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12、《過零丁洋》中用比喻手法寫出國家命運和個人遭際的詩句是: ___________    ,_            

12、山河破風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

《過零丁洋》中用比喻手法寫出國家命運和個人遭際的詩句是: ___________    ,_             。

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科目:初中語文 來源:新課標(biāo)讀想用  八年級語文(上) 題型:048

閱讀《過零丁洋》,回答問題。

過零丁洋

辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死,留取丹心汗青

1.解釋加粗的詞語。

(1)干戈(    )。

(2)丹心(   。。

(3)汗青(   。。

2.下列關(guān)于詩句的分析欠準(zhǔn)確的一項是

[  ]

A.第一句是回顧生平:他經(jīng)歷了千辛萬苦,才經(jīng)過考試,出來做官。

B.第二句的“四周星”指四周年,文天祥從起兵抗元到被俘剛好四周年。這句話是說,在兵荒馬亂中度過了四年。

C.三、四句是沉痛訴說國家和人民的不幸遭遇。

D.五、六句用了頂真修辭,抒發(fā)自己孤苦無依之情。

3.填空。

本詩中流傳千古的名句是________________________________,它教育和鼓舞了后代不少英雄豪杰,發(fā)揚不怕犧牲、慷慨就義的精神。

4.下列說法中有誤的一項是

[  ]

A.文天祥是南宋末年偉大的民族英雄和詩人。

B.這首詩寫于文天祥被俘后的第三年。

C.三、四句運用了比喻的修辭手法,形象地訴說祖國的大好河山被侵占,正如像風(fēng)吹散的柳絮一樣。自己的一生動蕩不安,就好像水面的浮萍受到暴雨的打擊。

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科目:初中語文 來源: 題型:

默寫         (10分)

  (1)海日生殘夜,                    。    (王灣《次北固山下》)

  (2)                    ,隨風(fēng)直到夜郎西。  (李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

  (3)白居易的《錢塘湖春行》中從動物的變化寫早春景象,表達(dá)喜愛之情的詩句是:

                                                  。

  (4)在愛國詩歌中,陸游用《十一月四日風(fēng)雨大作》中的“僵臥孤村不自哀,                   ”抒發(fā)了對祖國的熾熱之情;文天祥用《過零丁洋》中的“人生自古誰無死,                      ”來表現(xiàn)他舍生取義的生死觀。

  (5)《陋室銘》一文中寫出陋室環(huán)境清幽的句子是:                 ,                   。

  (6)范仲淹在《岳陽樓記》中運用比喻與對偶的手法描繪了微波與無風(fēng)時水面月光月影的句子是:                  ,                     。

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科目:初中語文 來源: 題型:

按原文填空(9分)

( 1 )、白頭搔更短,                    。

(2)、                        ,鐵馬冰河入夢來。

(3)、辛苦遭逢起一經(jīng),                          

(4)、                             ,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽

                                 。不知什么時候又睡著了。

(5)毛澤東在《七律•長征》詩中,用比喻和夸張的修辭手法,反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是:

________________________,                              

(6)過零丁洋》中作者用比喻來描寫國家和個人的命運的句子是:“_______________

________________,__________________________________。”

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科目:初中語文 來源:江蘇同步題 題型:默寫題

根據(jù)要求默寫。
①杜甫《春望》中,表達(dá)戰(zhàn)亂中詩人思念離散親人、盼望得到親人音訊的千古名句是:________________,________________。
②《泊秦淮》中表現(xiàn)官僚豪紳不以國事為念,反而聚集在酒樓中欣賞亡國之音的醉生夢死的生活的詩句是________________,________________。
③日有所思,夜有所夢,________________,________________是愛國詩人陸游垂暮之年不忘收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的夢境,讀來令人蕩氣回腸。
④王勃在《送杜少府之任蜀川》一詩中歌頌友誼的千古名句是:________________,________________。
⑤《過零丁洋》中作者用比喻來描寫國家和個人的命運的句子是:________________,________________。
⑥德高望重的李老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長,正如龔自珍在《己亥雜詩》中所說的________________,________________。
⑦《七律·長征》詩中,用夸張的修辭手法,反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是:________________,________________。
⑧寫出一句抒發(fā)愛國情懷的古詩:________________,________________。

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科目:初中語文 來源: 題型:

用課文原句填空。(11分)

(1)海內(nèi)存知己,_____________________。   (《送杜少府之任蜀川》)

(2)                ,家書抵萬金。(《春望》)

(3)商女不知亡國恨,              。(《泊秦淮》)

(4)               ,鐵馬冰河入夢來。(《十一月四日風(fēng)雨大作》)

(5)烽火連三月,_____________________。(《春望》)

(6)_____________________,留取丹心照汗青。(《過零丁洋》)

(7)_____________________,化作春泥更護花。(《己亥雜詩》)

(8)毛澤東在《七律•長征》詩中,用夸張的修辭手法,反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是:______,________。

(9)《過零丁洋》中,以形象的比喻描寫國家和個人的命運的詩句是: “                   ,                   !

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科目:初中語文 來源:月考題 題型:默寫題

按原文填空。
(1)毛澤東在《七律·長征》詩中,用比喻和夸張的修辭手法,反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是:____________________________                             
(2)《四渡赤水出奇兵》描寫當(dāng)時紅軍的處境艱難的句子是:                                                      
(3)雪山低頭迎遠(yuǎn)客,                                        。
(4)                                           ,飄成梅花漫天的北國風(fēng)光。
(5)《泊秦淮》中表現(xiàn)在國運衰微的時候,官僚豪紳不以國事為念,反而聚集在酒樓中欣賞亡國之音的醉生夢死的生活的詩句是“_________________________________, _____________________________________”。
(6)日有所思,夜有所夢,“_______________________,___________________________”就是著名愛國詩人陸游垂暮之年不忘收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的夢境,讀來令人蕩氣回腸。
(7)《過零丁洋》中作者用比喻來描寫國家和個人的命運的句子是:“_______________________________,__________________________________!

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科目:初中語文 來源: 題型:

金陵驛

文天祥

草合離宮轉(zhuǎn)夕暉,孤云飄泊復(fù)何依。

山河風(fēng)景元無異,城郭人民半已非。

滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰飛?

從今別卻江南路,化作啼鵑帶血歸。

【注釋】本詩寫于1278年,詩人戰(zhàn)敗被俘,押往大都,途經(jīng)金陵。此時南宋已亡,金陵被攻破四年了。

7. 對這首詩的理解有誤的一項是(2分)                          `       (    )

A.首聯(lián)用夕陽漸漸西斜、漸漸下落之“動”反襯出詩人久久凝望、久久沉思之“靜”,突出詩人的無限悲恨和無盡悵惘。

B.頷聯(lián)“元無異”和“半已非”形成巨大反差,揭露戰(zhàn)亂給人民帶來深重災(zāi)難,表現(xiàn)詩人心系天下興亡,情關(guān)百姓疾苦。

C.頸聯(lián)運用比喻手法,給人悲涼凄慘的感覺:詩人在哭,金陵在哭,滿地蘆花和“我”一樣飄零,舊時燕子也是無處棲身。

D.尾聯(lián)與《過零丁洋》里“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”異曲同工,表達(dá)出詩人視死如歸、以死報國的英雄氣概。

8. 本詩中的“           ”一句詩,化用了劉禹錫《烏衣巷》中的詩句“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。(1分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面古詩,完成小題。(3分)

金陵驛

文天祥

草合離宮轉(zhuǎn)夕暉,孤云飄泊復(fù)何依。

山河風(fēng)景元無異,城郭人民半已非。

滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰飛?

從今別卻江南路,化作啼鵑帶血歸。

【注釋】本詩寫于1278年,詩人戰(zhàn)敗被俘,押往大都,途經(jīng)金陵。此時南宋已亡,金陵被攻破四年了。

1.對這首詩的理解有誤的一項是(2分)                         `       (    )A.首聯(lián)用夕陽漸漸西斜、漸漸下落之“動”反襯出詩人久久凝望、久久沉思之“靜”,突出詩人的無限悲恨和無盡悵惘。

B.頷聯(lián)“元無異”和“半已非”形成巨大反差,揭露戰(zhàn)亂給人民帶來深重災(zāi)難,表現(xiàn)詩人心系天下興亡,情關(guān)百姓疾苦。

C.頸聯(lián)運用比喻手法,給人悲涼凄慘的感覺:詩人在哭,金陵在哭,滿地蘆花和“我”一樣飄零,舊時燕子也是無處棲身。

D.尾聯(lián)與《過零丁洋》里“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”異曲同工,表達(dá)出詩人視死如歸、以死報國的英雄氣概。

2.本詩中的“           ”一句詩,化用了劉禹錫《烏衣巷》中的詩句“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。(1分)

 

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