13、某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來(lái)處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是
①根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②動(dòng)物細(xì)胞 ③死細(xì)胞 ④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A.②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
13、D


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來(lái)處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是( )
①根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②植物細(xì)胞、鬯兰(xì)胞、苋コ思(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A.②④ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省衡水市第十四中學(xué)高一1月月考理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來(lái)處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是( )
①根尖分生區(qū)細(xì)胞、趧(dòng)物細(xì)胞、鬯兰(xì)胞、苋コ思(xì)胞壁的植物細(xì)胞
| A.②④ | B.①②④ |
| C.②③④ | D.①②③④ |
科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河北省衡水市高一1月月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來(lái)處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是( )
①根尖分生區(qū)細(xì)胞、趧(dòng)物細(xì)胞 ③死細(xì)胞 ④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A.②④ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河南省商丘市高一第一學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題
某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來(lái)處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是
①根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②動(dòng)物細(xì)胞 ③死細(xì)胞 ④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A.②④ B.①②④ C.②③④ D. ①②③④
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來(lái)處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是( )
①根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②動(dòng)物細(xì)胞、鬯兰(xì)胞
④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A.②④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來(lái)處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是( )
①根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②動(dòng)物細(xì)胞、鬯兰(xì)胞
④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A.②④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來(lái)處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是( )
①根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②動(dòng)物細(xì)胞、鬯兰(xì)胞
④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A.②④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來(lái)處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是( )
①根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②動(dòng)物細(xì)胞、鬯兰(xì)胞
④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A.②④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來(lái)處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是 ( )
①根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②動(dòng)物細(xì)胞 ③死細(xì)胞 ④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A.②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來(lái)處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是
①根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②動(dòng)物細(xì)胞 ③死細(xì)胞 ④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞
A.②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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