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10、下面的文字中有多處語(yǔ)病，請(qǐng)找出至少兩處并修改。

①寫日記的一個(gè)好處是能留下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。②我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)近八年，③這厚厚的一摞日記本是我的財(cái)富。④偶爾翻看以前的舊日記，⑤我感動(dòng)很多。⑥雖然日記里不乏無(wú)病呻吟，⑦也有不少狂妄的長(zhǎng)篇大論，⑧并且更多的是對(duì)平凡生活的感受，⑨對(duì)自我的反省和鼓舞。

      第  句，改為：                                                     

      第  句，改為：                                                      

10、第②句，我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年（或：我保持寫日記的習(xí)慣近八年）；第④句，偶爾翻看以前的日記（或：偶爾翻看舊時(shí)的日記）；第⑤句，我感慨很多；第⑧句，但是更多的是對(duì)平凡生活的感受；第⑨句，對(duì)自我的反省和鼓勵(lì)。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　語(yǔ)文　中考版　貴州專用　2009－2010學(xué)年　第30期　總第186期 貴州中考版 題型：022

下面一段話中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并改正。

①學(xué)者李土生撰寫歷時(shí)10年的《土生說(shuō)字》全卷本，近日由中央文獻(xiàn)出版社出版。②書中對(duì)國(guó)家語(yǔ)委規(guī)定的7000個(gè)通用字進(jìn)行了完整的解析，③以多種角度、多種思維方式破譯漢字構(gòu)形之源流奧秘，并獨(dú)辟蹊徑地采取“識(shí)繁釋簡(jiǎn)”的研究思路，④不僅破譯了每個(gè)繁體字的造字依據(jù)，而且對(duì)簡(jiǎn)化字的構(gòu)形也給予了恰切的解釋，達(dá)到了繁簡(jiǎn)“雙贏”。

第________句　改正：________。

第________句　改正：________。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面一段文字中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。（4分）

①“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。②這項(xiàng)活動(dòng)以“生命意識(shí)教育”為主題，由“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”四部分組成。③它是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國(guó)近4億多名青少年的一份禮物。④有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會(huì)學(xué)生珍惜生命是教育宗旨以人為本的回歸。

1.第______句，修改意見：_______________________________________    

2.第______句，修改意見：_______________________________________    

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面一段文字中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。（4分）

①“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。②這項(xiàng)活動(dòng)以“生命意識(shí)教育”為主題，由“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”四部分組成。③它是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國(guó)近4億多名青少年的一份禮物。④有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會(huì)學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。

（1）第______句，修改意見：_______________________________________

（2）第______句，修改意見：_______________________________________

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面一段文字中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。（4分）
①“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。②這項(xiàng)活動(dòng)以“生命意識(shí)教育”為主題，由“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”四部分組成。③它是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國(guó)近4億多名青少年的一份禮物。④有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會(huì)學(xué)生珍惜生命是教育宗旨以人為本的回歸。
【小題1】第______句，修改意見：_______________________________________    
【小題2】第______句，修改意見：_______________________________________    

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012屆安徽省黃山市歙縣長(zhǎng)陔中心中學(xué)九年級(jí)第一次段考語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：語(yǔ)言表達(dá)

下面一段文字中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。（4分）
①“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。②這項(xiàng)活動(dòng)以“生命意識(shí)教育”為主題，由“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”四部分組成。③它是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國(guó)近4億多名青少年的一份禮物。④有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會(huì)學(xué)生珍惜生命是教育宗旨以人為本的回歸。
【小題1】第______句，修改意見：_______________________________________    
【小題2】第______句，修改意見：_______________________________________    

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江舟山市九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性教學(xué)診斷語(yǔ)文卷（解析版） 題型：其他題

下面這段文字中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改(4分)。

①“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。②這項(xiàng)活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題，③由“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”四部分組成，④是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國(guó)近4億多名青少年的一份禮物。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省黃山市九年級(jí)第一次段考語(yǔ)文試卷 題型：語(yǔ)言應(yīng)用

下面一段文字中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。（4分）

①“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。②這項(xiàng)活動(dòng)以“生命意識(shí)教育”為主題，由“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”四部分組成。③它是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國(guó)近4億多名青少年的一份禮物。④有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會(huì)學(xué)生珍惜生命是教育宗旨以人為本的回歸。

1.第______句，修改意見：_______________________________________    

2.第______句，修改意見：_______________________________________    

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011年安徽省淮北市五校聯(lián)考中考語(yǔ)文模擬試卷 題型：其他題

下面一段文字中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。（4分）

①“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。②這項(xiàng)活動(dòng)以“生命意識(shí)教育”為主題，由“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”四部分組成。③它是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國(guó)近4億多名青少年的一份禮物。④有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會(huì)學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。

（1）第______句，修改意見：_______________________________________

（2）第______句，修改意見：_______________________________________

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：改錯(cuò)題

下面這段文字中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并修改。     
　�、佟爸R(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。②這項(xiàng)活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題，③由“潛能”堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”四部分組成，④是新學(xué)期之初教育部門奉獻(xiàn)給全國(guó)近4億多名青少年的一份禮物。⑤有專家認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會(huì)學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。
第_________句，修改意見：_____________________________________________。
第_________句，修改意見：_____________________________________________。

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