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34、某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究愈傷組織形成導(dǎo)管是芽的直接作用,還是芽產(chǎn)生的物質(zhì)的作用,做了如下兩組實(shí)驗(yàn):

(1)愈傷組織細(xì)胞與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上具有           特點(diǎn),形成導(dǎo)管的過(guò)程稱(chēng)為           。在此過(guò)程中離不開(kāi)的植物激素是           。

(2)愈傷組織常用作誘變育種的理想材料,理由是______________。

(3)若形成圖示結(jié)果的物質(zhì)是生長(zhǎng)素,為了進(jìn)一步驗(yàn)證導(dǎo)管的形成是由于生長(zhǎng)素的作用,請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn),提出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路                。

 

 

34、(1)高度液泡化  再分化  細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素

(2)愈傷組織是一群具有分裂能力的細(xì)胞,DNA在細(xì)胞分裂時(shí)結(jié)構(gòu)最不穩(wěn)定,最容易發(fā)生基因突變

(3)用含一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊和空白瓊脂塊取代芽,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究愈傷組織形成導(dǎo)管是芽的直接作用,還是芽產(chǎn)生的物質(zhì)的作用,做了如下兩組實(shí)驗(yàn):

(1)愈傷組織細(xì)胞與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上具有           特點(diǎn),形成導(dǎo)管的過(guò)程稱(chēng)為           。在此過(guò)程中離不開(kāi)的植物激素是          

(2)愈傷組織常用作誘變育種的理想材料,理由是______________。

(3)若形成圖示結(jié)果的物質(zhì)是生長(zhǎng)素,為了進(jìn)一步驗(yàn)證導(dǎo)管的形成是由于生長(zhǎng)素的作用,請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn),提出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路                。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究愈傷組織形成導(dǎo)管是芽的直接作用,還是芽產(chǎn)生的物質(zhì)的作用,做了如下兩組實(shí)驗(yàn):

  (1)愈傷組織細(xì)胞與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上具有________的特點(diǎn),形成導(dǎo)管的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_______。在此過(guò)程中離不開(kāi)的植物激素是 ________________________________________________________________________。

  (2)愈傷組織常用做誘變育種的理想材料,理由是____________________________________。

  (3)若形成圖示結(jié)果的物質(zhì)是生長(zhǎng)素,為了進(jìn)一步驗(yàn)證導(dǎo)管的形成是由于生長(zhǎng)素的作用,請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn),提出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路_____________________________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(20分)A.某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究愈傷組織形成導(dǎo)管是芽的直接作用,還是芽產(chǎn)生的物質(zhì)的作用,做了如下兩組實(shí)驗(yàn):

(1)愈傷組織細(xì)胞與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上具有           特點(diǎn),形成導(dǎo)管的過(guò)程稱(chēng)為              。

(2)愈傷組織常用作誘變育種的理想材料,理由是                            。

(3)若形成圖示結(jié)果的物質(zhì)是生長(zhǎng)素,為了進(jìn)一步驗(yàn)證導(dǎo)管的形成是由于生長(zhǎng)素的作用,請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn),提出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路                                          。

B.如下圖所示,研究表明苯丙氨酸在人體內(nèi)有幾條代謝途徑,其中A、B表示某生理過(guò)程,C代表某大分子物質(zhì);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)與酩氨酸相比,人體內(nèi)苯丙氨酸來(lái)源途徑不同的是            ,若C為纖維蛋白原,則過(guò)程B發(fā)生在                細(xì)胞中。

(2)白化病和衰老都會(huì)白發(fā),引起白發(fā)的原因不同之處在于圖中               

(3)對(duì)一有苯丙酮尿癥病史的家庭,為了檢測(cè)某胎兒是否患有苯丙酮尿癥,請(qǐng)?zhí)岢鰴z測(cè)的思路:                       。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省五校高三下學(xué)期期初教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法,測(cè)定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí),在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正相關(guān)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

一、ATP的提取:稱(chēng)取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液。

二、ATP的測(cè)定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量。請(qǐng)回答:

(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的    被破壞而失活。

(2)步驟二注入的物質(zhì)中,屬于反應(yīng)物的是     。分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是    _。

(3)熒光素酶價(jià)格昂貴,為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8mol/L ATP標(biāo)準(zhǔn)液、   和70mg/L的熒光素溶液(過(guò)量)溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②結(jié)果表明:

圖中    _點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。

圖中e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因?yàn)?u>    。

(4)ATP測(cè)定對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測(cè)定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測(cè)算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度。做出上述判斷的理由是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量   

(5)下列生理過(guò)程中,不消耗ATP的一組是(_  )

 A.蛋白質(zhì)的合成和加工       B.染色體的復(fù)制和運(yùn)動(dòng)

 C.胰島素的分泌             D.質(zhì)壁分離和復(fù)原

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法,測(cè)定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。熒光素酶價(jià)格昂貴,為能準(zhǔn)確測(cè)定ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP含量時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,結(jié)果如圖。

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    該實(shí)驗(yàn)的自變量是熒光素酶溶液的濃度
  2. B.
    由圖可知該實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了8組不同濃度的熒光素酶溶液
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)涉及的濃度中,e點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度
  4. D.
    因ATP全部被水解,e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的發(fā)光強(qiáng)度相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建晉江永和中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法,測(cè)定人參愈傷組織中

ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí),在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正比。

實(shí)驗(yàn)步驟:

一、ATP的提。悍Q(chēng)取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液。

二、ATP的測(cè)定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量。

請(qǐng)回答:

(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的                被破壞而失活。

(2)步驟二注入的物質(zhì)中,屬于反應(yīng)物的是              ;分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是                      。

(3)熒光素酶價(jià)格昂貴,為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8mol/L ATP標(biāo)準(zhǔn)液、70mg/L熒光素溶液(過(guò)量)和溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②結(jié)果表明:圖中        點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因?yàn)?u>                     。

(4)ATP測(cè)定對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測(cè)定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測(cè)算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度。做出上述判斷的理由是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量            。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建三明一中高三上期11月學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法,測(cè)定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí),在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正比。

實(shí)驗(yàn)步驟:

一、ATP的提。悍Q(chēng)取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10 min,冷卻至室溫,離心,取上清液。

二、ATP的測(cè)定:吸收一定量的上清液,放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量。

請(qǐng)回答:

(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的________被破壞而失活。

(2)步驟二注入的物質(zhì)中,屬于反應(yīng)物的是________;分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是________________________________________________________________________。

(3)熒光素酶價(jià)格昂貴,為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。

①學(xué)習(xí)小組配制了1×108mol/L ATP標(biāo)準(zhǔn)液、70 mg/L熒光素溶液(過(guò)量)和______________________溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②結(jié)果表明:圖中________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因?yàn)開(kāi)_______。

(4)ATP測(cè)定對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測(cè)定某熟食樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測(cè)算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度。做出上述判斷的理由是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012·福建普高畢業(yè)班質(zhì)檢,26Ⅱ)某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法,測(cè)定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí),在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正比。

實(shí)驗(yàn)步驟:

一、ATP的提。悍Q(chēng)取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10 min,冷卻至室溫,離心,取上清液。

二、ATP的測(cè)定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的________被破壞而失活。

(2)步驟二注入的物質(zhì)中,屬于反應(yīng)物的是________;分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是__________________________________________________。

(3)熒光素酶價(jià)格昂貴,為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

①學(xué)習(xí)小組配制了1×108 mol/L ATP標(biāo)準(zhǔn)液、70 mg/L熒光素溶液(過(guò)量)和_________________________________________________________________

溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②結(jié)果表明:圖中________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因?yàn)開(kāi)_______。

(4)ATP測(cè)定對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測(cè)定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測(cè)算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度。做出上述判斷的理由是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071

(2008淄博模擬)回答下列兩個(gè)問(wèn)題:

Ⅰ.細(xì)胞分裂素在植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中具有重要作用。

試分析下列與細(xì)胞分裂素有關(guān)的問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)表明:組織培養(yǎng)過(guò)程中,在其他條件都適宜的情況下,若沒(méi)有適宜濃度的細(xì)胞分裂素的作用,則愈傷組織不能發(fā)育成具有根、莖、葉的試管苗。這說(shuō)明細(xì)胞分裂素具有________的生理作用。

(2)此外,細(xì)胞分裂素還能阻止一些水解酶的產(chǎn)生,降低葉綠素的分解速度從而減少葉綠素的破壞。依據(jù)細(xì)胞分裂素的這一生理作用,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

從某一健壯植株上剪取長(zhǎng)勢(shì)相同的帶葉枝條若干,平均分為A、B兩組,均培養(yǎng)于缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液中,A組定期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液,B組定期噴灑等量蒸餾水,兩組枝條同時(shí)置于適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)。請(qǐng)預(yù)測(cè)一段時(shí)間后兩組枝條葉片顏色的變化情況并分析葉色變化原因。

①A組枝條:原有老葉________,新生葉片________。

原因:________________________________________。

②B組枝條:原有老葉________,新生葉片________。

原因:________________________________________。

Ⅱ.玉米是我國(guó)種植的一種重要的糧食作物,它有高稈和矮稈兩個(gè)品種。已知適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng),但這種促進(jìn)作用對(duì)同種植物高稈品種和矮稈品種的效果是否一樣呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

材料用具:長(zhǎng)勢(shì)正常的純種高稈玉米和純種矮稈玉米幼苗若干,配制好的完全培養(yǎng)液,適宜濃度的赤霉素溶液,培養(yǎng)瓶等必需用品。(赤霉素的使用方法不作要求)

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:設(shè)置四組實(shí)驗(yàn)

A組:完全培養(yǎng)液+高稈玉米幼苗 B組:完全培養(yǎng)液+矮稈玉米幼苗

C組:________________________________

D組:________________________________

第二步:_____________________________。

第三步:記錄各組玉米莖稈的高度。

預(yù)測(cè)結(jié)果和結(jié)論:

①________________________________。

②________________________________。

③________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法,測(cè)定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí),在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正比。

實(shí)驗(yàn)步驟: 一、ATP的提。悍Q(chēng)取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10 min,冷卻至室溫,離心,取上清液。

二、ATP的測(cè)定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量。

    請(qǐng)回答:

(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的______________被破壞而失活。

(2)步驟二注入的物質(zhì)中,屬于反應(yīng)物的是______________;分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是______________

(3)熒光素酶價(jià)格昂貴,為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量, 又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8 mol·L-1 ATP標(biāo)準(zhǔn)液、70 mg·L-1熒光素溶液(過(guò)量)和______________

溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②結(jié)果表明:圖中______________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因?yàn)?u>______________。

    (4)ATP測(cè)定對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測(cè)定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測(cè)算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度。做出上述判斷的理由是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量______________。

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