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                  ，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

（1）若夫日出而林霏開，________。（《醉翁亭記》）

（2）________，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（3）文天祥的《過(guò)零丁洋》中表明自己誓死報(bào)國(guó)的名句是：________，________。

　�。�1）若夫日出而林霏開，________。（《醉翁亭記》）

　�。�2）________，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

　�。�3）文天祥的《過(guò)零丁洋》中表明自己誓死報(bào)國(guó)的名句是：________，________。

　　結(jié)合《茅屋為秋風(fēng)所破歌》全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列詩(shī)句的理解。

　　(1)自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！

　　答：__________________________

　　答：__________________________

閱讀下文，完成（1）～（5）題。

　　【甲】俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！

　　安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

　　【乙】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。

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　　已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（1）下列加粗詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋（看見(jiàn)）

B．野芳發(fā)而幽香（香）

C．佳木秀而繁陰（發(fā)榮滋長(zhǎng)）

D．太守謂誰(shuí)（說(shuō)）

（2）古詩(shī)文閱讀重在積累。請(qǐng)仿照“文言虛詞積累卡片”填寫的示例，從【乙】文和學(xué)過(guò)的篇目中找出例句將表格填寫完整，可不寫出處。

（3）歐陽(yáng)修筆下的瑯岈山風(fēng)光無(wú)限美。請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”展示給你的畫面。

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（4）翻譯句子：人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。

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（5）【甲】詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人舍己為人的人道主義思想，【乙】文表達(dá)了作者“與民同樂(lè)”的理想。請(qǐng)你用現(xiàn)代觀念，結(jié)合上文評(píng)價(jià)杜甫的思想或歐陽(yáng)修的理想。

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下列搭配有誤的一項(xiàng)是（       ）（2分）

A、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》——蘇軾——宋朝——但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

B、《行路難》——李白——唐朝——停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

C、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》——杜甫——唐朝——自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹。

D、《己亥雜詩(shī)》——龔自珍——明朝——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

閱讀答題。

    八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，________。________，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！________，________，________。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

1．在空線處填入詩(shī)的原句。

2．解釋下列詞語(yǔ)在文中意思。

①雨腳：________　�、趩蕘y：________　�、郯驳茫篲_______

④突兀：________　�、菀�(jiàn)：________

3．寫風(fēng)聲宏大，讀之如聞秋風(fēng)咆哮的短語(yǔ)是________。

4．從“________”“________”“________”“________”“________”“________”這一連串動(dòng)詞，使人聯(lián)想到當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣以及作者在秋風(fēng)中焦慮、怨憤的形象。

5．寫詩(shī)人無(wú)可奈何的詩(shī)句是：________

6．“群童”為何冒著狂風(fēng)抱那些不值錢的茅草？單是“欺我老無(wú)力”嗎？這一情節(jié)對(duì)后文有何作用？

7．“倚杖”與“________”相照應(yīng)。

8．“________，________”兩句，沒(méi)有窮困生活體驗(yàn)是寫不出來(lái)的。

9．王安石在《子美畫像》詩(shī)中說(shuō)：“寧令吾廬獨(dú)破受凍死，不忍四海赤子寒颼颼。傷屯悼屈止一身，嗟時(shí)之人我所羞。所以見(jiàn)公畫，再拜涕泗流�！北疚闹械哪切┰�(shī)句與王安石的話相照應(yīng)？

10．哪句詩(shī)表現(xiàn)出杜甫為理想而獻(xiàn)身的偉大情懷？