科目:初中語文 來源:江西省吉安市2009-2010學年第一學期七年級語文期末試卷 題型:043
修改病句
為了預防大災之后不出現(xiàn)大的疫情,衛(wèi)生防疫部門采取了許多行之有效的措施。
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科目:初中語文 來源:浙江省月考題 題型:改錯題
科目:初中語文 來源: 題型:
在下面原句上修改病句。
①為了預防大災之后不出現(xiàn)大的疫情,衛(wèi)生防疫部門采取了許多行之有效的措施。
②通過這次社區(qū)勞動,使他更喜歡參加青年志愿者活動了.
科目:初中語文 來源:專項題 題型:改錯題
科目:初中語文 來源: 題型:043
請對下面的病句提出修改意見。
①為了預防大災之后不出現(xiàn)大的疫情,衛(wèi)生防疫部門采取了許多行之有效的措施。
修改意見:__________________________________________________________
②國務院辦公廳下發(fā)通知,明確要求從2008年6月1日起,在全國范圍內禁止銷售、使用、生產厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋。
修改意見:__________________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:
請對下面的病句提出修改意見。
(1)為了預防大災之后不出現(xiàn)大的疫情,衛(wèi)生防疫部門采取了許多行之有效的措施。
修改意見:
(2)國務院辦公廳下發(fā)通知,明確要求從2008年6月1日起,在全國范圍內禁止銷售、使用、生產厚度小于0.025毫米的超薄購物袋。
修改意見:
科目:初中語文 來源:2008年河北省初中畢業(yè)生升學文化課考試語文試題 題型:043
請對下面的病句提出修改意見。
(1)為了預防大災之后不出現(xiàn)大的疫情,衛(wèi)生防疫部門采取了許多行之有效的措施。
修改意見:________________________________
(2)國務院辦公廳下發(fā)通知,明確要求從2008年6月1日起,在全國范圍內禁止銷售、使用、生產厚度小于0.025毫米的超薄購物袋。
修改意見:________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
①自20世紀60年代初,現(xiàn)代工業(yè)機器人“尤尼曼特”和“沃莎特蘭”在美國誕生以來,至20世紀70年代,工業(yè)機器人在世界各地得到了廣泛的應用。應用范圍也已由機械、電子、輕工、紡織、石油、汽車、食品、化工、醫(yī)藥、建筑、電力等生產領域,拓展至海洋勘察、航天航空、軍事國防、滅火救災、安全保衛(wèi)、家政勞務、醫(yī)療衛(wèi)生、體育娛樂等方面。
②我國的機器人技術的研究始于20世紀70年代,但爭議頗多,如有人認為“中國人多,不需要發(fā)展機器人”,“我國發(fā)展經(jīng)濟的當務之急,是解決勞動就業(yè)、吃飯,而不是要機器人來代替人”等等。在經(jīng)歷了十多年的徘徊后,進入20世紀90年代,鄧小平的南巡講話吹綠了大江南北,出現(xiàn)了改革開放的大好形勢,從而對我國機器人的研究和開發(fā)有了重新的認識,堅信機器人技術和裝備是提高我國各行各業(yè)的生產水平和效益,加快國民經(jīng)濟建設的發(fā)展所必需的。因此,在十多年前,許多中國人也許還想像不出機器人究竟為何物,而今各種各樣的機器人已在眾多領域大顯身手:在一汽、松遼、上海大眾等汽車制造廠的前梁焊接、底盤裝配、噴涂、底板點焊等生產戰(zhàn)線上活躍著眾多的工業(yè)機器人;太平洋5 300米深的洋底出現(xiàn)了配備有“機器視覺”和“機械手”的我國水下機器人;列入“863”計劃并通過國家鑒定的我國制成的機器人視覺器,可以在一秒種內,在數(shù)萬人中準確地辨認出其中的某一人;湖南長沙在2000年10月29日向全球。公布了國防科大研制的二足步行機器人“先行者”的誕生;我國東北大學研制的“小胖墩”機器人“牛!眳⒓恿藝H足球錦標賽,并獲得了第五名和標準動作測試第一名的佳績。
③國外機器人發(fā)展同樣引人矚目。2001年4月7日美國向火星發(fā)射了“奧德賽”火星勘察機器人;一個由機器人生產機器人的工廠在日本誕生;人造“腦”的提出;2000年德國工程師雷諾·戈茲恩在漢諾威世博會上展出了一個長不足4毫米、寬不足0。5毫米的微機器人,這種“微機器人”可直接進入人體,其不斷完善后,將具備識別和修繕人體基因的本領,或可被用于進入血管內清除血栓,甚至可將藥物直接作用于體內病灶,最終達到治療、改善體質、強身祛病的目的。
④更因智能機器人技術的發(fā)展,醫(yī)學和分子生物學、“組織工程”的各種人造器官的發(fā)明和應用,就有了被人。稱作“機臟人”和“人機共存”時代的出現(xiàn),也使學術界對機器人和人類、生命、“死亡”概念以及今后的社會預測引起熱烈的爭論。
⑤機器人技術在不斷發(fā)展。隨著人類關于機器人的知識和技術的日益豐富和提升,機器A乍于也有著一條類似人類發(fā)展的進化過程,讓我們沿著這條路一路游歷……
15.正確解釋第②段中加點的“徘徊”一詞在句中的意思。(2分)
答:
16.文章第②段寫了哪三方面的內容?請分條陳述。(3分)
第一方面的內容:________________________________________
第二方面的內容:________________________________________
第三方面的內容:________________________________________
17.文章第③段使用了________、_________的說明方法,說明了____________________________________________________________________________________________(3分)
18.文章最后一段中加點的“似乎一詞能否去掉?為什么?(2分)
答:
19.根據(jù)文章所寫的機器人的發(fā)展過程,想像今后機器人會“進化”到怎樣的程度?請把你的想像簡要地寫下來。(2分)
答:
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