有的人活著，他已經(jīng)死了；_____________，_____________。(臧克家《有的人》)

有的人活著

他已經(jīng)死了；

有的人死了

他還活著。

有的人

騎在人民頭上：“啊，我多偉大!”

有的人

俯下身子給人民當(dāng)牛馬。

騎在人民頭上的，

人民把他摔垮；

給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他!

把名字刻入石頭的，   有的人

把名字刻入石頭想“不朽”；

有的人

情愿作野草，等著地下的火燒。

有的人

他活著別人就不能活；

有的人

他活著為了多數(shù)人更好地活。

名字比尸首爛得更早；

只要春風(fēng)吹到的地方，

到處是青青的野草。

俯(　　)　　  垮(　　)　　   孺(　　)　　    臧(　　)

腑(　　)　　  跨(　　)　　   儒(　　)　　    藏(　　)

閱讀下面語(yǔ)段，完成1-5題。

臧克家:詩(shī)比人更長(zhǎng)壽

余瑋

    ①“有的人活著／他已經(jīng)死了／有的人死了／他還活著。”中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)壇大師臧克家先生的《有的人》教育了幾代人追求真善美，以其耐人尋味而深深“烙印”在億萬(wàn)國(guó)人腦海中。

    ②臧克家喜歡整天跟窮人的孩子在一起，他曾說(shuō)：“我同情他們，熱愛(ài)他們。童年的一段鄉(xiāng)村生活，使我認(rèn)識(shí)了人間的窮愁、疾苦和貧富的懸殊。同時(shí)，我的脈管里流入了農(nóng)民的血一—純樸、刻苦、善良……我高興，有人說(shuō)我是‘農(nóng)民詩(shī)人’。不錯(cuò)，我是‘泥土里的人’�！�

    ③臧老經(jīng)歷了20世紀(jì)中國(guó)新民主主義革命、社會(huì)主義革命及建設(shè)的全部過(guò)程，入過(guò)學(xué)，作過(guò)戰(zhàn)，隨軍采訪，主編雜志……這種生活境地、職業(yè)的變更，令詩(shī)人有了更豐富更鮮活的生活素材，也正是這些，觸發(fā)了詩(shī)人的靈感。也正是這樣，他在詩(shī)中抒發(fā)了一個(gè)熱血詩(shī)人的沸騰之情。激情勃發(fā)的臧克家，由“農(nóng)民詩(shī)人”成了“人民詩(shī)人”。

    ④如果說(shuō)，在中國(guó)冰心女士是“文壇祖母”，那臧克家先生完全可稱得上“文壇祖父”。臧克家歷經(jīng)外在世紀(jì)滄桑，錘煉內(nèi)在崇高品格，而成為一位時(shí)代詩(shī)人、人民詩(shī)人。2000年1月20日，在人民大會(huì)堂，中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)授予“世紀(jì)詩(shī)翁”臧克家“中國(guó)詩(shī)人終身成就獎(jiǎng)”的稱號(hào)。如此崇高的榮譽(yù)，中國(guó)詩(shī)歌界史無(wú)前例。臧克家，一個(gè)與詩(shī)并轡而行的名字，一個(gè)和他的詩(shī)同樣光輝的名字，像明亮的星斗，高標(biāo)于中國(guó)詩(shī)壇的天空。今日，詩(shī)人可謂垂垂老矣。但他的詩(shī)情未衰，壯志未減，他心中依然燃燒著一團(tuán)詩(shī)的火焰。

    ⑤他歷來(lái)嗜書(shū)如命，讀的大多是古典作品，如古代散文、文論、古典詩(shī)詞歌賦等。他每天用于讀書(shū)的時(shí)間不少于全部活動(dòng)的三分之一，常常躺在床上，孤燈夜讀，思接千載，名篇佳作，會(huì)心動(dòng)情，是他生活的又一大樂(lè)趣。他生前說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)不是為了研究學(xué)問(wèn)，只是為了增強(qiáng)知識(shí)與欣賞能力。”

    ⑥他不僅讀，而且寫(xiě)，筆耕不輟。雖在文壇已耕耘了60多年，但他那顆跳動(dòng)的詩(shī)心仍充滿活力，進(jìn)入九秩仍堅(jiān)持天天定時(shí)伏案工作。近年，他還出版了《臧克家古典詩(shī)文欣賞集》、《臧克家序跋選》、《放歌新歲月》，并主編了《毛主席詩(shī)詞鑒賞》等書(shū)籍。盡管因?yàn)槟觊L(zhǎng)，作品數(shù)量大為減少，但詩(shī)的內(nèi)涵卻愈加醇厚。詩(shī)作《我》寥寥l0字，卻滾熱發(fā)燙：“我／一團(tuán)火／灼人／也將自焚�！彼�說(shuō)，這詩(shī)是他性格、人格的寫(xiě)照——想用心底巖漿般的激情，燃燒自己，感染別人。在臧克家的心目中；感情這座天平上．友情的砝碼是重于親情的——他對(duì)朋友的滿腔熱情真像火一般熾烈。

    ⑦臧克家當(dāng)年為紀(jì)念魯迅而作的《有的人》，已成為在廣大群眾中流傳甚廣、深入人心的經(jīng)典。今天，用它來(lái)送別詩(shī)人自己仍是最好的挽歌：“有的人活著／他已經(jīng)死了／有的人死了／他還活著�！�

1．為什么有人說(shuō)臧克家是“農(nóng)民詩(shī)人”?請(qǐng)根據(jù)第②段內(nèi)容用自己的話簡(jiǎn)答。

  ___________________________________________________________________

2．文章②③④⑤段從內(nèi)容上可劃分為三層：②③段敘述詩(shī)人臧克家_________________；④段介紹詩(shī)人臧克家_______________；⑤段則敘寫(xiě)臧克家___________________。

3．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是    （  ）

      A．“有的人活著／他已經(jīng)死了／有的人死了／他還活著。”這些詩(shī)句反映了詩(shī)人臧克家對(duì)人生的看法：看輕生死，努力追求真善美。

      B．作者評(píng)價(jià)臧克家是“文壇祖父”，冰心是“文壇祖母”，因?yàn)閮扇瞬粌H在詩(shī)歌創(chuàng)作上有著非凡的成就，而且在創(chuàng)作中互相幫助。

      C．在詩(shī)歌《我》中，詩(shī)人以火自比，非常形象地展示了詩(shī)人的性格、人格；要像火一樣燃燒自己，感染別人。

      D．《有的人》是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅先生而創(chuàng)作的，當(dāng)時(shí)他想做魯迅先生那樣。的人，以便在自己去世時(shí)，人們可以把《有的人》這首詩(shī)作為挽歌來(lái)送給自己。

4．文章標(biāo)題為“臧克家：詩(shī)比人更長(zhǎng)壽”，結(jié)合文意，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)標(biāo)題的含義。

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5．文章以《有的人》中的詩(shī)句開(kāi)篇和結(jié)尾，請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)勥@樣寫(xiě)的好處。

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（2006·天津·8）下面對(duì)詩(shī)句的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[　　]

A．有的人活著/他已經(jīng)死了；有的人死了/他還活著。（臧克家《有的人》）

B．蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）

C．燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。（晏殊《破陣子》）

D．前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

下面對(duì)詩(shī)句的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

1. A.
   有的人活著／他已經(jīng)死了；有的人死了／他還活著。（臧克家《有的人》）詩(shī)人以鮮明的對(duì)比，評(píng)價(jià)了世界上截然相反的兩類人。一類人，雖生猶死；一類人，雖死猶生。這體現(xiàn)了作者愛(ài)憎分明的態(tài)度。
2. B.
   蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）詩(shī)的前兩句運(yùn)用“興”的手法，寫(xiě)了秋天水邊的景色，營(yíng)造出充滿朦朧之美的藝術(shù)境界。
3. C.
   燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。（晏殊《破陣子》）詞的開(kāi)篇用筆新巧，以燕子、梨花帶出“新社”和“清明”，為后面描寫(xiě)人物風(fēng)情做了鋪墊。
4. D.
   前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）這首詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)上的最大的特色就是通過(guò)具體的景物描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)詩(shī)人的情感。

——紀(jì)念魯迅有感

臧克家

有的人活著/他已經(jīng)死了；有的人死了/他還活著。

有的人/騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬。

有的人/把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人/情愿做野草，等著地下的火燒。

有的人/他活著別人就不能活；有的人/他活著為了多數(shù)人更好地活。

騎在人民頭上的/人民把他摔垮；給人民做牛馬的/人民永遠(yuǎn)記住他！

把名字刻入石頭的/名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野草。

他活著別人就不能活的人，/他的下場(chǎng)可以看到；

他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，/群眾把他抬舉得很高，很高。

　　1949年11月l日于北京

1．選出朗讀時(shí)語(yǔ)氣停頓劃分正確的一項(xiàng)（�。�

A．他/活著/為了/多數(shù)人更好地/活著的人

B．他/活著為了/多數(shù)人/更好地/活著的人

C．他活著為了/多數(shù)人更好地/活著的人

D．他活著/為了多數(shù)人/更好地活著的人

2．填空

①這首詩(shī)為了加強(qiáng)突出主題的意義，豐富這篇短詩(shī)的內(nèi)容，通篇運(yùn)用了_________的表現(xiàn)手法。

②詩(shī)的第一節(jié)以鮮明的對(duì)比評(píng)價(jià)了兩種人：一種人雖_________猶_________，另一種人雖

___________________________猶___________________________。

③詩(shī)的第二節(jié)用一個(gè)“_________”字，一個(gè)“_________”字，形象地刻畫(huà)了兩種人對(duì)待人民截然相反的態(tài)度。

④“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”是從魯迅的名句“__________________”化用而來(lái)的。

⑤詩(shī)的第五、六、七節(jié)對(duì)應(yīng)呼應(yīng)第____________、____________、____________節(jié)，寫(xiě)了人民群眾對(duì)這兩種人的不同態(tài)度。

3．用橫線畫(huà)出詩(shī)中說(shuō)明反動(dòng)階級(jí)的下場(chǎng)的有關(guān)詩(shī)句。

4．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

5．寫(xiě)出這首詩(shī)的韻腳并指出它們是押什么韻的。

6．讀最后一節(jié)，最后一個(gè)“他”是否指魯迅？如果不是的話，請(qǐng)概括一下指代的是怎樣的人？

[　　]

A．有的人活著/他已經(jīng)死了；有的人死了/他還活著。（臧克家《有的人》）

B．蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）

C．燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。（晏殊《破陣子》）

D．前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）