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12、下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)分析回答以下問題:

  

(1)圖中A表示______,B表示______,除了圖中所示,第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分________。

(2)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____________________________。

12、(1)初級(jí)消費(fèi)者同化的能量   用于生長發(fā)育和繁殖(的能量)   (在細(xì)胞呼吸中)以熱能形式散失

(2)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)分析回答以下問題:

(1)圖中A表示                  ,B表示            。圖中所示的能量流動(dòng)過程其實(shí)不全,第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分                
(2)在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的同時(shí),伴隨著                            。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程中,各營養(yǎng)級(jí)間能量的傳遞效率大約為               。
(4)就稻田生態(tài)系統(tǒng)而言,農(nóng)民除草、治蟲的意義是什么?
                                                                            。

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)分析回答以下問題:

(1)圖中A表示                   ,B表示             。圖中所示的能量流動(dòng)過程其實(shí)不全,第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分                

(2)在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的同時(shí),伴隨著                             。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程中,各營養(yǎng)級(jí)間能量的傳遞效率大約為                。

(4)就稻田生態(tài)系統(tǒng)而言,農(nóng)民除草、治蟲的意義是什么?

                                                                             。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)分析回答以下問題:

(1)圖中A表示                         ,B表示                   ,除了圖中所示,第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分                         。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的同時(shí),伴隨著                      。初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間還可以通過                   發(fā)生聯(lián)系。

(3)能量流動(dòng)是單向的、不循環(huán)的,原因有①__________________,②                。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)分析回答以下問題:

  

(1)圖中A表示______,B表示______,除了圖中所示,第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分________。

(2)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____________________________。

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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 2.3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是(     )

A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B.次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于①中的部分能量
C.④是指第二營養(yǎng)級(jí)遺體殘骸中蘊(yùn)含的能量
D.一般情況下,③+④之和為②的10%~20%

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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 2.3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是(     )

A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B.次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于①中的部分能量

C.④是指第二營養(yǎng)級(jí)遺體殘骸中蘊(yùn)含的能量

D.一般情況下,③+④之和為②的10%~20%

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是(  )

A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B.次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于①中的部分能量

C.④是指第二營養(yǎng)級(jí)遺體殘骸中蘊(yùn)含的能量

D.一般情況下,③+④之和為②的10%~20%

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是(     )


  1. A.
    ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
  2. B.
    次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于①中的部分能量
  3. C.
    ④是指第二營養(yǎng)級(jí)遺體殘骸中蘊(yùn)含的能量
  4. D.
    一般情況下,③+④之和為②的10%~20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是:(    )

A.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具單向性

B.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

C.一般情況下,②為①的10%~20%,④是②的10%~20%

D.第二營養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營養(yǎng)級(jí)的能量是③+④,②>③+④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是:(    )

生產(chǎn)者

 

三級(jí)消費(fèi)者

 
 


A.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具單向性

B.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

C.一般情況下,②為①的10%~20%,④是②的10%~20%

D.第二營養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營養(yǎng)級(jí)的能量是③+④,②>③+④

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同步練習(xí)冊(cè)答案