
![]()
請回答下列問題:
(1)與其他生物比較微生物代謝非常旺盛,其原因是 。
(2)黃色短桿菌中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是 和 。
(3)用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸,培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分應(yīng)屬于 。按化學(xué)性質(zhì)分應(yīng)屬于 。
(4)含C、H、0、N的某相對大分子化合物可以為黃色短桿菌提供哪些營養(yǎng)要素物質(zhì)?
(5)由圖可知,要增加賴氨酸產(chǎn)量,就必須 。
(6)為了培育新品種,科!學(xué)家通常采用的方法是 。
(7)賴氨酸是黃色短桿菌的 代謝產(chǎn)物,在生產(chǎn)實(shí)際中,人們通過對黃色短桿菌的培養(yǎng),大量生產(chǎn)賴氨酸的過程叫 。
(8)在黃色短桿菌培養(yǎng)過程中,如果培養(yǎng)基的pH值發(fā)生變化,將影響黃色短桿菌 和
等,從而影響黃色短桿菌對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。請回答下列問題:
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(1)黃色短桿菌中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 。
(2)用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸,培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分屬于 。
(3)含C、H、O、N的某相應(yīng)有機(jī)化合物可以為黃色短桿菌提供哪些營養(yǎng)要素物質(zhì)?
(4)由圖可知,要增加賴氨酸產(chǎn)量,就必須 。為了培育新品種,科學(xué)家通常采用的方法是 。
(5)在黃色短桿菌培養(yǎng)過程中,如果培養(yǎng)基的pH發(fā)生變化,將影響黃色短桿菌細(xì)胞中
等,從而影響黃色短桿菌對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。請回答下列問題:
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(1)黃色短桿菌中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是 和 。
(2)用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸,培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分屬于 。
(3)含C、H、O、N的某相對大分子化合物可以為黃色短桿菌提供哪些營養(yǎng)物質(zhì)? 。
(4)根據(jù)上圖可知,要增加賴氨酸產(chǎn)量,科學(xué)家通常采用的育種方法是 。
(5)指導(dǎo)高絲氨酸脫氫酶合成的基因的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 。
(6)賴氨酸是黃色短桿菌的 產(chǎn)物,在生產(chǎn)實(shí)際中,人們通過黃色短桿菌的培養(yǎng),大量生產(chǎn)賴氨酸的過程叫 。
(7)在黃色短桿菌培養(yǎng)過程中要進(jìn)行滅菌。滅菌是指殺死一定環(huán)境中所有微生物的細(xì)胞、
和孢子。
(8)在黃色短桿菌培養(yǎng)過程中,如果想大量生產(chǎn)賴氨酸,生產(chǎn)上通常在穩(wěn)定期采取的方法為 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。請回答下列問題:
![]()
(1)在生產(chǎn)實(shí)際中,人們通過黃色短桿菌的選育培養(yǎng),大量生產(chǎn)賴氨酸的過程叫 。賴氨酸是黃色短桿菌的 產(chǎn)物。
(2)工業(yè)上,用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸,培養(yǎng)基屬于 (多選)
A.液體培養(yǎng)基 B.半固體培養(yǎng)基 C.固體培養(yǎng)基 D.天然培養(yǎng)基
(3)為了解決生產(chǎn)賴氨酸遇到的問題,科學(xué)家采用了 處理,選育出不能合成高絲氨酸脫氫酶的菌種。
(4)在黃色短桿菌培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基的pH會(huì)發(fā)生變化,超過最適pH范圍以后,會(huì)影響黃色短桿菌細(xì)胞中的 、 。對此,調(diào)節(jié)和控制培養(yǎng)基pH的方法有① ,② 。
科目:高中生物 來源: 題型:071
下圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。請回答下列問題:
![]()
(1)黃色短桿菌中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是_____________和_____________ 。
(2)用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸,培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分屬于______________________。
(3)含C、H、O、N的某相對大分子化合物可以為黃色短桿菌提供哪些營養(yǎng)要素物質(zhì)?
(4)由圖可知,要增加賴氨酸產(chǎn)量,就必須____________________________________。
(5)為了培育新品種,科學(xué)家通常采用的方法是_______________________________。
(6)賴氨酸是黃色短桿菌的______________________產(chǎn)物,在生產(chǎn)實(shí)際中,人們通過黃色短桿菌的培養(yǎng),大量生產(chǎn)賴氨酸的過程叫___________________________。
(7)在黃色短桿菌培養(yǎng)過程中要進(jìn)行滅菌。滅菌是指殺死一定環(huán)境中所有微生物的___________________________。
(8)在黃色短桿菌培養(yǎng)過程中,如果培養(yǎng)基的pH發(fā)生變化,將影響黃色短桿菌細(xì)胞中的___________________________等,從而影響黃色短桿菌對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
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