下面兩題，請(qǐng)任選一題作文。

（1）題目：我欣賞___________

      請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。

      要求：①自選文體（詩歌除外）。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

（2）讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

    牽掛是一種幸福。父母對(duì)兒女的牽掛是一份深深的愛，海外游子對(duì)祖國的牽掛是一份血肉相連的愛，戀人對(duì)戀人的牽掛是一份生死相許的摯愛，朋友對(duì)朋友的牽掛是一份相互關(guān)心的真愛，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、全國人民對(duì)地震災(zāi)區(qū)人民的牽掛是一份感天動(dòng)地的大愛。有事能牽掛，是一種擁有；受事所牽掛，是一種收獲。牽掛是思念，牽掛是情誼，牽掛是所有人都會(huì)珍愛的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。

要求：①根據(jù)材料內(nèi)容自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外）。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

從下面兩題中，任選一題作文。

1.生命的成長(zhǎng)猶如行走。成長(zhǎng)路上，氣象萬千。筆直開闊時(shí)，你可飽覽路旁那一道道風(fēng)景；蜿蜒回環(huán)時(shí)，你須走過途中那一個(gè)個(gè)拐角。拐角，也許是我們生命行進(jìn)中的一道道坎，也許是我們生命成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)。正如臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)所言：“一件事的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟�！弊哌^一個(gè)個(gè)拐角，猶如經(jīng)歷一次次修煉。修煉中我們獲得生活的智慧，獲得生命的升華。

請(qǐng)以“走過那一個(gè)拐角”為題作文。

要求：（1）要有真情實(shí)感；（2）自定立意，自選文體（詩歌除外）；（3）不少于600字；

2.當(dāng)兩朵花都爭(zhēng)向那一縷冬日的陽光時(shí)，一朵花悄然轉(zhuǎn)身，這是成全；當(dāng)兩只手同時(shí)伸向一本喜愛的書時(shí)，一只手陡然放下，這是成全；當(dāng)茶葉忍受沸水的煎熬，把無色無味的水變成了一杯香茗時(shí)，這是成全。成全是生活中的和風(fēng)麗日，展現(xiàn)出一道道優(yōu)美獨(dú)特的風(fēng)景。

請(qǐng)你以“成全”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

從下面兩題中，任選一題作文。
1.生命的成長(zhǎng)猶如行走。成長(zhǎng)路上，氣象萬千。筆直開闊時(shí)，你可飽覽路旁那一道道風(fēng)景；蜿蜒回環(huán)時(shí)，你須走過途中那一個(gè)個(gè)拐角。拐角，也許是我們生命行進(jìn)中的一道道坎，也許是我們生命成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)。正如臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)所言：“一件事的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟�！弊哌^一個(gè)個(gè)拐角，猶如經(jīng)歷一次次修煉。修煉中我們獲得生活的智慧，獲得生命的升華。
請(qǐng)以“走過那一個(gè)拐角”為題作文。
要求：（1）要有真情實(shí)感；（2）自定立意，自選文體（詩歌除外）；（3）不少于600字；
2.當(dāng)兩朵花都爭(zhēng)向那一縷冬日的陽光時(shí)，一朵花悄然轉(zhuǎn)身，這是成全；當(dāng)兩只手同時(shí)伸向一本喜愛的書時(shí)，一只手陡然放下，這是成全；當(dāng)茶葉忍受沸水的煎熬，把無色無味的水變成了一杯香茗時(shí)，這是成全。成全是生活中的和風(fēng)麗日，展現(xiàn)出一道道優(yōu)美獨(dú)特的風(fēng)景。
請(qǐng)你以“成全”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

請(qǐng)從下面兩題中，任選一題作文。

題一：生活中，在許多不經(jīng)意的動(dòng)作、姿勢(shì)、小事、花絮里，飽含著人間真情。請(qǐng)你以“我讀懂了（理解了）                 ”為題，寫一篇文章。

題二:財(cái)富是什么？商人擺弄著手機(jī)說，財(cái)富就是賺來的金錢；學(xué)者推了推眼鏡說，財(cái)富就是積累的知識(shí)；哲人望著河流說，財(cái)富就是擁有的智慧……

你是如何理解財(cái)富的呢？請(qǐng)圍繞“財(cái)富”選材立意，寫一篇文章。

要求：

（1）如選題一，請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；如選題二，請(qǐng)自擬題目。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

請(qǐng)從下面兩題目中任選一題作文。

  題一：感動(dòng)中國、感動(dòng)孝感，感動(dòng)無處不在，請(qǐng)以“感動(dòng)”為題，寫真話，書真情。

  題二；書信是我們交流思想，表達(dá)情感最常見的方式�！杜c朱元思書》描繪了一幅充滿生機(jī)的大自然畫卷；《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》憤怒地譴責(zé)了侵略者的罪行；《傅雷家書》傳遞著動(dòng)人的舐犢之情……請(qǐng)你選擇一個(gè)渴望交流的對(duì)象，以寫信的方式追憶往事、傳遞情感，關(guān)注現(xiàn)實(shí)、暢想未來，展開心靈對(duì)話吧！

請(qǐng)以“寫給______________”為題，寫一篇文章。