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為了研究A和B兩個植物物種對溫度變化的反應(yīng)，科學(xué)家將這兩種植物的葉片以不同的溫度處理，然后測定其光合作用和呼吸作用的速率。對照實驗則在30℃進行。研究結(jié)果如下圖所示：

（1）指出超出什么溫度時，物種A的呼吸作用便會受抑制？           。

（2）對兩個物種而言，哪個過程（光合作用還是呼吸作用）對溫度較為敏感？        。（3）指出在高溫時導(dǎo)致光合作用和呼吸作用受抑制的兩個原因。

①                            ；②                           。

（4）這兩個植物物種原產(chǎn)于兩個不同地方——溫帶和熱帶。你認(rèn)為哪個物種原產(chǎn)于熱帶？根據(jù)實驗結(jié)果，解釋你的選擇。                                        。

（5）指出導(dǎo)致物種B受熱致死的臨界溫度。舉出一項實驗證據(jù)支持你的答案。

                                                                。

（6）水果和蔬菜在生長季節(jié)內(nèi)長期處于不致死的高溫影響下，甜度會較低。參考本研究的結(jié)果，解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)。                                    。 

（7）已知A、B兩種植物其中之一為C₃植物，另一種為C₄植物，分別制作兩種植物的葉片過葉脈橫切的臨時切片，用顯微鏡觀察。如果看到是               ，則該植物是C₄植物。

為了研究A和B兩個植物物種對熱壓的反應(yīng)，科學(xué)家將這兩種植物的葉片以不同的溫度處理，然后測定其光合作用和呼吸作用的速率，以及葉片的離子滲漏情況。對照實驗則在30℃進行。研究結(jié)果如圖所示：(注：每一項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率，會以與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達(dá)。)
 
（1）物種A的光合作用和呼吸作用開始受抑制的溫度分別是________ 、__________。
（2）對兩個物種而言，對熱壓較為敏感的過程是______________________(光合作用還是呼吸作用)。
（3）在高溫時導(dǎo)致光合作用和呼吸作用受抑制的兩個原因是____________、__________。
（4）這兩個植物物種原產(chǎn)于兩個不同地方——香港和撒哈拉沙漠。原產(chǎn)于撒哈拉沙漠的物種是________。
（5）導(dǎo)致物種B受熱致死的臨界溫度是__________。為此結(jié)論提供依據(jù)的圖示信息是a___________________、b                       。
（6）水果和蔬菜在生長季節(jié)內(nèi)長期處于不致死的高溫影響下，甜度會較低。參考本研究的結(jié)果，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)是a___________________、b_______________。

為了研究A和B兩個植物物種對熱壓的反應(yīng)，科學(xué)家將這兩種植物的葉片以不同的溫度處理，然后測定其光合作用和呼吸作用的速率，以及葉片的離子滲漏情況。對照實驗則在30℃進行。研究結(jié)果如圖所示：(注：每一項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率，會以與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達(dá)。)
 
（1）物種A的光合作用和呼吸作用開始受抑制的溫度分別是________ 、__________。
（2）對兩個物種而言，對熱壓較為敏感的過程是______________________(光合作用還是呼吸作用)。
（3）在高溫時導(dǎo)致光合作用和呼吸作用受抑制的兩個原因是____________、__________。
（4）這兩個植物物種原產(chǎn)于兩個不同地方——香港和撒哈拉沙漠。原產(chǎn)于撒哈拉沙漠的物種是________。
（5）導(dǎo)致物種B受熱致死的臨界溫度是__________。為此結(jié)論提供依據(jù)的圖示信息是a___________________、b                       。
（6）水果和蔬菜在生長季節(jié)內(nèi)長期處于不致死的高溫影響下，甜度會較低。參考本研究的結(jié)果，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)是a___________________、b_______________。

為了研究A和B兩個植物物種對熱壓的反應(yīng)，科學(xué)家將這兩種植物的葉片以不同的溫度處理，然后測定其光合作用和呼吸作用的速率，以及葉片的離子滲漏情況。對照實驗則在30℃進行。研究結(jié)果如圖所示：(注：每一項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率，會以與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達(dá)。)

（1）物種A的光合作用和呼吸作用開始受抑制的溫度分別是________ 、__________。

（2）對兩個物種而言，對熱壓較為敏感的過程是______________________(光合作用還是呼吸作用)。

（3）在高溫時導(dǎo)致光合作用和呼吸作用受抑制的兩個原因是____________、__________。

（4）這兩個植物物種原產(chǎn)于兩個不同地方——香港和撒哈拉沙漠。原產(chǎn)于撒哈拉沙漠的物種是________。

（5）導(dǎo)致物種B受熱致死的臨界溫度是__________。為此結(jié)論提供依據(jù)的圖示信息是a___________________、b                        。

（6）水果和蔬菜在生長季節(jié)內(nèi)長期處于不致死的高溫影響下，甜度會較低。參考本研究的結(jié)果，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)是a___________________、b_______________。

為了研究A、B兩種植物對高溫的反應(yīng)，科學(xué)家用不同的溫度處理這些植物的葉片，然后測定其光合作用和呼吸作用速率以及葉片的離子滲漏。研究結(jié)果如下圖所示(注：對照實驗在30℃時進行，每項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率均以與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表示)。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)細(xì)胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，需要外界的能量供應(yīng)，而光合作用和呼吸作用是物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變的兩個重要生理過程。從能量輸入葉肉細(xì)胞到能被生命活動所直接利用，其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是(用文字和箭頭表示)　　　　　　 。

(2)從圖中可以看出，當(dāng)溫度超過　　　　　之后，植物A的光合作用就會受抑制。溫度與植物光合作用的關(guān)系是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)對A、B兩種植物而言，植物　　　　　可能生活在熱帶地區(qū)，判斷的依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　；對于光合作用與呼吸作用而言，　　　　過程對高溫更敏感。

(4)從上圖發(fā)現(xiàn)，在50℃左右的條件下，植物A、B的產(chǎn)量并不高，原因是　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)試分析高溫抑制光合速率和呼吸速率的原因(至少要從兩個方面分析)：

①　　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　。

(6)從圖中可以看出，高溫時植物細(xì)胞的離子滲漏明顯增加，機理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

（20分）某課外活動小組的同學(xué)為了研究A和B兩個植物物種對溫度及CO₂濃度的反應(yīng)，他們做了如下實驗：實驗一：將這兩種植物的葉片以不同的溫度處理，然后測定其光合作用速率和細(xì)胞呼吸的速率，結(jié)果如下左圖所示。(注：實驗一中的對照實驗在溫度為30℃的條件下進行，其他溫度處理得到的光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率都是與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率來表示的)；實驗二：將A的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)，給以適宜光照，在不同CO₂濃度下測定光合作用效率，結(jié)果如下右圖所示。請分析實驗的過程和結(jié)果回答下列題：

（20分）某課外活動小組的同學(xué)為了研究A和B兩個植物物種對溫度及CO₂濃度的反應(yīng)，他們做了如下實驗：實驗一：將這兩種植物的葉片以不同的溫度處理，然后測定其光合作用速率和細(xì)胞呼吸的速率，結(jié)果如下左圖所示。(注：實驗一中的對照實驗在溫度為30℃的條件下進行，其他溫度處理得到的光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率都是與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率來表示的)；實驗二：將A的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)，給以適宜光照，在不同CO₂濃度下測定光合作用效率，結(jié)果如下右圖所示。請分析實驗的過程和結(jié)果回答下列題：

（1）在實驗一中，測定光合作用速率時，影響測試結(jié)果的無關(guān)變量主要是        （舉兩例）。測定細(xì)胞呼吸速率時應(yīng)注意的環(huán)境條件是        。

（2）請研究左圖后判斷：物種A的光合作用和細(xì)胞呼吸分別超出哪個溫度時便會受抑制？

光合作用：       ；細(xì)胞呼吸：        。

（3）請研究左圖后判斷：對兩個物種而言，是光合作用還是細(xì)胞呼吸對溫度較為敏感？

        。

（4）請分析高溫導(dǎo)致光合作用受抑制的原因：(若有多個原因只要答出其中兩點即可)①     ，②      。

（5）實驗二的結(jié)果如右圖所示，右圖中光合作用增長率最大的是      段。在      點時光合作用速率最大，此時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有     。

研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗，實驗一、二的結(jié)果分別用下圖中的（1）、（2）表示，請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗一除滿足植物對水和無機鹽的需要外，還必需在適宜的                 等外界條件下進行。

（2）實驗一的自變量是                ，圖（1）中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是                   。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎？                ，理由是                   。

（3）圖（2）表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O₂含量的變化，據(jù)圖分析：

①番茄植株光合作用釋放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂量相等的點是               。

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？                          ，理由是               。

③根據(jù)圖（2）在圖（3）中以A為起點畫出該密閉容器內(nèi)CO₂含量變化的曲線。