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下圖是進(jìn)行胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。

將種植在同一條件下,同一時(shí)期的燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理：

A．處于自然條件下；                      B．切去胚芽鞘尖端;

C．在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩；     D．在胚芽稍尖端以下套上黑紙筒。

然后從暗處取出一起放至窗臺(tái),使光線從單側(cè)照射，試分析：

①四種幼苗的生長(zhǎng)情況是：

A．                          B．                      

C．                          D．                       

②據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測(cè)，生長(zhǎng)素的合成部位是                  。

③光對(duì)生長(zhǎng)素的作用是                                  　　　　　　　　　。

下圖是進(jìn)行胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。將種植在同一條件下、同一時(shí)期的燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理：A處于自然條件下；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺(tái),使光線從單側(cè)照射，試分析：

（1）四種幼苗的生長(zhǎng)情況是：

A、                      

B、                      

C、                      

D、                       

（2）據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測(cè)，生長(zhǎng)素的合成部位是                 。

（12分）右圖是進(jìn)行胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。將種植在同一條件下，同一時(shí)期的燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理：A處于自然條件下：B切去胚芽鞘尖端：C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩：D在胚芽稍尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺(tái)，使光線從單側(cè)照射，試分析

（1）四種幼苗的生長(zhǎng)情況是：

A、_______________；B、______________；

C、_______________；D、______________；

右圖是進(jìn)行胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。將種植在同一條件下,同一時(shí)期的燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理：A處于自然條件下；B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺(tái),使光線從單側(cè)照射，試分析：

（1）四種幼苗的生長(zhǎng)情況是：

A、　　　　　　　　　　　

B、　　　　　　　　　　　

C、　　　　　　　　　　　

D、　　　　　　　　　　　

（2）據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測(cè)，生長(zhǎng)素的合成部位是　　　 　　。

（7分）下圖是胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)示意圖。將生長(zhǎng)狀況相同的四組燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理：A處于自然狀態(tài)；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽鞘尖端罩上黑紙罩；D在胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒。然后將四組幼苗置于暗處，給予單側(cè)光照射。
（1）四組幼苗的生長(zhǎng)情況是：

    A___________________________________________；

    B___________________________________________；

    C___________________________________________；

    D___________________________________________。

（2）單側(cè)光照會(huì)引起生長(zhǎng)素不均勻分布，背光側(cè)比向光側(cè)的生長(zhǎng)素________，促進(jìn)生長(zhǎng)。

（3）由_______組幼苗（填字母）的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)，感受光刺激的部位是____________。

（1分/空，共5分）右圖是進(jìn)行胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。

將種植在同一條件下,同一時(shí)期的燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理：A處于自然條件下；B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺(tái),使光線從單側(cè)照射，試分析：
（1）四種幼苗的生長(zhǎng)情況是：

圖示進(jìn)行燕麥胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。將種植在同一條件下，同一時(shí)期的燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理；A處于自然條件下；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺(tái)，使光線從單側(cè)照射，試分析：

（1）四種幼苗的生長(zhǎng)情況是：
A：        ；B：         ；C：         ；D：           
（2）據(jù)此實(shí)驗(yàn)可推測(cè)，產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是         ；感受光刺激的部位是         。
（3）按上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論設(shè)置了下面的實(shí)驗(yàn)（注：①②③④中，將胚芽鞘的尖端分別置于瓊脂塊（a、b、c、d、e、f）上；①處于黑暗中；②③④給以單側(cè)光；①②③的胚芽鞘的尖端中縱向插有不能透過(guò)生長(zhǎng)素的云母片），如果所測(cè)得的a中的生長(zhǎng)素含量相對(duì)恒定為100，則其他各值分別為（從供選答案中選擇序號(hào)填空）：
b         ；c          ；e          
      

（1分/空，共5分）右圖是進(jìn)行胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。

將種植在同一條件下,同一時(shí)期的燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理：A處于自然條件下；B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺(tái),使光線從單側(cè)照射，試分析：

（1）四種幼苗的生長(zhǎng)情況是：

A、                       B、                      

C、                       D、                      

（2）據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測(cè)，生長(zhǎng)素的合成部位是            。

（1分/空，共5分）右圖是進(jìn)行胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。

將種植在同一條件下,同一時(shí)期的燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理：A處于自然條件下；B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺(tái),使光線從單側(cè)照射，試分析：

（1）四種幼苗的生長(zhǎng)情況是：

A．                                     B．

C．                                     D．

（2）據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測(cè)，生長(zhǎng)素的合成部位是           。