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34、下面是一系列與高中生物學實驗相關的實驗材料與圖形：

A．菠菜的綠葉      B．紫色的洋蔥鱗片葉     C．洋蔥     D．雞肝研磨液

請據(jù)此回答問題：

（1）如用上述有關材料做《綠 葉中色素的提取和分離》、《比較過氧化氫在不同條件下的分解》、《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》和《植物細胞的吸水和失水》等實驗或探究活動，你認為可選用的依次是_______________。（填寫字母）

（2）在進行《植物細胞的吸水和失水》探究活動時，選用紫色的洋蔥鱗片葉表皮，原因是其細胞中具有______________。E圖為實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，該細胞的原生質(zhì)層由其中的___________組成（填寫序號），此時細胞處于_____________過程中。做《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》實驗時，觀察部位則是洋蔥的________________,該處的細胞大多處于F圖中的__________時期。

 

 

34、（1）A、D、C、B  

（2）（紫色）大液泡   ②③④    質(zhì)壁分離復原  （根尖）分生區(qū)   e

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相關習題

科目：高中生物 來源：0115 期中題 題型：讀圖填空題

下面是一系列與高中生物學實驗相關的實驗材料與圖形：
A．菠菜的綠葉B．紫色的洋蔥鱗片葉C．洋蔥D．雞肝研磨液

請據(jù)此回答問題：
(1)如用上述有關材料做《綠葉中色素的提取和分離》、《比較過氧化氫在不同條件下的分解》、《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》和《植物細胞的吸水和失水》等實驗或探究活動，你認為可選用的依次是_________________。(填寫字母)
(2)在進行《植物細胞的吸水和失水》探究活動時，選用紫色的洋蔥鱗片葉表皮，原因是其細胞中具有_______________。E圖為實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，該細胞的原生質(zhì)層由其中的___________組成(填寫序號)，此時細胞處于___________過程中。做《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》實驗時，觀察部位則是洋蔥的____________，該處的細胞大多處于F圖中的___________時期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一系列與高中生物學實驗相關的實驗材料與圖形：  

A．菠菜的綠葉

B．紫色的洋蔥鱗片葉

C．洋蔥

D．雞肝研磨液

             

請據(jù)此回答問題：

（1）如用上述有關材料做《綠葉中色素的提取和分離》、《比較過氧化氫在不同條件下的分解》、《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》和《植物細胞的吸水和失水》等實驗或探究活動，你認為可選用的依次是______。（填寫字母）

（2）在進行《植物細胞的吸水和失水》探究活動時，選用紫色的洋蔥鱗片葉表皮，原因是其細胞中具有____________。E圖為實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，該細胞的原生質(zhì)層由其中的__________組成（填寫序號），此時細胞處于___________過程中。做《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》實驗時，觀察部位則是洋蔥的____________，該處的細胞大多處于F圖中的________時期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一系列與高中生物學實驗相關的實驗材料與圖形：

A．菠菜的綠葉      B．紫色的洋蔥鱗片葉     C．洋蔥     D．雞肝研磨液

請據(jù)此回答問題：

（1）如用上述有關材料做《綠 葉中色素的提取和分離》、《比較過氧化氫在不同條件下的分解》、《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》和《植物細胞的吸水和失水》等實驗或探究活動，你認為可選用的依次是_______________。（填寫字母）

（2）在進行《植物細胞的吸水和失水》探究活動時，選用紫色的洋蔥鱗片葉表皮，原因是其細胞中具有______________。E圖為實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，該細胞的原生質(zhì)層由其中的___________組成（填寫序號），此時細胞處于_____________過程中。做《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》實驗時，觀察部位則是洋蔥的________________,該處的細胞大多處于F圖中的__________時期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一系列與高中生物學實驗相關的實驗材料與圖形：　

A．菠菜的綠葉　　

B．紫色的洋蔥鱗片葉　　

C．洋蔥　　

D．雞肝研磨液

　

請據(jù)此回答問題：

（1）如用上述有關材料做《綠葉中色素的提取和分離》、《比較過氧化氫在不同條件下的分解》、《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》和《植物細胞的吸水和失水》等實驗或探究活動，你認為可選用的依次是_______________。(填寫字母)

（2）在進行《植物細胞的吸水和失水》探究活動時，選用紫色的洋蔥鱗片葉表皮，原因是其細胞中具有______________。E圖為實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，該細胞的原生質(zhì)層由其中的___________組成(填寫序號)，此時細胞處于_____________過程中。做《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》實驗時，觀察部位則是洋蔥的________________,該處的細胞大多處于F圖中的__________時期。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一系列與高中生物學實驗相關的實驗材料與圖形：　

A．菠菜的綠葉　　

B．紫色的洋蔥鱗片葉　　

C．洋蔥　　

D．雞肝研磨液

請據(jù)此回答問題：

（1）如用上述有關材料做《綠葉中色素的提取和分離》、《比較過氧化氫在不同條件下的分解》、《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》和《植物細胞的吸水和失水》等實驗或探究活動，你認為可選用的依次是_______________。（填寫字母）

（2）在進行《植物細胞的吸水和失水》探究活動時，選用紫色的洋蔥鱗片葉表皮，原因是其細胞中具有__________。E圖為實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，該細胞的原生質(zhì)層由其中的_______組成（填寫序號），此時細胞處于_______過程中。做《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》實驗時，觀察部位則是洋蔥的________________，該處的細胞大多處于F圖中的__________時期。

 

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科目：高中生物 來源：2006～2007年高三第三次模擬考試、生物 題型：022

下面是一系列與高中生物學實驗相關的圖形，請據(jù)此回答問題：

(1)

如用上述有關材料做《葉綠體中色素的提取和分離》實驗，應選取________（填寫圖中的序號）。

(2)

用紫色洋蔥做《觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原》實驗時，選用的是它的鱗片葉表皮細胞，原因是其細胞中具有________。C圖為實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，原生質(zhì)層由其中的________組成。做《觀察植物細胞的有絲分裂》實驗時，觀察部位則是洋蔥的________，細胞大多處于D圖中的________時期。

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科目：高中生物 來源：廣東普寧一中2006～2007學年度高三級第三階段考試、生物專業(yè)試題卷 題型：022

下面是一系列與高中生物學實驗相關的圖形，請據(jù)此回答問題：

(1)

如用上述有關材料做《葉綠體中色素的提取和分離》、《植物向性運動的實驗設計和觀察》等實驗，你認為可選用的依次是________和________（填寫圖中的序號）。

(2)

用紫色洋蔥做《觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原》實驗時，選用的是它的鱗片葉表皮細胞，原因是其細胞中具有________。E圖為實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，原生質(zhì)層由其中的________組成。（填寫圖中的序號）做《觀察植物細胞的有絲分裂》實驗時，觀察部位則是洋蔥的________，細胞大多處于F圖中的________時期。

(3)

G圖是《DNA的粗提取與鑒定》實驗中的一個步驟，此時加蒸餾水的目的是________。

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科目：高中生物 來源：廣東普寧一中2006~2007學年度高三級第三階段考試、生物專業(yè)試題卷 題型：022

下面是一系列與高中生物學實驗相關的圖形，請據(jù)此回答問題：

(1)

如用上述有關材料做《葉綠體中色素的提取和分離》、《植物向性運動的實驗設計和觀察》等實驗，你認為可選用的依次是________和________(填寫圖中的序號)．

(2)

用紫色洋蔥做《觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原》實驗時，選用的是它的鱗片葉表皮細胞，原因是其細胞中具有________．E圖為實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，原生質(zhì)層由其中的________組成．(填寫圖中的序號)做《觀察植物細胞的有絲分裂》實驗時，觀察部位則是洋蔥的________，細胞大多處于F圖中的________時期．

(3)

G圖是《DNA的粗提取與鑒定》實驗中的一個步驟，此時加蒸餾水的目的是________．

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科目：高中生物 來源：南京市2007屆高三質(zhì)量檢測生物 題型：022

下面是一系列與高中生物學相關的材料、現(xiàn)象、數(shù)據(jù)，請據(jù)此回答問題：

(1)

如用上述材料做《葉綠體中色素的提取和分離》、《植物向性運動的實驗設計和觀察》等實驗，你認為可選用的依次是________。（填寫圖中序號）

(2)

用紫色洋蔥做《觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原》實驗時，選用的是它的鱗片葉表皮，原因是其細胞中具有________。E圖為實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，原生質(zhì)層由其中的________組成，此時細胞處于________過程中。做《觀察植物細胞的有絲分裂》實驗時，觀察部位則是洋蔥的________，細胞大多處于F圖中的________時期。

(3)

G圖是某同學完成《葉綠體中色素提取與分離》實驗后得到的濾紙條，從上到下第三條色素帶是________。

(4)

在性狀分離比的模擬實驗中，四個實驗小組從甲乙兩個小桶中抓取小球次數(shù)、每次組合情況統(tǒng)計等結果如圖中的表格H（甲乙每個小桶放有兩色球各10個，不同色球分別標有D和d）。不能用來解釋白化病性狀分離現(xiàn)象的兩個小組是第________組，其原因是________。

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科目：高中生物 來源：山東省萊州市2006－2007學年度第一學期高三年級期末考試題　生物 題型：022

下面是一系列與高中生物學相關的材料、現(xiàn)象、數(shù)據(jù)，請據(jù)此回答問題：

(1)

如用上述材料做《葉綠體中色素的提取和分離》、《植物向性運動的實驗設計和觀察》等實驗，你認為可選用的依次是________。（填寫圖中序號）

(2)

用紫色洋蔥做《觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原》實驗時，選用的是它的鱗片葉表皮，原因是其細胞中具有________。E圖為實驗中觀察到的一個經(jīng)第二次加清水處理后的細胞示意圖，原生質(zhì)層由其中的________組成，此時細胞處于________過程中。做《觀察植物細胞的有絲分裂》實驗時，觀察部位則是洋蔥的________，細胞大多處于F圖中的________時期。

(3)

G圖是某同學完成《葉綠體中色素提取與分離》實驗后得到的濾紙條，從上到下第三條色素帶是________。

(4)

在性狀分離比的模擬實驗中，四個實驗小組從甲乙兩個小桶中抓取小球次數(shù)、每次組合情況統(tǒng)計等結果如圖中的表格H（甲乙每個小桶放有兩色球各10個，不同色球分別標有D和d）。不能用來解釋白化病性狀分離現(xiàn)象的兩個小組是第________組，其原因是________。

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