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下表是驗證酶的催化特性的幾組實驗，1～5號試管內裝有等量的H2O2液，對實驗的處理如下表所示，請回答：

（1）若要研究生物催化劑與無機催化劑的差別，可選用的實驗組合是                。

（2）在1～4號的實驗組中，作為對照組的是      ；在1～3號實驗組中屬于自變量的有：                                        。

（3）若1～4號的實驗是為了驗證酶的某項特性而設置的，那么，其中設置不科學的是     號，應如何改進？                                           。

（4）若要證明酶的活性受酸（堿）的影響，再增設5號試管，則5號試管的實驗處理方法是：加入                                         。5號試管與    號試管可作為一組對比實驗，從而證明酶的活性受酸（堿）的影響。

（12分）下表是驗證酶的催化特性的幾組實驗，1―5號試管內裝有等量的H2O2液，對實驗的處理如下表所示，請回答：

（1）若要研究生物催化劑與無機催化劑的差別，可選用的實驗組合是               。

（2）在1―4號的對照實驗中，作為對照組的是______________；在1―3號實驗組中屬于自變量的有_______________________。

（3）若1―4號的實驗都是為了驗證酶的某項特性而設置的對照，那么，其中設置的不科學的是________________號，應如何改進？____________________。

（4）若要證明酶的活性受酸堿度的影響，而再增設5號試管，則5號試管的實驗處理方法是_____________________。5號試管與________________號試管可作為一組對比實驗，從而證明酶的活性受酸堿度的影響。

下表是驗證酶的催化特性的幾組實驗，1—5號試管內裝有等量的H₂O₂液，對實

驗的處理如下表所示，請回答：

（1）若要研究生物催化劑與無機催化劑的差別，可選用的實驗組合是               。

（2）在1—4號的對照實驗中，作為對照組的是               ；在1—3號實驗組中屬于自變量的有                                。

（3）若1—4號的實驗都是為了驗證酶的某項特性而設置的對照，那么，其中設置的不科學的是           號，應如何改進？                                 。

（4）若要證明酶的活性受酶堿度的影響，而再增設5號試管，則5號試管的實驗處理方法是                                 。5號試管與          號試管可作為一組對比實驗，從而證明酶的活性受酸堿度的影響。

下表是驗證酶的催化特性的幾組實驗，1～5號試管內裝有等量的H2O2液，對實驗的處理如下表所示，請回答：

　 （1）若要研究生物催化劑與無機催化劑的差別，可選用的實驗組合是　　　　　　　 。

　 （2）在1～4號的實驗組中，作為對照組的是　　 ；在1～3號實驗組中屬于自變量的有：　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 （3）若1～4號的實驗是為了驗證酶的某項特性而設置的，那么，其中設置不科學的是　　 號，應如何改進？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 （4）若要證明酶的活性受酸（堿）的影響，再增設5號試管，則5號試管的實驗處理方法是：加入　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。5號試管與　 號試管可作為一組對比實驗，從而證明酶的活性受酸（堿）的影響。

下表是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗，1~4號試管內裝有等量的H₂0₂溶液。各試管溫度控制與投入物品如表所示，請回答下列問題：

（1）投入物品后，立即用帶有余燼的火柴去試探1~ 4號試管口，出現(xiàn)復燃現(xiàn)象的是　　　 號試管。1號和2號試管對比得出的結論是　　　　　　　　　　　　 。

（2）4號和　　 號試管對比可以得出“溫度影響酶活性”的結論。該組實驗中各步操作的正確順序應為：兩試管分別加入2ml H₂O₂溶液 →　　　　　　　　　　 → 　 　 → 觀察現(xiàn)象。

（3）若要證明酶的活性受酸堿度的影響，應再增設5、6號試管：5號試管內應加入______________，6號試管內應加入　　　　　　　　 ，5 6號試管溫度應控制在________℃。

（4）有同學將5 6號試管與2號試管作為完成上述（3）命題的一組對比實驗，這樣做仍存在的不足之處是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，改進措施是 　。

下圖是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗，1―5號試管內裝有等量的H₂0₂液。1―4號試管控制溫度與投入物品如圖所示，請回答：

（1）若投入物品后，立即用帶有余燼的衛(wèi)生香去試探1―4號試管口，其中2號試管口火柴_____________________。

（2）若1號、2號、3號和4號都是為了驗證酶的某項特性而設置的對照，哪一號設置得不科學，應如何改進?

答：______號設置得不科學，改進的方法有兩種：

①______________________；②______________________。改進后與__________號試管對照可驗證酶的                                             特性。

   （3）若要證明酶的活性受酸堿度的影響，而再增設5號試管，請補充：

        ①5號試管內應加入：_____________________________________________。

        ②5號試管溫度應控制在：_________________________________________。

（4）一學生為探索該酶催化作用的最適溫度，進行了相關實驗，并把結果用圖A、B表示。

①由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為        。

②在0℃和75℃時，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢復，這是因為                                            。

下圖是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗，1―5號試管內裝有等量的H₂0₂液。1―4號試管控制溫度與投入物品如圖所示，請回答：

（1）若投入物品后，立即用帶有余燼的衛(wèi)生香去試探1―4號試管口，其中2號試管口火柴_____________________。
（2）若1號、2號、3號和4號都是為了驗證酶的某項特性而設置的對照，哪一號設置得不科學，應如何改進?
答：______號設置得不科學，改進的方法有兩種：
①______________________；②______________________。改進后與__________號試管對照可驗證酶的                                            特性。
（3）若要證明酶的活性受酸堿度的影響，而再增設5號試管，請補充：
①5號試管內應加入：_____________________________________________。
②5號試管溫度應控制在：_________________________________________。
（4）一學生為探索該酶催化作用的最適溫度，進行了相關實驗，并把結果用圖A、B表示。

①由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為       。
②在0℃和75℃時，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢復，這是因為                                           。

下圖是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗，1―5號試管內裝有等量的H₂0₂液。1―4號試管控制溫度與投入物品如圖所示，請回答：

（1）若投入物品后，立即用帶有余燼的衛(wèi)生香去試探1―4號試管口，其中2號試管口火柴_____________________。

（2）若1號、2號、3號和4號都是為了驗證酶的某項特性而設置的對照，哪一號設置得不科學，應如何改進?

答：______號設置得不科學，改進的方法有兩種：

①______________________；②______________________。改進后與__________號試管對照可驗證酶的                                             特性。

   （3）若要證明酶的活性受酸堿度的影響，而再增設5號試管，請補充：

        ①5號試管內應加入：_____________________________________________。

        ②5號試管溫度應控制在：_________________________________________。

（4）一學生為探索該酶催化作用的最適溫度，進行了相關實驗，并把結果用圖A、B表示。

①由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為        。

②在0℃和75℃時，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢復，這是因為                                            。

下圖是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗，1―5號試管內裝有等量的H₂0₂液。1―4號試管控制溫度與投入物品如圖所示，請回答：

（1）若投入物品后，立即用帶有余燼的衛(wèi)生香去試探1―4號試管口，其中2號試管口火柴_____________________。

　 （2）若1號、2號、3號和4號都是為了驗證酶的某項特性而設置的對照，哪一號設置得不科學，應如何改進?

　　　 答：______號設置得不科學，改進的方法有兩種：

①______________________；②______________________。改進后與__________號試管對照可驗證酶的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 特性。

　 （3）若要證明酶的活性受酸堿度的影響，而再增設5號試管，請補充：

　　　 ①5號試管內應加入：_____________________________________________。

　　　 ②5號試管溫度應控制在：_________________________________________。

（4）一學生為探索該酶催化作用的最適溫度，進行了相關實驗，并把結果用圖A、B表示。

①由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為　　　 。

②在0℃和75℃時，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢復，這是因為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

選做題（任選一道，兩題都答，按第一題處理）
選做A：蛋清中的主要成分是蛋白質，在堿性溶液中，蛋白質與CuSO4反應能產生紫色物質，這是蛋白質的雙縮反應。請根據這一反應特征，利用下列材料,設計一個實驗來證明人的唾液淀粉酶是收蛋白質。備選選材料：0．1 g/mＬ的NaOH溶液、0．01 g/mＬ的CuSO4溶液、0．05g/mＬ的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水、試管、滴管。其他材料若需自選。
實驗步驟：
① 取2支試管，編號1、2。
② 在1、2號試管中分別加入蛋清液、唾液。
③                                                               
④ 觀察2支試管中溶液顏色的變化。
實驗結果預測：  
實驗結果分析：由于蛋清的主要成分是水和蛋白質，唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶，因此，根據實驗結果可以證明
選作B: 下表是某實驗小組驗證酶的功能特性的幾組實驗，1～5號試管內裝有等量的H₂O₂液，對實驗的處理如下表所示，請回答：