7、讀名著經(jīng)典不但可以從中感受現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)和人生,有些還能夠讓人們展開幻想的翅膀,凡爾納的三部曲的第二部《 》,就是充分科學(xué)幻想的小說。小說中的 船長是個(gè)不明國籍的神秘人物。凡爾納的小說既大膽幻想著未來的遠(yuǎn)景,又具有科學(xué)的依據(jù)令人信服,因此,凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。
7、《海底兩萬里》、尼摩


科目:初中語文 來源: 題型:
讀名著經(jīng)典不但可以從中感受現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)和人生,有些還能夠讓人們展開幻想的翅膀,凡爾納的三部曲的第二部《 》,就是充分科學(xué)幻想的小說。小說中的 船長是個(gè)不明國籍的神秘人物。凡爾納的小說既大膽幻想著未來的遠(yuǎn)景,又具有科學(xué)的依據(jù)令人信服,因此,凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。
科目:初中語文 來源:北京市期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:遼寧省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
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閱讀《從山麓分手在山頂匯合》,完成1—3題。
從山麓分手在山頂匯合
①復(fù)旦大學(xué)副校長、中國科學(xué)院院士楊玉良曾對筆者說,每次我讀《滕王閣序》,總是心潮澎湃,能看到一幅優(yōu)美的畫面?茖W(xué)講的是理性精神,但僅僅有理性精神還不夠,還需要有想像力。科學(xué)大師哪一個(gè)不具有汪洋般的想像力,否則,如何創(chuàng)新呢?楊院士的一番話告訴我們:文學(xué)修養(yǎng)與科學(xué)創(chuàng)新有著密切的聯(lián)系,它能夠促進(jìn)科學(xué)創(chuàng)造。
②法國數(shù)學(xué)家塞爾是數(shù)學(xué)界迄今為止惟一獲得阿貝爾獎(jiǎng)、菲爾茲獎(jiǎng)、沃爾夫獎(jiǎng)的“三冠王”。在童年時(shí)代,讀書就是他的一大愛好。60歲的他在接受記者采訪時(shí)還舉出了一長串他喜歡的各國作家的名字,令人驚嘆。世界著名華裔科學(xué)家丘成桐在談到中國古典文學(xué)對他的影響時(shí)曾說過:“從《詩經(jīng)》中我看到比興的方法對找尋數(shù)學(xué)方向的重要性,吟誦《楚辭》和《史記》激發(fā)起我對數(shù)學(xué)的感情,激發(fā)起我向大自然追尋真和美的熱情。”科學(xué)家正是從文學(xué)作品中汲取養(yǎng)分,增加文學(xué)修養(yǎng),培養(yǎng)和提高想像力,從而促進(jìn)了自己的科學(xué)創(chuàng)造。李政道有句名言:“科學(xué)與藝術(shù)是一枚硬幣的兩面,連接它們的是創(chuàng)造力!庇纱丝梢,文學(xué)修養(yǎng)對培養(yǎng)創(chuàng)新思維、促進(jìn)科學(xué)研究的重要作用。
③科學(xué)創(chuàng)造和文學(xué)創(chuàng)作具有不同的特點(diǎn),科學(xué)創(chuàng)造要受嚴(yán)格的邏輯和事實(shí)的框架限制,文學(xué)創(chuàng)作卻是自由的,但二者的最高境界是相通的,科學(xué)創(chuàng)造揭示客觀世界的規(guī)律性,而文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)同樣具有巨大的洞察力。因此,“兩者從山麓分手,后來又在山頂匯合”(福樓拜)。當(dāng)現(xiàn)代科學(xué)對客觀世界的認(rèn)識(shí)日益加深時(shí),更要求科學(xué)家充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維的獨(dú)創(chuàng)作用。在一定程度上說,想像力決定創(chuàng)造力,沒有想像就沒有創(chuàng)造。
④誠然,引發(fā)科學(xué)創(chuàng)造,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,自然有多條途徑,有多種方法,但無論如何,不斷拓展文學(xué)閱讀面,努力積累文學(xué)修養(yǎng),不失為其中一個(gè)重要的方面。因此,青年朋友們,熱愛文學(xué)吧!那里有自然之美,科學(xué)之美,創(chuàng)造之美。
(作者:趙暢 選文有刪改)
1.作者所要表明的觀點(diǎn)是什么?
2.請你簡要分析第②段的論證過程。
3.選文題目“從山麓分手在山頂匯合”是從法國作家福樓拜小說中的一句話而來的,作者以此為題目有哪些好處?
科目:初中語文 來源:遼寧省丹東市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試卷 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
現(xiàn)代文閱讀
小議“慎獨(dú)”
①現(xiàn)實(shí)生活中,常有這樣的現(xiàn)象:在眾人面前講究衛(wèi)生,獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰,亂扔廢棄物;有警察時(shí)遵守交通法規(guī),一旦路口無人值守就闖紅燈;在自己熟悉的集體中謙恭有禮,一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。
②由此可見,一個(gè)人在沒有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下,嚴(yán)于律己,遵道守德,恪守“慎獨(dú)”是十分必要的。
③“慎獨(dú)”是自我完善的必修課。早在兩千多年前孔子就提出了“君子慎獨(dú)”。一個(gè)人越是在無人監(jiān)督的時(shí)候,越能嚴(yán)格要求自己,做到謹(jǐn)慎從事,不做違德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界。
④“慎獨(dú)”還是道德品質(zhì)的“試金石”。<后漢書·楊震傳)有一則“暮夜無知”的故事:楊震赴任東萊太守時(shí)途經(jīng)昌邑,被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚泉拜見,想送他十斤黃金,楊震拒絕了。王密說:“暮夜無知!睏钫鹆x正詞嚴(yán):“天知,神知,我知,你知,怎么說沒有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜無人時(shí),同樣面對十斤黃金,揚(yáng)震、王密二人的道德修養(yǎng),就高下分明了。
⑤“慎獨(dú)”更是社會(huì)生活的“凈化器”。人一旦缺少了“慎獨(dú)”精神,就會(huì)降低自己的道德水準(zhǔn),只顧個(gè)人利益而無視他人利益?膳碌氖沁@種思想一旦“傳染”開去,別人也會(huì)以他為“榜樣”,如果人人效仿,久而久之,世風(fēng)日下就成必然。
⑥那么,怎樣才能做到“慎獨(dú)”呢?關(guān)鍵要在“隱”和“微’’上下功夫.即無人在場和有人在場都是一個(gè)樣,不讓任何微小邪惡的念頭萌發(fā),這樣才能使自己的道德品質(zhì)日臻完善。
⑦“慎獨(dú)”離不開嚴(yán)格要求自己。三國時(shí)劉備的“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”就是慎獨(dú)自律、道德完善的體現(xiàn)。
⑧2005年感動(dòng)中國的王順友,一個(gè)普通的鄉(xiāng)村郵遞員,就是當(dāng)代恪守“慎獨(dú)”的典范。他一十人20年走了26萬多公里的寂寞郵路。盡管生存環(huán)境和工作條件十分惡劣,但他沒有延誤過一個(gè)班期,沒有丟失過一封郵件,投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。他說:‘‘保證郵件送到,是我的責(zé)任!痹诼肮陋(dú)之旅”上他對自己的嚴(yán)格要求,在“一個(gè)人的長征”中,他服務(wù)無數(shù)山里人的執(zhí)著,為人類創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財(cái)富。
⑨“慎獨(dú)”也離不開自我反省。一個(gè)人要進(jìn)步,就要經(jīng)常地、認(rèn)真地反省自己。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說:“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的份量來報(bào)償我所領(lǐng)受的、至今還在領(lǐng)受著的東西……”
蜚聲中外的醫(yī)學(xué)院士吳階平在年老時(shí)這樣反思自己:“我自己認(rèn)為,在1950-1960這十年里是取得了可喜成績的,那時(shí)自己也的確十分勤奮,但這并不代表一生中都在堅(jiān)持不懈地努力。自己在科學(xué)研究中鍥而不舍的精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠, 自省也有偷懶、靠小聰明過關(guān)甚至是一知半解的地方!笨茖W(xué)家們這種勤于反思、嚴(yán)于自律的精神為我們做出了表率。
⑩“慎獨(dú)”是一面盾牌,可助你抵御各種各樣的誘惑,防范各色各類的“糖彈”;“慎獨(dú)”是一盞明燈,可幫你照亮前行之路,明辮是非曲直;.“慎獨(dú)”是一劑良藥,可使你內(nèi)心清朗,精神昂然。那么.就讓我們用“慎獨(dú)”警示自己,鞭策自己,踏實(shí)做事。坦蕩為人,做一個(gè)道德高尚的人,使我們的社會(huì)更加文明,更加和諧。
1.選文的中心論點(diǎn)是
2.選文③④⑤段的順序能否調(diào)換,請說明理由。
邏輯層次
3、 閱讀選文⑥-⑨段,將下面的結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整。 劉備自律的名言
離不開嚴(yán)格要求自己
怎樣做到“慎獨(dú)”→ ( ① ) ( ③ )
愛因斯坦每天上百次提醒自己
( ② )
吳階平年老時(shí)還不忘反思自己
4、一下面三句話均出自選文結(jié)尾段,請選擇其中的一句,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀愕母形颉?/p>
(1)“慎獨(dú)”是一面盾牌,可助你抵御各種各樣的謗惑,防范各色各類的“糖彈”
(2)“慎獨(dú)”是一盞明燈,可幫你照亮前行之珞,明辨是非曲直;
(3)“慎獨(dú)”是一劑良藥,可使你內(nèi)心清朗,精神昂然。
科目:初中語文 來源: 題型:048
下面是發(fā)表在《中華讀書報(bào)》上的一則書評(píng),請你認(rèn)真讀幾遍后思考文后的問題。
《名人傳》——感受崇高《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述,也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。
早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著懳也蝗氳賾??氳賾鼟的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”_那么,對于今天的讀者來說,《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時(shí)代,這實(shí)在是金石之言。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。_譯林出版社新出版的《名人傳》在尊重傅雷先生原譯的基礎(chǔ)上,校訂了舊版本的排印錯(cuò)誤,對一些常見的人名和地名采用了現(xiàn)行譯法,原來夾在文中未譯的一些外文人名和地名也盡可能地補(bǔ)譯成了中文,這是為今天的讀者做了一件好事,使他們能夠更方便、更好地閱讀這部作品。
。1)羅曼·羅蘭的《名人傳》由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,你知道米開朗琪羅和托爾斯泰是誰嗎?
(2)本文的題目是“《名人傳》——感受崇高”,這里“崇高”的內(nèi)涵是什么?
。3)作者認(rèn)為《名人傳》能給予我們這個(gè)時(shí)代的人哪些東西呢?
(4)你怎樣理解文中畫橫線語句的深刻含義?
。5)這篇短文中有很多語句能給人的心靈帶來巨大的震撼,用你的筆把它們標(biāo)記出來,希望你能用心去讀,用心去體悟。
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解。(18分)
她是個(gè)僅僅只有小學(xué)文化程度的普通攤販,賣50元(臺(tái)幣)3把的小白菜是她的專長。她其貌不揚(yáng)。甚至可以說是“丑”,不足1.5米的身高,幼年時(shí)因被燙傷,右手手指神經(jīng)受損,五指蜷曲,雙足又因?yàn)殚L期站立,壓迫腳掌成五角形,同時(shí)蜂窩性組織炎長期困擾著她,嚴(yán)重時(shí)走路是一跛一跛的。
這樣一個(gè)普通得不能再普通的老婦人,卻與姚明、成龍等48人,一齊登上了亞洲《福布斯》雜志“亞太慈善英雄人物”排行榜。在美國《時(shí)代》周刊近日公布的2010年度最具影響力百位人物名單中,位列英雄類人物獎(jiǎng)第8名,著名導(dǎo)演李安親自執(zhí)筆為她在《時(shí)代》雜志上撰文介紹,在介紹文最后一段里,李安甚至用了“amazing”這個(gè)詞,意思是“了不起”。
她的行為感動(dòng)了全世界,但她卻渾然不知!陡2妓埂反壬瓢窆嫉漠(dāng)天,她正忙著在她的菜攤前賣菜。這個(gè)位于臺(tái)北市中央市場內(nèi)的小菜攤還是她母親留下來的,她從13歲開始就在這了,一站就是48年。當(dāng)年,她的母親難產(chǎn),家中卻窮得連就醫(yī)的保證金都繳不起,最終延誤了搶救時(shí)機(jī),一家人只能眼睜睜地看著母親死去。為了養(yǎng)活家里的4個(gè)弟妹,13歲的她只好輟學(xué),接手家里的菜攤。此后每天清晨4點(diǎn)起床去批發(fā)蔬菜,忙到晚上9點(diǎn)收攤,日復(fù)一日,眨眼,她在菜攤上度過了48個(gè)年頭。除了除夕,幾乎全年無休,2003年“非典”暴發(fā)后,才能休息12天,因?yàn)椴耸袌雒總(gè)月要消一次毒。為了照顧家中老小,她至今孑然一身,并認(rèn)為用一個(gè)人的犧牲換取全家的幸福,這種犧牲是“理所當(dāng)然”的。
她的一生是極其節(jié)儉的,甚至到了苛刻的地步。一天吃飯用不到100元臺(tái)幣,或是醬油拌飯,或是整整一周只吃一瓶豆腐乳佐餐,最奢侈也就是買個(gè)快餐,中餐吃一半,晚餐再吃一半,就連病了也不情愿去醫(yī)院,總是自己買點(diǎn)藥吃,一是怕花錢,二是擔(dān)心客人流失,生意下滑。這樣一個(gè)恨不得把一分錢掰成兩瓣用的女人,近20年來卻捐獻(xiàn)了1000萬元新臺(tái)幣(折合人民幣250萬)給社會(huì),這其中需要賣出多少把小白菜,多少條黃瓜才能攢到1000萬元?我們誰也不得而知。她一直認(rèn)為“錢,要給需要的人才有用”。1993年她捐款100萬元給佛光學(xué)院,2004年她把多年賣菜積蓄的100萬捐給兒童基金會(huì),2005年她得知仁愛小學(xué)要建圖書館,就把全部積蓄450萬元捐出,當(dāng)聽說有福利院缺少經(jīng)費(fèi),她立刻捐出100萬元新臺(tái)幣,這個(gè)數(shù)字甚至比馬英九捐的20萬還多出整整80萬!
她默默地做著這一切,感覺是那么的平常與快樂,甚至覺得只是“舍得與舍不得”之類的簡單小事。少年時(shí)期的貧困讓她對生活有了更深一層的理解,當(dāng)她站在教堂跟著旋律唱《感恩的心》時(shí),她的心是充滿感動(dòng)的,為那些曾經(jīng)給予自己幫助,自己也幫助過的人。她根本就沒想過要出名,只是發(fā)自由心地想去這么做。當(dāng)她被評(píng)選為2010年全球最具影響力的100位英雄人物時(shí),媒體記者紛至沓來對她進(jìn)行追蹤報(bào)道,她慌亂不知所措,甚至當(dāng)馬英九親自給她打電話鼓勵(lì)她時(shí),她考慮再三才肯答應(yīng)出席《時(shí)代》周刊的頒獎(jiǎng)大會(huì)。在這之前她不知道《時(shí)代》是什么?更不知道是誰推薦了她。
出名后的她拒絕了做廣告代言人,一心只想盡快回到菜場去賣菜,她認(rèn)為那里才是她的人生舞臺(tái),只有在那兒,她的一顆心才能真正安定下來。
她叫陳樹菊,臺(tái)東一位賣了半個(gè)世紀(jì)菜的普通阿婆。
富人的慷慨,讓人看到慈善的力量,而一個(gè)平凡老百姓的慷慨,則讓人看到人性的美德。他們是我們心中不滅的那盞燈,照著我們在人生的道路上行走。不管外界如何紛擾,都不因善小而不為。
【小題1】“除了除夕,幾乎全年不休息”一句中,“幾乎”一詞能否刪去?為什么?(3分)
【小題2】文中哪些地方體現(xiàn)了“她的一生是極其節(jié)儉的,甚至節(jié)儉到了苛刻的地步”?(3分)
【小題3】文中畫線的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用?(3分)
【小題4】“她默默地做著這一切”中的“這一切”指代什么?(3分)
【小題5】點(diǎn)明文章主旨的是哪個(gè)句子?(3分)
【小題6】現(xiàn)實(shí)生活中,很多人善于以貌取人。讀了本文后,你有哪些感悟?(3分)
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年山西省七年級(jí)第一次月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解。(18分)
她是個(gè)僅僅只有小學(xué)文化程度的普通攤販,賣50元(臺(tái)幣)3把的小白菜是她的專長。她其貌不揚(yáng)。甚至可以說是“丑”,不足1.5米的身高,幼年時(shí)因被燙傷,右手手指神經(jīng)受損,五指蜷曲,雙足又因?yàn)殚L期站立,壓迫腳掌成五角形,同時(shí)蜂窩性組織炎長期困擾著她,嚴(yán)重時(shí)走路是一跛一跛的。
這樣一個(gè)普通得不能再普通的老婦人,卻與姚明、成龍等48人,一齊登上了亞洲《福布斯》雜志“亞太慈善英雄人物”排行榜。在美國《時(shí)代》周刊近日公布的2010年度最具影響力百位人物名單中,位列英雄類人物獎(jiǎng)第8名,著名導(dǎo)演李安親自執(zhí)筆為她在《時(shí)代》雜志上撰文介紹,在介紹文最后一段里,李安甚至用了“amazing”這個(gè)詞,意思是“了不起”。
她的行為感動(dòng)了全世界,但她卻渾然不知!陡2妓埂反壬瓢窆嫉漠(dāng)天,她正忙著在她的菜攤前賣菜。這個(gè)位于臺(tái)北市中央市場內(nèi)的小菜攤還是她母親留下來的,她從13歲開始就在這了,一站就是48年。當(dāng)年,她的母親難產(chǎn),家中卻窮得連就醫(yī)的保證金都繳不起,最終延誤了搶救時(shí)機(jī),一家人只能眼睜睜地看著母親死去。為了養(yǎng)活家里的4個(gè)弟妹,13歲的她只好輟學(xué),接手家里的菜攤。此后每天清晨4點(diǎn)起床去批發(fā)蔬菜,忙到晚上9點(diǎn)收攤,日復(fù)一日,眨眼,她在菜攤上度過了48個(gè)年頭。除了除夕,幾乎全年無休,2003年“非典”暴發(fā)后,才能休息12天,因?yàn)椴耸袌雒總(gè)月要消一次毒。為了照顧家中老小,她至今孑然一身,并認(rèn)為用一個(gè)人的犧牲換取全家的幸福,這種犧牲是“理所當(dāng)然”的。
她的一生是極其節(jié)儉的,甚至到了苛刻的地步。一天吃飯用不到100元臺(tái)幣,或是醬油拌飯,或是整整一周只吃一瓶豆腐乳佐餐,最奢侈也就是買個(gè)快餐,中餐吃一半,晚餐再吃一半,就連病了也不情愿去醫(yī)院,總是自己買點(diǎn)藥吃,一是怕花錢,二是擔(dān)心客人流失,生意下滑。這樣一個(gè)恨不得把一分錢掰成兩瓣用的女人,近20年來卻捐獻(xiàn)了1000萬元新臺(tái)幣(折合人民幣250萬)給社會(huì),這其中需要賣出多少把小白菜,多少條黃瓜才能攢到1000萬元?我們誰也不得而知。她一直認(rèn)為“錢,要給需要的人才有用”。1993年她捐款100萬元給佛光學(xué)院,2004年她把多年賣菜積蓄的100萬捐給兒童基金會(huì),2005年她得知仁愛小學(xué)要建圖書館,就把全部積蓄450萬元捐出,當(dāng)聽說有福利院缺少經(jīng)費(fèi),她立刻捐出100萬元新臺(tái)幣,這個(gè)數(shù)字甚至比馬英九捐的20萬還多出整整80萬!
她默默地做著這一切,感覺是那么的平常與快樂,甚至覺得只是“舍得與舍不得”之類的簡單小事。少年時(shí)期的貧困讓她對生活有了更深一層的理解,當(dāng)她站在教堂跟著旋律唱《感恩的心》時(shí),她的心是充滿感動(dòng)的,為那些曾經(jīng)給予自己幫助,自己也幫助過的人。她根本就沒想過要出名,只是發(fā)自由心地想去這么做。當(dāng)她被評(píng)選為2010年全球最具影響力的100位英雄人物時(shí),媒體記者紛至沓來對她進(jìn)行追蹤報(bào)道,她慌亂不知所措,甚至當(dāng)馬英九親自給她打電話鼓勵(lì)她時(shí),她考慮再三才肯答應(yīng)出席《時(shí)代》周刊的頒獎(jiǎng)大會(huì)。在這之前她不知道《時(shí)代》是什么?更不知道是誰推薦了她。
出名后的她拒絕了做廣告代言人,一心只想盡快回到菜場去賣菜,她認(rèn)為那里才是她的人生舞臺(tái),只有在那兒,她的一顆心才能真正安定下來。
她叫陳樹菊,臺(tái)東一位賣了半個(gè)世紀(jì)菜的普通阿婆。
富人的慷慨,讓人看到慈善的力量,而一個(gè)平凡老百姓的慷慨,則讓人看到人性的美德。他們是我們心中不滅的那盞燈,照著我們在人生的道路上行走。不管外界如何紛擾,都不因善小而不為。
1.“除了除夕,幾乎全年不休息”一句中,“幾乎”一詞能否刪去?為什么?(3分)
2.文中哪些地方體現(xiàn)了“她的一生是極其節(jié)儉的,甚至節(jié)儉到了苛刻的地步”?(3分)
3.文中畫線的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用?(3分)
4.“她默默地做著這一切”中的“這一切”指代什么?(3分)
5.點(diǎn)明文章主旨的是哪個(gè)句子?(3分)
6.現(xiàn)實(shí)生活中,很多人善于以貌取人。讀了本文后,你有哪些感悟?(3分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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