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6、《醉翁亭記》中描寫(xiě)山間“朝暮之景”的句子是          ,          。

6、日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《醉翁亭記》中描寫(xiě)山間“朝暮之景”的句子是                    。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年湖北省孝感市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:022

《醉翁亭記》中描寫(xiě)山間“朝暮之景”的句子是________,________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《醉翁亭記》,回答問(wèn)題。(10分)

醉翁亭記

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧曰智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。

③至于負(fù)者歌于涂,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

④已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。

1.本文作者是歐陽(yáng)修,自號(hào)醉翁,晚年又號(hào)           ,他是            (朝代)著名文學(xué)家。(1分)

2.解釋下列劃線詞語(yǔ)在文中的意思。(2分)

(1)翼然臨于泉上者(       )       (2)佳木而繁陰(        )

(3)山肴野(       )             (4)籌交錯(cuò)(        )

3.文章第二自然段描繪了四時(shí)的景物變化。作者抓住了四時(shí)的哪些景物來(lái)表現(xiàn)山水之美?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括。(2分)

4.歐陽(yáng)修命亭為“醉翁亭”,命文章題目為“醉翁亭記”,又自詡醉翁,請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答是什么原因使作者如此陶醉呢?(2分)

5.本文是文質(zhì)兼美的千古名篇。作者描寫(xiě)山水景物的功力值得學(xué)習(xí),作者在文中表現(xiàn)出的主題思想更值得我們玩味。試著結(jié)合文章分析一下作者的情操,同時(shí)作為青年人,你又從此文中獲得了哪些人生啟示?(3分)。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《醉翁亭記》,回答問(wèn)題。(10分)
醉翁亭記
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧曰智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
③至于負(fù)者歌于涂,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
④已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
【小題1】本文作者是歐陽(yáng)修,自號(hào)醉翁,晚年又號(hào)           ,他是            (朝代)著名文學(xué)家。(1分)
【小題2】解釋下列劃線詞語(yǔ)在文中的意思。(2分)
(1)翼然臨于泉上者(        )       (2)佳木而繁陰(        )
(3)山肴野(        )             (4)籌交錯(cuò)(        )
【小題3】文章第二自然段描繪了四時(shí)的景物變化。作者抓住了四時(shí)的哪些景物來(lái)表現(xiàn)山水之美?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括。(2分)
【小題4】歐陽(yáng)修命亭為“醉翁亭”,命文章題目為“醉翁亭記”,又自詡醉翁,請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答是什么原因使作者如此陶醉呢?(2分)
【小題5】本文是文質(zhì)兼美的千古名篇。作者描寫(xiě)山水景物的功力值得學(xué)習(xí),作者在文中表現(xiàn)出的主題思想更值得我們玩味。試著結(jié)合文章分析一下作者的情操,同時(shí)作為青年人,你又從此文中獲得了哪些人生啟示?(3分)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀《醉翁亭記》,回答問(wèn)題。(10分)
醉翁亭記
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧曰智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
③至于負(fù)者歌于涂,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
④已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
【小題1】本文作者是歐陽(yáng)修,自號(hào)醉翁,晚年又號(hào)           ,他是            (朝代)著名文學(xué)家。(1分)
【小題2】解釋下列劃線詞語(yǔ)在文中的意思。(2分)
(1)翼然臨于泉上者(        )       (2)佳木而繁陰(        )
(3)山肴野(        )             (4)籌交錯(cuò)(        )
【小題3】文章第二自然段描繪了四時(shí)的景物變化。作者抓住了四時(shí)的哪些景物來(lái)表現(xiàn)山水之美?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括。(2分)
【小題4】歐陽(yáng)修命亭為“醉翁亭”,命文章題目為“醉翁亭記”,又自詡醉翁,請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答是什么原因使作者如此陶醉呢?(2分)
【小題5】本文是文質(zhì)兼美的千古名篇。作者描寫(xiě)山水景物的功力值得學(xué)習(xí),作者在文中表現(xiàn)出的主題思想更值得我們玩味。試著結(jié)合文章分析一下作者的情操,同時(shí)作為青年人,你又從此文中獲得了哪些人生啟示?(3分)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆吉林省初三上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀《醉翁亭記》,回答問(wèn)題。(10分)

醉翁亭記

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧曰智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。

③至于負(fù)者歌于涂,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

④已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。

1.本文作者是歐陽(yáng)修,自號(hào)醉翁,晚年又號(hào)           ,他是            (朝代)著名文學(xué)家。(1分)

2.解釋下列劃線詞語(yǔ)在文中的意思。(2分)

(1)翼然臨于泉上者(        )       (2)佳木而繁陰(        )

(3)山肴野(        )             (4)籌交錯(cuò)(        )

3.文章第二自然段描繪了四時(shí)的景物變化。作者抓住了四時(shí)的哪些景物來(lái)表現(xiàn)山水之美?請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括。(2分)

4.歐陽(yáng)修命亭為“醉翁亭”,命文章題目為“醉翁亭記”,又自詡醉翁,請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答是什么原因使作者如此陶醉呢?(2分)

5.本文是文質(zhì)兼美的千古名篇。作者描寫(xiě)山水景物的功力值得學(xué)習(xí),作者在文中表現(xiàn)出的主題思想更值得我們玩味。試著結(jié)合文章分析一下作者的情操,同時(shí)作為青年人,你又從此文中獲得了哪些人生啟示?(3分)。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:文言文閱讀

閱讀《醉翁亭記》,完成后面題目(17分)
醉翁亭記
歐陽(yáng)修
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè)而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也醉能同其樂(lè)醒能述以文者太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
譯文:環(huán)繞著滁州城的都是山。城西南方向的各個(gè)山峰,樹(shù)林和山谷尤其美麗,遠(yuǎn)望那樹(shù)木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。沿著山路行走了六七里,漸漸地聽(tīng)到潺潺的流水聲,從兩座山峰中間傾瀉而下的,是釀泉。山勢(shì)回環(huán),路也跟著拐彎,有一座亭子四角翹起,像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣,坐落在泉水邊上,這就是醉翁亭。修建亭子的人是誰(shuí)?是山里的老僧智仙。給它起名字的人是誰(shuí)?是太守用自己的別號(hào)(醉翁)來(lái)命名的。太守和賓客來(lái)這里喝酒,喝一點(diǎn)就醉了,而年紀(jì)又最大,所以給自己起了個(gè)名號(hào)叫醉翁。醉翁的情趣不在于(喝)酒,而在于欣賞山水美景。欣賞山水美景的樂(lè)趣,是領(lǐng)會(huì)在心里,而寄托在喝酒上的。
  像那太陽(yáng)出來(lái),樹(shù)林中的霧氣散去,云聚攏過(guò)來(lái),山里就昏暗了,或暗或明,變化不一,這就是山間早晚的景象。野花開(kāi)了,散發(fā)出一股清幽的香味,好看的樹(shù)木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠蔭,天氣高爽,霜色潔白,水面低落下去,石頭裸露出來(lái),是山中四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,那樂(lè)趣也是沒(méi)有窮盡的。
  至于背著東西的人在路上歌唱,走路的人在樹(shù)下休息,前面的人呼喊,后面的人應(yīng)答,老老小小,來(lái)來(lái)往往絡(luò)繹不絕的,是滁州人在游山啊。到溪邊捕魚(yú),溪水深魚(yú)兒肥,用泉水釀酒,泉水香甜,酒水清澈,山中的野味野菜,雜亂地?cái)[放在前面,這是太守在舉行酒宴。宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣,不在于音樂(lè),投壺的人射中了目標(biāo),下棋的人得勝了,酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜,時(shí)起時(shí)坐,大聲喧嘩的,是眾位賓客歡樂(lè)的樣子。臉色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間的,是太守喝醉了。
  不久太陽(yáng)落到山頂,人的影子散亂一地。太守下山回家,賓客跟隨著。樹(shù)林茂密陰蔽,鳥(niǎo)兒到處鳴叫,那是因?yàn)槭怯稳穗x開(kāi)后鳥(niǎo)兒們?cè)诳鞓?lè)啊。然而鳥(niǎo)兒只知道山林的樂(lè)趣,卻不知道游人的樂(lè)趣,游人只知道跟隨太守游玩的樂(lè)趣,卻不知道太守以賓客的快樂(lè)為快樂(lè)。醉了能夠同大家一起快樂(lè),醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人,是太守。太守是誰(shuí)?是廬陵人歐陽(yáng)修。
【小題1】用“\”為文中畫(huà)線句子標(biāo)出停頓(標(biāo)四處)(2分)
【小題2】解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)(4分)
⑴有亭翼然臨于泉上者( ) ⑵名之者誰(shuí)?(  )
⑶行者休于樹(shù)(  )       ⑷觥籌交錯(cuò)(  )
【小題3】翻譯下面句子(4分)
⑴其西南諸峰,林壑尤美。
⑵山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
【小題4】用原文語(yǔ)句回答(4分)
⑴敘述“醉翁”雅號(hào)由來(lái)的句子是                          。
⑵描寫(xiě)春夏之景的句子是                     
【小題5】文中作者到底都在“樂(lè)”些什么呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:文言文閱讀

閱讀《醉翁亭記》完成后面的題目。
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
【小題1】對(duì)《醉翁亭記》一文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是

A.《醉翁亭記》不僅是一首千古傳誦的游記,也是一篇具有積極思想意義的散文,具有很高的藝術(shù)性和思想性。
B.文章描寫(xiě)了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平寧?kù)o的生活,特別是作者在山林中與民一齊游賞宴飲的樂(lè)趣。
C.正當(dāng)四十歲的盛年卻自號(hào)“醉翁”,而且經(jīng)常出游,加上他那“飲少輒醉”、“頹然乎其間”的種種表現(xiàn),都表明歐陽(yáng)修是借山水之樂(lè)來(lái)排譴謫居生活的苦悶。作者主要陶醉于與民同樂(lè)之中。
D.這篇優(yōu)美的山水游記通過(guò)描寫(xiě)醉翁亭的秀麗、自然風(fēng)光和對(duì)游人之樂(lè)的敘述,勾勒出一幅太守與民同樂(lè)的圖畫(huà),抒發(fā)了作者的政治理想和娛情山水以排遣抑郁的復(fù)雜感情。
【小題2】對(duì)句子意思理解有誤的是:
A.朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
句意:早晨進(jìn)山,傍晚回城,四季的景色不同,快樂(lè)也是無(wú)窮的。
B.至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。
句意:至于背著東西的人在路上一邊走著一邊唱歌,行人在樹(shù)下休息,前面的人呼喚,后面的人回答,老老小小,來(lái)往不斷絕,這是滁州的人在出游。
C.蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守也。
句意:一個(gè)面容蒼老,滿頭白發(fā),昏昏欲倒的坐在眾人中間的,這是太守喝醉了。
D.醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。
句意:醉了能享受飲酒的樂(lè)趣,醒了能用文章表述這種快樂(lè)的,就是太守啊。
【小題3】對(duì)本文的寫(xiě)作方法分析不正確的一項(xiàng)是
A.本文在語(yǔ)言運(yùn)用上很有特色,主要運(yùn)用了大量駢句,節(jié)奏富于變化,讀起來(lái)聲調(diào)鏗鏘,易于成誦。
B.全文幾乎用“也”結(jié)束句尾,又一貫通篇,毫無(wú)重復(fù)之感,反有靈動(dòng)之妙,具有一唱三嘆的風(fēng)韻。
C.文章無(wú)論是寫(xiě)景寫(xiě)人都能抓住特征,山間朝暮四時(shí)之美景、滁人扶老攜幼之游樂(lè)、太守醺然之醉態(tài)恍若圖畫(huà)呈現(xiàn)在眼前,精煉卻形象。
D.本文的語(yǔ)言高度概括,含義豐富。最突出的是,作者在本文首創(chuàng)的“醉翁之意不在酒”“水落石出”已被同時(shí)代和后來(lái)的作家所用。
【小題4】本文作者借景抒情,下面幾首詩(shī)中借景抒情的是
A.《破陣子 醉里挑燈看劍》(辛棄疾)
B.《早寒江上有懷》(孟浩然)
C.《朝天子詠喇叭》(王磐)
D.《逢入京使》(岑參)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《醉翁亭記》,回答問(wèn)題。
 、侪h(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
  ②若夫日出而林霏開(kāi),_______,晦明變化者,山間之朝暮也。_______,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,_______者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
 、壑劣谪(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
1.我能解釋下列加粗的字詞。
(1)林壑美__________
(2)有亭翼然臨于泉上者_(dá)__________
(3)虛所賣之__________
(4)明變化者_(dá)_________
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面各句。
①醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
________________________________________
② 其為人獲而寢處其皮也,何足怪哉?
________________________________________
3.理解填空。
  奠定全文抒情基調(diào)的句子是___________,___________。文中照應(yīng)“飲少輒醉,而年又最高”的句子是______________,______________,______________。
4.A.根據(jù)課文內(nèi)容,我能將對(duì)偶句補(bǔ)充完整。
岳陽(yáng)樓上范仲淹作文寄情 __________歐陽(yáng)修________
   B.第二段中空缺的句子依次是_______;_______;_______。
5.第③段描寫(xiě)的四幅畫(huà)面中最主要畫(huà)面是什么?為什么這樣說(shuō)?
我的理解:________________________________________
6.醉翁亭現(xiàn)已成為安微省著名古跡之一,結(jié)合課文的閱讀,假如讓你當(dāng)一名解說(shuō)員,你就醉翁亭的來(lái)歷,歷史或景色該如何向游客解說(shuō)?(三點(diǎn)選其一,寫(xiě)要點(diǎn)即可)
我的解說(shuō):________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京市期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《醉翁亭記》,完成第1~3題。
醉翁亭記
 、侪h(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
 、谌舴蛉粘龆嘱_(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
 、壑劣谪(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥;釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
  ④已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
1.解釋下列語(yǔ)句中加粗詞的意思。
(1)之者誰(shuí)?太守自謂也。____________
(2)臨溪而,溪深而魚(yú)肥。____________
2.把文中劃線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)晦明變化者,山間之朝暮也。
_________________________________________
(2)禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè)。
_________________________________________
3.請(qǐng)寫(xiě)出文中直接描寫(xiě)瑯琊山春景和秋景的語(yǔ)句。
答:_____________________________________

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