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24、血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。請據(jù)圖回答有關(guān)問題(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)):

(1)當(dāng)血糖濃度降低時,除了[    ]            直接感受血糖含量變化而發(fā)生調(diào)節(jié)作用外,下丘腦某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)作用促使乙、丙分泌                ,兩者都可以通過促進                             ,使血糖含量升高。

(2)從圖中可以看出,①、②對血糖含量的調(diào)節(jié)關(guān)系稱為               作用。

(3)糖尿病患者主要是圖中[    ]          細胞受損,使[    ]         分泌不足,

         發(fā)生障礙,使細胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致               分解加強,所以病人出現(xiàn)機體逐漸消瘦,體重減輕的癥狀。

24、(1)[乙]胰島A細胞  胰高血糖素  腎上腺素  肝糖元分解

(2)拮抗

(3)[甲]胰島B  [①]胰島素  葡萄糖進入組織細胞和氧化利用    脂肪和蛋白質(zhì)

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010年湖北省荊州市荊州中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。
(1)下圖表示了血糖調(diào)節(jié)的過程(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)),則圖中甲、乙、丙所表示的結(jié)構(gòu)依次是_______________________________________________。
 
(2) 當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物會休克。胰高血糖素和腎上腺素能促進休克后的動物又恢復(fù)清醒。
①給動物注射了超劑量的胰島素后發(fā)生休克的原因是_____________________________________________。
②利用下面提供的條件,設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明胰高血糖素能使機體的血糖濃度升高,并回答有關(guān)問題。
實驗材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。
實驗原理是:_______________________________________________________
選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表分別進行處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。

實驗分組
實驗處理方法
預(yù)期結(jié)果
(下一步)實驗處理方法
預(yù)期結(jié)果
A組(對照組)(2只)
 
清醒
 
清醒
B組(2只)
 
休克
 
未清醒
C組(2只)
 
清醒
D組(2只)
 
清醒
(3)胰島素合成分泌不足使人患糖尿病,為治療糖尿病,需大量胰島素,目前為糖尿病人補充胰島素的方法通常是注射而非口服,為什么_____________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省荊州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。

 (1)下圖表示了血糖調(diào)節(jié)的過程(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)),則圖中甲、乙、丙所表示的結(jié)構(gòu)依次是_______________________________________________。

 

(2) 當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物會休克。胰高血糖素和腎上腺素能促進休克后的動物又恢復(fù)清醒。

①給動物注射了超劑量的胰島素后發(fā)生休克的原因是_____________________________________________。

②利用下面提供的條件,設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明胰高血糖素能使機體的血糖濃度升高,并回答有關(guān)問題。

實驗材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。

實驗原理是:_______________________________________________________

選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表分別進行處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。

 

實驗分組

實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

(下一步)實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

A組(對照組)(2只)

 

清醒

 

清醒

B組(2只)

 

休克

 

未清醒

C組(2只)

 

清醒

D組(2只)

 

清醒

(3)胰島素合成分泌不足使人患糖尿病,為治療糖尿病,需大量胰島素,目前為糖尿病人補充胰島素的方法通常是注射而非口服,為什么_____________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。

 (1)下圖表示了血糖調(diào)節(jié)的過程(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)),則圖中甲、乙、丙所表示的結(jié)構(gòu)依次是_______________________________________________。

 

(2) 當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物會休克。胰高血糖素和腎上腺素能促進休克后的動物又恢復(fù)清醒。

①給動物注射了超劑量的胰島素后發(fā)生休克的原因是_____________________________________________。

②利用下面提供的條件,設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明胰高血糖素能使機體的血糖濃度升高,并回答有關(guān)問題。

實驗材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。

實驗原理是:_______________________________________________________

選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表分別進行處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。

實驗分組

實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

(下一步)實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

A組(對照組)(2只)

清醒

清醒

B組(2只)

休克

未清醒

C組(2只)

清醒

D組(2只)

清醒

(3)胰島素合成分泌不足使人患糖尿病,為治療糖尿病,需大量胰島素,目前為糖尿病人補充胰島素的方法通常是注射而非口服,為什么_____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。

(1)下圖表示了血糖調(diào)節(jié)的過程(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)),則圖中甲、乙、丙所表示的結(jié)構(gòu)依次是______________________________________________。

(2)當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物會休克。胰高血糖素和腎上腺素能促進休克后的動物又恢復(fù)清醒。

①給動物注射了超劑量的胰島素后發(fā)生休克的原因是_____________________________。

②利用下面提供的條件,設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明胰高血糖素能使機體的血糖濃度升高,并回答有關(guān)問題。

實驗材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。

實驗原理是:                               

選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表分別進行處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。

胰島素合成分泌不足使人患糖尿病,為治療糖尿病,需大量胰島素,醫(yī)藥工業(yè)大量生產(chǎn)胰島素涉及到的生物技術(shù)有__________________。目前為糖尿病人補充胰島素的方法通常是注射而非口服,然而最近國外報道,病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣能控制體內(nèi)血糖濃度,這一事實不支持中學(xué)生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述?_________。

選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表分別進處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。

實驗分組

實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

下一步處理方法

預(yù)期結(jié)果

A組(對照組)(2只)

清醒

清醒

B組(2只)

休克

未清醒

C組(2只)

清醒

D組(2只)

清醒

(3) 胰島素合成分泌不足使人患糖尿病,需要大量胰島素,醫(yī)藥工業(yè)大量成產(chǎn)胰島素涉及到生物技術(shù)有__________。目前為糖尿病人補充胰島素的方法通常是注射而非口服,然而最近外國報道,病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣能控制體內(nèi)血糖濃度,這一事實不支持中學(xué)生生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么描述?_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。請據(jù)圖回答有關(guān)問題(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)):

(1)當(dāng)血糖濃度降低時,除了[    ]            直接感受血糖含量變化而發(fā)生調(diào)節(jié)作用外,下丘腦某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)作用促使乙、丙分泌                ,兩者都可以通過促進                             ,使血糖含量升高。

(2)從圖中可以看出,①、②對血糖含量的調(diào)節(jié)關(guān)系稱為               作用。

(3)糖尿病患者主要是圖中[    ]          細胞受損,使[    ]         分泌不足,

         發(fā)生障礙,使細胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致               分解加強,所以病人出現(xiàn)機體逐漸消瘦,體重減輕的癥狀。

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。請據(jù)圖回答有關(guān)問題(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)):

(1)血糖濃度的正常范圍是_____________

(2)當(dāng)血糖濃度降低時,除了[   ]_______________ 直接感受血糖含量變化而發(fā)生調(diào)節(jié)作用外,下丘腦某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)作用促使乙、丙分泌________和_________,兩者都可以通過促進____________,使血糖含量升高。

(3)從圖中可以看出,①、②對血糖含量的調(diào)節(jié)關(guān)系稱為______作用。

(4)糖尿病患者主要是圖中[   ]_______細胞受損,使[   ]_______分泌不足,______________發(fā)生障礙,使細胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致____________分解加強,所以病人出現(xiàn)機體逐漸消瘦,體重減輕的癥狀。

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科目:高中生物 來源:2007-2008學(xué)年度海南省三亞市第一中學(xué)第一學(xué)期高二期末考試、生物試卷(理科) 題型:071

血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。請據(jù)下圖回答有關(guān)問題:

(1)人體正常血糖濃度為________mg/dL。

(2)當(dāng)血糖濃度降低時,除了[ 。________直接感受血糖含量變化而發(fā)生調(diào)節(jié)作用外,下丘腦某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)作用使乙、丙分泌相應(yīng)的________、________素,兩者都可以通過促進________,使血糖含量升高。

(3)從圖中可以看出,①、②對血糖含量的調(diào)節(jié)的關(guān)系稱為________作用。

(4)糖尿病患者主要是圖中[  ]________細胞受損,使[  ]________分泌不足,________發(fā)生障礙,使細胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致________分解加強,所以病人出現(xiàn)機體逐漸消瘦,體重減輕的癥狀。

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科目:高中生物 來源:北京市海淀區(qū)2006-2007高三年級第一學(xué)期期中練習(xí)(生物) 題型:071

血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。請據(jù)下圖回答有關(guān)問題(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),、、表示物質(zhì)):

(1)

血糖濃度的正常范圍是________

(2)

當(dāng)血糖濃度降低時,除了[]________直接感受血糖含量變化而發(fā)生調(diào)節(jié)作用外,下丘腦某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)作用促使乙、丙分泌________和________,兩者都可以通過促進________,使血糖含量升高。

(3)

從圖中可以看出,、對血糖含量的調(diào)節(jié)關(guān)系稱為________作用。

(4)

糖尿病患者主要是圖中[]________細胞受損,使[]________分泌不足,________發(fā)生障礙,使細胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致________分解加強,所以病人出現(xiàn)機體逐漸消瘦,體重減輕的癥狀。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(09南充市適考)(共19分)血糖平衡是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。

(1)下圖表示了血糖調(diào)節(jié)的過程(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),①、②、③表示物質(zhì)),則圖中甲、乙、丙所表示的結(jié)構(gòu)依次是________。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物會休克。胰高血糖素和腎上腺素能促進休克后的動物又恢復(fù)清醒。

①給動物注射了超劑量的胰島素后發(fā)生休克的原因是_____________________

②利用下面提供的條件,設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明胰高血糖素能使機體的血糖濃度升高,并回答有關(guān)問題。

實驗材料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。

實驗原理是:_______________________________________________________________。

選擇體重相近的健康小白鼠,按照下表分別進行處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。

實驗分組

實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

(下一步)實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

A組(對照組)(2只)

 

清醒

 

清醒

B組(2只)

 

休克

 

未清醒

C組(2只)

 

清醒

D組(2只)

 

清醒

(3)胰島素合成分泌不足使人患糖尿病,為治療糖尿病,需大量胰島素,醫(yī)藥工業(yè)大量生產(chǎn)胰島素涉及到的生物技術(shù)有_________________________。目前為糖尿病人補充胰島素的方法通常是注射而非口服,然而最近國外報道,病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣能控制體內(nèi)血糖濃度,這一事實不支持中學(xué)生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述?_____________________________________________________

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科目:高中生物 來源:金考卷百校聯(lián)盟系列 全國著名重點中學(xué)領(lǐng)航高考沖刺試卷、生物(山東專用) 題型:071

胰島素是調(diào)節(jié)血糖平衡的重要激素。回答下列有關(guān)問題:

(1)19世紀20年代,班廷因結(jié)扎動物胰管成功提取胰島素而獲得諾貝爾生理學(xué)獎。當(dāng)時,世界上很多科學(xué)家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得胰島素,但都沒有獲得成功,原因是________。

(2)如圖表示進餐后人體血糖、胰島素和胰高血糖素濃度(相對值)的變化,其中曲線a代表的是________濃度的變化。

(3)為了驗證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計實驗,請完成實驗設(shè)計。

實驗材料、用具:

健康的小鼠多只,鼠籠,注射器,胰島素,生理鹽水,量筒等。

實驗步驟、結(jié)果:

①將正常小鼠隨機分成A、B兩組,觀察并記錄其活動狀況。

②________。一段時間后,實驗結(jié)果是________。

③________。一段時間后,實驗結(jié)果是________。

實驗結(jié)論:胰島素具有降低血糖的作用。

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同步練習(xí)冊答案