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6、蘇軾在《浣溪沙》中不自傷白發(fā)、不悲嘆衰老的詩(shī)句是          ,            。

6、門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

蘇軾在《浣溪沙》中不自傷白發(fā)、不悲嘆衰老的詩(shī)句是                      。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省咸寧市2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:022

蘇軾在《浣溪沙》中不自傷白發(fā)、不悲嘆衰老的詩(shī)句是________,________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

① ___________________________________,山色有無(wú)中。(王維《漢江臨眺》)

②人家在何許,___________________________________。(梅堯臣《魯山山行》)

③蘇軾在《浣溪沙》中不自傷白發(fā)、不悲嘆是 ___________________ ,___________________ 。

④溫庭筠用“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”(《望江南》)一句,生動(dòng)地傳達(dá)出對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情,而唐代詩(shī)人李商隱在《夜雨寄北》中也寫過(guò)與此意境類似的句子:___________________________________,___________________________________ 。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:默寫題

按要求默寫。
①___________,山色有無(wú)中。(王維《漢江臨眺》)
②人家在何許,___________。(梅堯臣《魯山山行》)
③蘇軾在《浣溪沙》中不自傷白發(fā)、不悲嘆衰老的詩(shī)句是___________,___________。
④溫庭筠用“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”(《望江南》)一句,生動(dòng)地傳達(dá)出對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情,而唐代詩(shī)人李商隱在《夜雨寄北》中也寫過(guò)與此意境類似的句子:___________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省模擬題 題型:默寫題

默寫古詩(shī)文句子(每條橫線上填寫一句)。
①幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),_______________          。(《錢塘湖春行》)
②人家在何許,                                     。(梅堯臣《魯山山行》) 
③蘇軾在《浣溪沙》中不自傷白發(fā)、不悲嘆衰老的詩(shī)句是                           ,                        。   
④溫庭筠用“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”(《望江南》)一句,生動(dòng)地傳達(dá)出對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情,而唐代詩(shī)人李商隱在《夜雨寄北》中也寫過(guò)與此意境類似的句子:                    ,                  。 ⑤大漠孤煙直,____________          。《使至塞上》 
⑥苔痕上階綠,                                           。《陋室銘》 
⑦《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)胸襟,揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是“                               ,                                。
⑧ 田家少閑月,                                                  。(白居易《觀刈麥》) 
                                      ,背灼炎天光。(白居易《觀刈麥》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

浣溪沙(北宋 晏殊)
一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。
無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。
1.下列分析不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.這是一首詞,“浣溪沙”是詞牌名。
B.作品中“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”用到了擬人的修辭手法,抒發(fā)了作者無(wú)以名狀的惆悵之情。
C.上片因今思古,追憶難忘的歡聚,感嘆流光的易逝。
D.下片描寫落花、歸燕,抒發(fā)感傷懷人的感慨。
2.同樣是《浣溪沙》,晏殊與蘇軾在各自詞中所表達(dá)的思想情感有什么不同?
浣溪沙
(北宋 蘇軾)
山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。
誰(shuí)道人生無(wú)再少,門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
答:                                                                                                                                                。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀蘇軾的兩篇詩(shī)文,完成18—20題。(10分)

      記承天寺夜游

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢;相與步于中庭。

    庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。  

何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。  

     浣溪沙       游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

 山下蘭芽短浸溪,松問(wèn)沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。     誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。

18、解釋下面句子中加點(diǎn)的字詞。(4分)

  ①相與步于中庭   相與:                    ②蓋竹柏影也  蓋:            

  ③蕭蕭暮雨子規(guī)啼  蕭蕭:                    ④誰(shuí)道人生無(wú)再少  再少:            。

19.把下面的文字翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

①庭下如積水空明    譯文:                                            

②休將白發(fā)唱黃雞    譯文:                                            

20、按要求回答問(wèn)題。(4分)

   ①《記承天寺夜游》全文僅80余字,描繪了在承天寺夜游時(shí)看到的月下美景,同時(shí)抒

發(fā)了作者                 的苦悶心情。古人愛(ài)把竹、柏比作君子,比作好友,文章第

二段中寫竹柏的作用是作者                                              

②《浣溪沙》下闋“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!敝械姆磫(wèn)句強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人             

          的精神狀態(tài),詩(shī)人雖被貶黃州,身處逆境,卻不自傷白發(fā)、哀嘆衰老,我們不能不佩服他的                            精神。

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