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4、“詩仙”              在《行路難》中“            ,           ”的詩句正是中國人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力精神的寫照。

4、李白  長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海

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科目:初中語文 來源: 題型:

“詩仙”              在《行路難》中“            ,           ”的詩句正是中國人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力精神的寫照。

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科目:初中語文 來源:2009年湖南省長沙市中考語文試卷(word版,有答案) 題型:022

“詩仙”________在《行路難》中“________________”的詩句正是中國人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力精神的寫照。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:默寫題

根據(jù)提示默寫。
(1)陶淵明《飲酒(其五)》一詩中最能表現(xiàn)詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的詩句是:“________________________,________________________!
(2)《白雪歌送武判官歸京》一詩中與李白“孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流”詩句有異曲同工之妙的句子是:“________________________,________________________!
(3)龔自珍《己亥雜詩》一詩中運用比喻、融入議論、表明心志的句子是: “________________________,________________________。”    
(4)“詩仙”___________在《行路難》中“________________________,________________________!钡脑娋湔侵袊嗣癫磺粨希瑸樽非罄硐攵恍概竦膶懻。

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科目:初中語文 來源:湖南省中考真題 題型:填空題

填空。
(1)落紅不是無情物,_________________。(龔自珍《己亥雜詩》)
(2)_________________,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)
(3)《論語》中“_________________,_________________”兩句告訴我們向他人學習時,應明辨優(yōu)劣,善于選擇。
(4)九十年前的“五四”愛國青年具有《岳陽樓記》中“_________________”的濟世情懷。
(5)“詩仙”_________________在《行路難》中“_________________,_________________”的詩句正是中國人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力精神的寫照。

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科目:初中語文 來源:湖南省中考真題 題型:填空題

填空。
(1)落紅不是無情物,______________。(龔自珍《己亥雜詩》)
(2)______________,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)
(3)《論語》中“______________,______________”兩句告訴我們向他人學習時,應明辨優(yōu)劣,善于選擇。
(4)九十年前的”五四“愛國青年具有《岳陽樓記》中“______________,______________”的濟世情懷。
(5)“詩仙”______________在《行路難》中“______________,______________”的詩句正是中國人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力精神的寫照。

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科目:初中語文 來源: 題型:默寫

古詩文名句默寫。(6分)
(1)生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,           。ā睹献印じ孀由稀罚
(2)花間一壺酒,       ,舉杯邀明月,對影成三人。(李白《月下獨酌》)
(3)災難與危機壓不垮我們,中華兒女有信心渡過難關,向著美好的未來前進。詩仙李白《行路難》中“                                     ”的詩句正是中國人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力的精神寫照。
(4) 《觀刈麥》中最能表現(xiàn)農(nóng)民烈日下在田間艱苦勞作情形的詩句是“       ,      ”。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

古詩文名句默寫。(6分)
(1)生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,           !(《孟子·告子上》)
(2)花間一壺酒,       ,舉杯邀明月,對影成三人。(李白《月下獨酌》)
(3)災難與危機壓不垮我們,中華兒女有信心渡過難關,向著美好的未來前進。詩仙李白《行路難》中“                  ,                   ”的詩句正是中國人民不屈不撓,為追求理想而不懈努力的精神寫照。
(4) 《觀刈麥》中最能表現(xiàn)農(nóng)民烈日下在田間艱苦勞作情形的詩句是“       ,      ”。

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科目:初中語文 來源:江蘇模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《年輕就要去遠方漂泊》一文,完成下面各題。
       ①沒錯,年輕時心不安分,不知天高地厚,想入非非,把遠方想象得那樣好,才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游,肯定要會出代價的。多品嘗一些人生的滋味,絕不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜飲咖啡的一種味道。但是,也只有年輕時才有可能去漂泊。漂泊需要勇氣,也需要年輕的身體和想象力,收獲只有在年輕時才能擁有的收獲和以后年老時的回憶。人的一生,如果真的有什么叫做無愧的活,在我看來就是你的童年有游戲的歡樂,你的青春有漂泊的經(jīng)歷,你的老年有難忘的回憶。
       ②一輩子總是待在舒適的溫室里,再是寶鼎香浮。錦衣玉食,也會弱不禁風,消化不良的;一輩子總是離不開家的一步之遙,再是嚴父慈母,美妻嬌子,也會目光短淺,膝軟面薄的,青春時節(jié),更不應該將自己的心錨一樣過早地沉入窄小而瑣碎的泥沼里,沉船一樣跌倒在溫柔之鄉(xiāng),在網(wǎng)絡的虛擬中,在甜蜜密的小巢中,釀造自己龍須面一樣細膩而細長的日子,消耗著自己的生命,讓自己未老先衰變成一只蝸牛,只能夠在雨后的瞬間從沉重的軀殼里探出頭來,望一眼灰蒙蒙的天空,便以為天空只是那樣的大,那樣的臟兮兮。
       ③青春,就應該像春天里的蒲公英,即使力氣單薄,個頭又小,還沒有能力長出飛天的翅膀,借著風力也要吹向遠方,哪怕是飄落在你不知道的地方,也要去闖一闖未開墾的處女地。這樣你才會知道世界不再只是好看的玻璃房,你才會看見眼前不再只是一堵堵的墻。你也才能夠品味出,日子不再只是白日里沒完沒了的堵車,夜晚時沒完沒了的電視劇和家里不斷升級的雞吵鵝叫,單位里波瀾不驚的明爭暗斗。
       ④盡人皆知的意大利探險家馬可波羅17歲就曾經(jīng)隨其父親和叔叔遠行到小亞細亞,21歲獨自一人漂泊整個中國。美國著名的航海家?guī)炜舜L,21歲在北海的航程中第一次實現(xiàn)了他野心勃勃的漂泊夢。奧地利的音樂家舒伯特,20歲那年離開家鄉(xiāng),開始了他在維也納的貧寒的藝術漂泊。 ……當然,我還可以舉出如今被稱為‘北漂一族’——那些生活在北京農(nóng)村簡陋住所的人,也都是在年輕的時候,開始了他們的最初漂泊。年輕,就是漂泊的資本,是漂泊的通行證,是漂泊的護身符。而漂泊,則是年輕的夢的張揚,是年輕的心的開放,是年輕的處女作的書寫。那么,哪怕那漂泊是如同舒伯特的《冬之旅》一樣,茫茫一片,天地悠悠,前無來路,后無歸途,鋪就著未曾料到的艱辛與磨難,也是值得去嘗試一下的。
       ⑤我想起泰戈爾在《新月集》里寫過的詩句:“只要他肯把他的船借給我,我就給它安裝一百只槳,揚起五個或六個或七個布帆來。我決不把它駕駛到愚蠢的市場上去……我將帶我的朋友阿細和我作伴,我們要快快樂樂地航行于仙人世界里的七個大海和十三條河道。我將在絕早的晨光里張帆航行,中午,你正在池塘里洗澡的時候,我們將在一個陌生的國王的國土上了!蹦敲,就把自己放逐一次吧,就借來別人的船張帆出發(fā)吧,就別到愚蠢的市場去,而先去漂泊遠航吧。只有年輕時去遠方漂泊,才會擁有這樣充滿泰戈爾童話般的經(jīng)歷和收益,那不僅是他書寫在心靈中的詩句,也是你鐫刻在生命里的年輪。 (選自《今日文摘》,有改動)
1.本文能表現(xiàn)作者觀點的句子是:                                     
2.請你談談對標題中的“去遠方漂泊”的理解。 
                                                                                                                                            
3.選文②、③兩段分別是從哪兩方面進行論述的?
                                                                                                                                                      
4.細讀第④段,在橫線上續(xù)寫一個中國的“年輕時去遠方漂泊”的例子。
                                                                                                                                                             
5.下面這個句子令人過目難忘,你能說說其中的原因嗎?
      青春,就應該像春天里的蒲公英,即使力氣單薄,個頭又小,還沒有能力長出飛天的翅膀,借著風力也要吹向遠方,哪怕是飄落在你不知道的地方,也要去闖一闖未開墾的處女地。 
__________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:新教材新學案·語文 八年級 下冊(人教新課標) 人教新課標 題型:048

閱讀下面文章,回答問題。

峽江寺飛泉亭記

袁枚

  余年來觀瀑屢矣,至峽江寺①而意難決舍②,則飛泉一亭為之也。

  凡人之情,其目悅,其體不適,勢不能久留。天臺③之瀑,離寺百步;雁宕④瀑旁無寺;他若匡廬⑤,若羅、蓿羟嗵镏T⑦,瀑未嘗不奇,而游者皆暴日中,踞危崖,不得從容以觀,如傾蓋交⑧,雖歡易別。

  惟粵東峽山,高不過里許,而磴級紆曲,古松張覆,驕陽不炙。過石橋,有三奇樹,鼎足立,忽至半空凝結為一。凡樹皆根合而枝分,此獨根分而枝合,奇已!

  登山大半,飛瀑雷震,從空而下。瀑旁有室,即飛泉亭也?v橫丈余,八窗明凈。閉窗瀑聞,開窗瀑至。人可坐,可臥,可箕踞⑨,可偃仰,可放筆硯,可瀹茗⑩置飲。以人之逸,待水之勞,取九天銀河置幾席間作玩。當時建此亭者其仙乎!

  僧澄波善弈,余命霞裳與之對枰,于是水聲,棋聲,松聲,鳥聲,參錯并奏。頃之,又有曳杖聲從云中來者,則老僧懷遠,抱詩集尺許,來索余序。于是吟詠之聲,又復大作。天籟人籟,合同而化。不圖觀瀑之娛,一至于斯!亭之功大矣。

  坐久日落,不得已下山。宿帶玉堂,正對南山。云樹蓊郁,中隔長江,風帆往來,妙無一人肯泊岸來此寺者。僧告余曰:“峽江寺俗名飛來寺!庇嘈υ唬骸八潞文茱w!惟他日余之魂夢,或飛來耳。”僧曰:“無征不信。公愛之,何不記之?”余曰:“諾!币阉焓鰯(shù)行,一以自存,一以與僧。

注釋:①峽江寺:在廣東清遠縣峽山上。②決舍:丟開,離去。③天臺:天臺山,在浙江省天臺縣北。④雁宕:即雁蕩山,在浙江省樂清市東北。⑤匡廬:即廬山,在江西省九江市南。⑥羅浮:羅浮山,在廣東省博羅縣西北。⑦青田之石門:浙江省青田縣的石門山。⑧傾蓋交:路上認識的朋友。⑨箕踞:蹲著或坐著。⑩瀹(yu8)茗:煮茶。九天銀河:這里指瀑布。霞裳:劉霞裳,袁枚的學生。對枰:對弈。合同而化:合在一起。蓊郁:草木茂盛的樣子。長江:這里指的是廣東的北江。妙:這里是奇怪的意思。無征不信:沒有憑證就不能使人相信。已遂述數(shù)行:已經(jīng)寫完了幾行,這是寫完文章的謙虛說法。

1.下面方框中的文字出自《古漢語常用字字典》。結合語境,“而游者皆暴日中”中的“暴”,應解釋為:________。

2.結合語境,說說下列各句應用怎樣的語氣來朗讀,再將它們翻譯為現(xiàn)代漢語。

①凡樹皆根合而枝分,此獨根分而枝合,奇已!

朗讀語氣:______________________

譯句:__________________________

②當時建此亭者其仙乎!

朗讀語氣:______________________

譯句:__________________________

③不圖觀瀑之娛,一至于斯!

朗讀語氣:______________________

譯句:__________________________

④寺何能飛!惟他日余之魂夢,或飛來耳。

朗讀語氣:______________________

譯句:__________________________

3.作者開篇就說“余年來觀瀑屢矣”,文中哪些語句照應這一句?

答:______________________

4.選文第二段為什么要寫別處的瀑布?

答:______________________

5.選文第六段寫飛泉亭中各種聲音的目的是什么?

答:______________________

6.請從選文第五段中摘抄出富有情趣的句子,并試作簡要點評。

摘抄:______________________

點評:______________________

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