7、下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,依據(jù)此圖,請(qǐng)指出正確的選項(xiàng)是

A.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
B.與④物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞有a、b、c、g、f
C.HIV侵人人體,只對(duì)⑤有抑制作用
D.對(duì)切除胸腺的小鼠進(jìn)行大劑量的X射線照射,導(dǎo)致小鼠喪失全部特異性免疫功能,通過(guò)輸入細(xì)胞f可使⑥完全恢復(fù)
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答。
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(1)①表示 ,d是 細(xì)胞,圖中屬于反應(yīng)階段的是 (填編號(hào))。
(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有 。
(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有 (填字母)。
(4)人體消滅結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是圖中的 (填編號(hào))。
(5) HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是 (填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的 。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答。
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(1)①表示 ,d是 細(xì)胞,圖中屬于反應(yīng)階段的是 (填編號(hào))。
(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有 。
(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有 (填字母)。
(4)人體消滅結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是圖中的 (填編號(hào))。
(5) HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是 (填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的 。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答。
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(1)①表示 ,d是 細(xì)胞,圖中屬于反應(yīng)階段的是 (填編號(hào))。
(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有 。
(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有 (填字母)。
(4)人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式是圖中的 (填編號(hào))。
(5)HIV侵入人體后。主要攻擊的細(xì)胞是 (填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的 。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答。
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(1)①表示 ,d是 細(xì)胞,圖中屬于反應(yīng)階段的是 (填編號(hào))。
(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有 。
(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有 (填字母)。
(4)人體消滅結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是圖中的 (填編號(hào))。
(5) HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是 (填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的 。
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1) b是________細(xì)胞;d是________細(xì)胞。
(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有________、________、________、________。
(3)圖中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有_____(填字母)。
(4)人體消滅結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是圖中的________(填編號(hào))。
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)①表示_______ ,d是________細(xì)胞,圖中屬于反應(yīng)階段的是______(填編號(hào))。
(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有________ 。
(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有________(填字母)。
(4)人體消滅結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是圖中的______(填編號(hào))。
(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是_ (填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的 。
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省陜師大附中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答。![]()
(1)寫(xiě)出下列細(xì)胞的名稱:a c f (2)①代表的免疫種類是 。Zxxk
科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省南宮中學(xué)高二12月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答: (每空1分,共10分) ![]()
(1)a 是 細(xì)胞;b是 細(xì)胞,c是 細(xì)胞,d是 細(xì)胞,f是 細(xì)胞。④ 是 免疫,⑤是 免疫。B物質(zhì)是 。
(2)人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式是圖中的 (填編號(hào))
(3)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是 (填上圖中字母),
科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河北正定中學(xué)高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
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A.切除小鼠的胸腺,⑥免疫將全部喪失
B.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
C.HIV侵入人體對(duì)⑤⑥尤其是⑤有破壞作用
D.細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過(guò)程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時(shí)
科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東濟(jì)寧任城一中高二上期期中檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是 ( )
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A.經(jīng)過(guò)⑤免疫可以將流感病毒完全消滅
B.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、d、f
C.所有抗原侵入人體都需要⑤⑥共同作用
D.HIV侵入人體后對(duì)⑤⑥具有破壞作用,尤其是對(duì)⑤
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