5、下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A．與①相比，②的表面積／體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強
B．⑤與⑥的基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同
C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞方向為DNA—RNA一蛋白質(zhì)
D．細胞的衰老與死亡會引起人體的衰老與死亡
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①~⑥為各個時期的細胞，a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 （ ）
A．細胞的衰老和死亡一定會導致人體的衰老和死亡
B．⑤與⑥的基因相同，而細胞內(nèi)的mRNA不相同
C．⑤內(nèi)細胞核中遺傳信息的流動方向為：
D．與①相比，②的表面積與體積的比增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強
科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省汕頭市金山中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
| A．與①相比，②的表面積/體積比值減小，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也降低 |
| B．⑤與⑥的細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同 |
| C．雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進行 |
| D．細胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡 |
科目：高中生物 來源：2014屆四川省高三入學模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 （ ）
A．⑤與⑥的基因相同，而細胞內(nèi)的mRNA不完全相同
B．細胞的衰老和死亡一定會導致人體的衰老和死亡
C．細胞的分化、凋亡和癌變都跟基因有關，癌變是細胞的正�；蛲蛔兂稍┗虻倪^程
D．與①相比，②的表面積與體積的比增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強
科目：高中生物 來源：2015屆廣東省汕頭市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
A．與①相比，②的表面積/體積比值減小，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也降低
B．⑤與⑥的細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同
C．雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進行
D．細胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡
科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省高三第三次月考生物試卷 題型：選擇題
下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 ( )
A．細胞的衰老和死亡一定會導致人體的衰老和死亡
B．⑤與⑥的基因相同，而細胞內(nèi)的mRNA不相同來
C．⑤內(nèi)細胞核中遺傳信息的流動方向為
D．與①相比，②的表面積與體積比增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強
科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省高三10月份月考生物試卷 題型：選擇題
下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A．與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強
B．⑤與⑥的細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同
C．雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進行
D．細胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡
科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省杭州市高三上學期期中七校聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題
下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A．細胞的衰老和死亡必然會導致人體的衰老和死亡
B．⑤與⑥的基因組成相同，而細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)不完全相同
C．⑤內(nèi)細胞核中遺傳信息的流動方向為：
D．與①相比，②與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率更高
科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省高三11-12月教學質(zhì)量檢測生物試卷 題型：選擇題
下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A．細胞的衰老和死亡必然會導致人體的衰老和死亡
B．⑤與⑥的基因組成相同，而細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)不完全相同
C．⑤內(nèi)細胞核中遺傳信息的流動方向為：
D．與①相比，②與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率更高
科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①~⑥為各個時期的細胞，a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A．細胞的衰老和死亡一定會導致人體的衰老和死亡
B．⑤與⑥的基因相同，而細胞內(nèi)的mRNA不相同
C．⑤內(nèi)細胞核中遺傳信息的流動方向為：
D．與①相比，②的表面積與體積的比增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強
科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學期期中考試生物試題 題型：選擇題
下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A．與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強
B．⑤與⑥的細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同
C．雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進行
D．細胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡
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