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閱讀短文，回答問(wèn)題

①我在新加坡留學(xué)時(shí)的房東先生是一個(gè)很獨(dú)特的人。

②他很富有，又很貧窮；他很慷慨，又很吝嗇。

③他擁有一幢價(jià)值36萬(wàn)美元的兩層花園洋房，十幾萬(wàn)美元的股票，2萬(wàn)美元的汽車(chē)。退休前的他是電子工程師，收入很高；退休后他每月拿退休金，還時(shí)不時(shí)地賺些外快。他無(wú)子無(wú)女，獨(dú)身一人。所有這一切都顯示他是一個(gè)富有的中產(chǎn)階級(jí)人士。

④但是，讓我們來(lái)看一下他的生活：大多數(shù)食物都是超級(jí)市場(chǎng)的降價(jià)食品：新鮮橙汁舍不得買(mǎi)，只買(mǎi)聽(tīng)裝濃縮橙汁，回來(lái)對(duì)水；面包也舍不得買(mǎi)，自己在家做；一日三餐簡(jiǎn)單得讓人覺(jué)得難以下咽；兩三片面包，有時(shí)涂點(diǎn)花生醬，幾片生菜葉，外加一杯牛奶，有時(shí)加一只土豆。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他做魚(yú)、肉、雞、鴨等葷菜。

⑤他是個(gè)守財(cái)奴嗎？住了一段時(shí)間后，我才知道，他每年都大量捐款給各種慈善機(jī)構(gòu)，并且贊助過(guò)很多中國(guó)留學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

⑥由于以前我在香港工作的時(shí)候就認(rèn)識(shí)房東先生，所以他以很便宜的租金讓我住在他家，除了我以外，他家還有6名中國(guó)留學(xué)生。他的家成了中國(guó)之家，他逢人總是自豪地說(shuō)我們都是他的孩子。

⑦住進(jìn)他家的第二天，他邀我出門(mén)散步，我欣然應(yīng)允了。沒(méi)想到，他一出門(mén)，就撿起了垃圾。路邊的廢紙屑、果皮、飲料杯，他都一一撿起扔進(jìn)垃圾桶里。別人家的報(bào)紙散落在地，他也撿起整理好，放在門(mén)前。有時(shí)一些廢紙果皮正好在骯臟的水坑里。他也毫不在乎地?fù)炱鹑舆M(jìn)垃圾桶。

⑧跟他走了一段后，我從驚訝到猶豫再到臉紅。我為自己的虛榮心感到臉紅。于是，我也袖口一卷，加入了撿垃圾的行列。而實(shí)際上，路人的臉上并沒(méi)有不屑，而寫(xiě)著理解和尊重。

⑨他看見(jiàn)地上有一個(gè)易拉罐，就一腳踩扁，撿起放進(jìn)口袋，并且得意地說(shuō)：“可以賣(mài)幾分錢(qián)呢！”看見(jiàn)地上有一枚一分硬幣，又馬上撿起來(lái)，像個(gè)孩子似的唱起他童年時(shí)代的兒歌：“誰(shuí)撿到，誰(shuí)收起；誰(shuí)丟了，誰(shuí)哭泣！”一臉天真爛漫的笑容。

⑩這是我在留學(xué)期間最難忘的一件事，那首歌也是我最難忘的一首兒歌。

⑾后來(lái)，我才知道，每個(gè)周末上午出門(mén)撿垃圾是房東先生的例行公事。

⑿于是，只要有空，每個(gè)周末上午我都會(huì)和他一起出門(mén)撿垃圾，我們美其名曰：“出門(mén)散步”。

⒀這是我以往從未有過(guò)的感覺(jué)和體驗(yàn)。我把我的一切虛榮心都拋進(jìn)了垃圾箱，我懂得，                  。

1、第①段寫(xiě)“房東先生是一個(gè)很獨(dú)特的人”。他的“獨(dú)特”體現(xiàn)在哪些方面？（用文中原話回答）

答：_____________________________________________________

2、下面各項(xiàng)中，理解不正確的一項(xiàng)是：（       ）

A．“他邀我出門(mén)散步，我欣然應(yīng)允了�！薄靶廊弧币辉~表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)愉快的心情。

B．“路人的臉上并沒(méi)有不屑，而寫(xiě)著理解和尊重�！薄皩�(xiě)著”在句中是“表現(xiàn)出”的意思。

C．“我們美其名曰：“出門(mén)散步”�！懊榔涿�曰”在這里含有自我嘲諷的意味。

D．“我把我的一切虛榮心都拋進(jìn)了垃圾箱”。句中把“虛榮心”比作思想垃圾。

3、第⑧段中寫(xiě)“我從驚訝到猶豫再到臉紅”�！绑@訝”——“猶豫”——“臉紅”，反映了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理？

答：①“驚訝”：_____________________________________________________

    ②“猶豫”：_____________________________________________________

③“臉紅”：_____________________________________________________

4、對(duì)文章第⑨段分析理解不正確的一項(xiàng)是：（     ）

A．寫(xiě)房東先生說(shuō)話時(shí)“得意”的樣子，表現(xiàn)了他撿到易拉罐時(shí)滿意的心態(tài)。

B．寫(xiě)房東先生唱“童年時(shí)代的兒歌”表明這首兒歌對(duì)他的影響非常深刻。

C．寫(xiě)房東先生“像個(gè)孩子似的”，表明他在撿垃圾的同時(shí)，也重溫了童年的美好生活。

D．描寫(xiě)房東先生“天真爛漫的笑容”，表現(xiàn)了他坦誠(chéng)直率的性格。

5、對(duì)第⑾段畫(huà)線句子理解不正確的一項(xiàng)是：（     ）

A．周末撿垃圾是房東先生的一項(xiàng)公務(wù)。

B．周末撿垃圾已成為房東先生生活的一部分。

C．周末撿垃圾已成為房東先生的一種習(xí)慣。

D．房東先生已把周末撿垃圾當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)的公益活動(dòng)。

6、文章結(jié)尾處寫(xiě)道：“我懂得，          �！薄拔摇倍�得了什么？請(qǐng)根據(jù)你對(duì)全文的理解，將句中空缺的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。（不超過(guò)20字）

_________________________________________________________________

閱讀下文，回答問(wèn)題。

　　對(duì)聯(lián)大家都不陌生，中華大地妙聯(lián)佳對(duì)俯拾即是�！八拿婧由綒w眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”是鐫刻在岳陽(yáng)樓上的名聯(lián)；“夜眠人靜后，早起鳥(niǎo)啼先”是古代勸學(xué)的佳對(duì)；“雖然毫末技術(shù)，卻是頂上功夫”是理發(fā)店的妙聯(lián)……可見(jiàn)，生活處處有對(duì)聯(lián)。

　　對(duì)聯(lián)，也叫楹聯(lián)，俗稱(chēng)對(duì)子，是寫(xiě)在紙上、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句。對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的一種文學(xué)樣式，一般由上聯(lián)和下聯(lián)構(gòu)成。若有橫批，那么橫批應(yīng)對(duì)對(duì)聯(lián)內(nèi)容起畫(huà)龍點(diǎn)睛作用。對(duì)聯(lián)通常粘貼、懸掛在門(mén)上或壁間廊柱上。

　　根據(jù)內(nèi)容和用途來(lái)劃分，常見(jiàn)的對(duì)聯(lián)有節(jié)日喜慶聯(lián)、婚喪嫁娶聯(lián)、名勝古跡聯(lián)、自勉聯(lián)、題贈(zèng)聯(lián)等；毛澤東在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)改寫(xiě)的“貴有恒，何須三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”是很有名的自勉聯(lián)。魯迅先生寫(xiě)給瞿秋白的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”則是充滿革命情誼的題贈(zèng)聯(lián)。

　　對(duì)聯(lián)源于何時(shí)？可遠(yuǎn)溯先秦，那時(shí)人物在大門(mén)上掛兩塊畫(huà)著門(mén)神或題著門(mén)神名字的桃木板，認(rèn)為能壓邪。這種桃木板便叫“桃符”。相傳五代后蜀主孟昶（ch3ng）在寢門(mén)桃符板上題詞“新年納馀（y*）慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”，謂之“題桃符”，即最早的春聯(lián)，亦即最初的對(duì)聯(lián)。宋代在門(mén)上張貼對(duì)聯(lián)成為一種民俗。“千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳（t$ng　t$ng日出時(shí)光亮的樣子）日，總把舊桃換新符”是這一民俗的形象反映。到了元代，對(duì)聯(lián)較之前朝顯得冷落了些，流傳下來(lái)的也很少。對(duì)聯(lián)的真正鼎盛是在明清兩代，到了康乾盛世，對(duì)聯(lián)藝術(shù)日臻完美，涌現(xiàn)出紀(jì)曉嵐、袁枚等對(duì)聯(lián)高手。晚清還出現(xiàn)了一些對(duì)聯(lián)知識(shí)專(zhuān)著，如《楹聯(lián)叢話》等。進(jìn)入20世紀(jì)，對(duì)聯(lián)日益呈現(xiàn)出勃發(fā)的英姿。

　　對(duì)聯(lián)的內(nèi)容豐富多彩，對(duì)聯(lián)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那么如何撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)呢？

　　首先，要根據(jù)對(duì)象和場(chǎng)合，選擇清新流暢的語(yǔ)言，表達(dá)有意義的內(nèi)容。例如：“無(wú)聲潤(rùn)物三春雨，有志育才一代功”，可以送給辛勤的園��；“枝頭喜鵲歌新曲，雪里梅花報(bào)早春”適合春節(jié)傳達(dá)喜氣；“皓月描寫(xiě)雙燕影，寒霜映出并頭梅”經(jīng)常出現(xiàn)在結(jié)婚喜慶時(shí)。

　　其次，撰寫(xiě)上下聯(lián)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：內(nèi)容必須相連，表達(dá)一個(gè)共同的主題；兩聯(lián)字?jǐn)?shù)須相等，相同位置詞語(yǔ)的詞性應(yīng)相同或相近，但不能出現(xiàn)“四�！睂�(duì)“五湖”之類(lèi)的詞義雷同，更不宜有“石”對(duì)“石”蓮樣的同字相對(duì)；句子結(jié)構(gòu)形式要相同，彼此對(duì)稱(chēng)；字音聲調(diào)平仄相對(duì)，對(duì)聯(lián)念起來(lái)有一種音樂(lè)美。

　　對(duì)聯(lián)還有一些特殊寫(xiě)法，在此僅舉兩種。一是從古今詩(shī)詞曲賦中取兩句組成，如“夕陽(yáng)無(wú)限好，高處不勝寒”，上聯(lián)出自李商隱詩(shī)，下聯(lián)出自蘇軾詞，這叫“集句”。二是“摘句”，就是把詩(shī)中的對(duì)偶句直接拿來(lái)使用，像“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)的頸聯(lián)。

　　對(duì)聯(lián)不僅是我國(guó)文學(xué)百花園中的一朵香花，而且是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一箱奇珍。隨著世界文化的融合和許多漢學(xué)家的涌現(xiàn)，外國(guó)人也逐漸學(xué)會(huì)用漢字來(lái)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。據(jù)歷史記載，光緒皇帝結(jié)婚時(shí)，英國(guó)女王送了一座自鳴鐘，上面就刻有一副對(duì)聯(lián)：“日月同明，報(bào)十二時(shí)吉祥如意；天地合德，慶億萬(wàn)年富貴康寧。”小小的對(duì)聯(lián)還真的融合了大文化呢！它展現(xiàn)出漢民族語(yǔ)言得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。讓我們把中華民族傳統(tǒng)文化的這朵奇花異葩奉獻(xiàn)給世界，使其在世界文學(xué)寶庫(kù)中熠熠生輝！

（1）第一段引用幾副名聯(lián)的作用是什么？

（2）文章主要介紹了對(duì)聯(lián)的哪些知識(shí)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出來(lái)。

（3）文章主要運(yùn)用舉例子、分類(lèi)別的說(shuō)明方法。請(qǐng)選擇一種舉例說(shuō)明其作用。

（4）結(jié)合本文所學(xué)知識(shí)，對(duì)文中畫(huà)線的一副對(duì)聯(lián)進(jìn)行賞析。

貴有恒，何須三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒

　　對(duì)聯(lián)源于何時(shí)？可遠(yuǎn)溯先秦，那時(shí)人物在大門(mén)上掛兩塊畫(huà)著門(mén)神或題著門(mén)神名字的桃木板，認(rèn)為能壓邪。這種桃木板便叫“桃符”。相傳五代后蜀主孟昶（ch3ng）在寢門(mén)桃符板上題詞“新年納馀（y*）慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”，謂之“題桃符”，即最早的春聯(lián)，亦即最初的對(duì)聯(lián)。宋代在門(mén)上張貼對(duì)聯(lián)成為一種民俗�！扒чT(mén)萬(wàn)戶瞳瞳（t$ng　t$ng日出時(shí)光亮的樣子）日，總把舊桃換新符”是這一民俗的形象反映。到了元代，對(duì)聯(lián)較之前朝顯得冷落了些，流傳下來(lái)的也很少。對(duì)聯(lián)的真正鼎盛是在明清兩代，到了康乾盛世，對(duì)聯(lián)藝術(shù)日臻完美，涌現(xiàn)出紀(jì)曉嵐、袁枚等對(duì)聯(lián)高手。晚清還出現(xiàn)了一些對(duì)聯(lián)知識(shí)專(zhuān)著，如《楹聯(lián)叢話》等。進(jìn)入20世紀(jì)，對(duì)聯(lián)日益呈現(xiàn)出勃發(fā)的英姿。

（1）第一段引用幾副名聯(lián)的作用是什么？

（2）文章主要介紹了對(duì)聯(lián)的哪些知識(shí)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出來(lái)。

（3）文章主要運(yùn)用舉例子、分類(lèi)別的說(shuō)明方法。請(qǐng)選擇一種舉例說(shuō)明其作用。

（4）結(jié)合本文所學(xué)知識(shí)，對(duì)文中畫(huà)線的一副對(duì)聯(lián)進(jìn)行賞析。

貴有恒，何須三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒