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下面句子有兩處語病，請畫出并改正。

①塑料袋消費者中有一些人不是因為缺乏環(huán)保意識，但是貪圖個人方便。②在他們的眼中，“塑料袋”等同于方便袋——現(xiàn)買東西即送袋子，省事省力又免去了上班拎菜籃的尷尬。③殊不知，環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫。④使用塑料袋看起來不過是芝麻大點的小事，但卻與祖國的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。

閱讀下面一篇記敘文，完成第17到第20題。(11分)

愛 處 無 聲

安 寧

自從我開始記事的時候，父親就幾乎不開口說話了。一聲大病將他的聽力完全毀掉。他自己又是個極自尊的男人，便唯有這樣一年年沉默下去。

記得小時候，我走在他的身邊，常有淘氣的男孩子在后面跟著高喊“啞巴”。他當(dāng)然聽不見，照例大踏步地往前走。我被他的大手緊緊拉著，想停下來跟那些男孩子拼一架連時間都沒有。那時候的我，總是莫名其妙地生出一種保護(hù)他的欲望。

后來我讀了中學(xué)，他每隔兩天就送我最愛吃的飯菜到宿舍傳達(dá)室，留下字條，告訴我下次他再來時將換下的衣服放在樓下就好。他知道一開口就會給我丟面子，所以他寧肯不見我，只給我一張張面孔與他一樣嚴(yán)肅冷淡的字條。我是很少給他寫什么字條的，有什么事能自己做的，就盡量地不去依靠他。我不知道他是否心里難過。聽朋友說，他們在叛逆的年齡，常常會和父母大聲地吵鬧，我有時候會羨慕他們這樣的經(jīng)歷。其實讀書時的我，與他們一樣，想把郁積在心里的東西，通過某種方式發(fā)泄出來；可是站在我對面的父親，卻是什么也聽不見。即便他看見我皺了眉頭，又能怎樣呢？頂多是輕拍一下我的肩，剝個可以安神靜氣的香蕉遞過來，僅此而已。

所以在我最不可一世也需要父親來安慰的時候，我選擇了與他一樣的“失語”。我?guī)е�男孩子到家里來玩，將電視開得震天響，還關(guān)起門來在書房里瘋狂地跳舞。那些沒有禮貌的男孩子都會覺得抱歉，怕吵得父親無法休息。我聽了從來都是只有一句話：他要對我還有一點點的愛，為什么不說出來呢？那時候的我，一直是這樣認(rèn)為的，父親對我的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有對他自己的多。他躲在無人注意且不會被嘲弄的角落里，守著一顆敏感高傲的心，過自己的寂寞日子。他是自私的，他寧肯冷落我，也不會在我的同學(xué)面前用高得驚人的聲音說一句關(guān)愛的話給我。而我，為什么不也自私地在他將棉衣蓋在我身上的時候，假裝睡著了翻身，將衣服抖到冰冷的地板上去？

這樣不出聲地與他較勁，持續(xù)了我整個的青春期，直到我后來工作了，彼此離得遠(yuǎn)，才慢慢地學(xué)會對他好。而父親，也開始用寫信的方式，將以前沒有對我說的話，一點點地郵給我看。每有來信，同事們都驚奇地說，都什么時代了，怎樣還有人給你這么執(zhí)著地兩周寫一封信？我淡淡地笑稱父親不會發(fā)短信，也不會用電腦。其實，只有我自己才知道，那么聰明的父親，他什么學(xué)不會？只是在與我交流上，他很執(zhí)拗地選擇了寫信的方式。盡管每次我收到了他的信，都是用電子郵件或短信簡短地回復(fù)給他。

我結(jié)婚的時候，他開心地寫信祝我幸福，并寄來了禮物，他自己卻以路遠(yuǎn)為由沒有出席。結(jié)婚前一天，我躲開所有人，一個人一遍遍地看父親寄來的禮物。那是一張他自己制作的光碟。他用DV斷斷續(xù)續(xù)地拍了一年的時間。春夏秋冬，每一個季節(jié)里，都有對我的思念，無聲地錄在他拍攝的故事里。上面的文字，很少，但我看得懂每一個鏡頭里的含義。我會說話時，他給我買的識字磁帶；我開始讀書時，他送我的漂亮背包；我從一年級到高中畢業(yè)得到的所有獎狀和證書；被我揉皺了的小熊枕；為了學(xué)習(xí)，我忍病剪下來的長長的辮子；每年生日時，他幫我在門框上刻下的長大一歲的印痕；我在他懷里幾欲掙脫掉的照片；他給我送飯時專用的保溫盒；他打印出來的我寫給他的所有的短信和郵件……那么多瑣碎的舊物和細(xì)節(jié)，我以為他與我一樣在時間的流逝里忘記了。沒想到的是，他一樣不差地記得那么清晰！

那盤碟，像一部無聲電影，不需要任何語言，便能將所有的愛與溫情，全部深深刻到人的心里去。

　�。ㄟx自《讀者》有改動）

1.、文中的“我”對父愛的理解經(jīng)歷了哪幾個階段？請簡要概括。（4分）

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2.、父親寄來的DV上面的文字很少，為什么“我”會看懂每一個鏡頭的含義？（2分）

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3.、文章運用了第一人稱的寫法。這樣寫有什么好處？（2分）

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4.、文章第四段畫波浪線部分的文字，真實地反映了處于青春期的“我”對父親的態(tài)度。請針地這部分內(nèi)容談點感想。(3分)

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閱讀下面一篇文章，完成文后題目。(22分)
掛滿愛的梨樹
胥雅月
①父親來了幾次電話催我回家，說是院里梨樹上的梨子熟了，讓我摘些帶回城里吃，還說要不是他的腿跌傷了，他早送梨進(jìn)城了。每次接到父親這樣的電話，我總是支吾著應(yīng)付他，說等休息時會抽空回家�？尚睦飬s想，特意回家摘些梨帶回城里，好像城里沒有梨似的�；丶乙惶�，時間浪費了不算，那車票錢足夠買幾十斤梨。再說今年的雨水多，梨不甜。因而，我沒把回家摘梨的事放在心上。
②誰知，中秋節(jié)前的一天，父親瘸著腿突然出現(xiàn)在家門口，身后背著一只蛇皮袋，像一個行乞的老人。我連忙接過父親的蛇皮袋，挺沉!父親緊跟在我身后提醒著，袋里放的是梨，輕點放下，別把梨碰傷了。
③我有點沒好氣地埋怨起來：“爸，你大老遠(yuǎn)送梨來干嘛？你腿還未痊愈，至少進(jìn)城前先打個電話，我好去車站接你呀!”父親突遭我一番埋怨，傻愣住了，良久，才說：“你……你們忙，沒時間回家摘梨，我總不能看著梨長在樹上爛掉呀!就過節(jié)了，中秋節(jié)也該用它敬月啊！”父親幾乎漲紅了臉表白著自己進(jìn)城送梨的理由。④妻回來了，一聽說父親特意送梨進(jìn)城，也埋怨起來：“爸，你以后別這樣，知道嗎，城里的大街小巷到處都有賣梨的，才3毛錢一斤！”父親被妻的話嗆得沒一聲言語，一副局促不安的樣子,仿佛自己走錯了家門。
⑤或許因為我們的話對父親有著一種無意的傷害。中飯時他很少說話，飯吃得也很少。午后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來，小心翼翼地平放在餐桌上，執(zhí)拗地回鄉(xiāng)了。送父親在去車站的路上，父親像一個做錯事的孩子，耷拉著腦袋，一瘸一拐地走在我的前面。我勸他別把妻的話放在心上，可父親只是默默地走路，不時地用手抹自己的眼窩。突然，我感到一陣心酸，一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上。我想挽留父親留下，可他還是犟著走了。
⑥回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛濕潤了，眼前浮現(xiàn)出十幾年前父親帶著我們忙著栽梨樹苗的情景……
⑦妻走過來，對我說：“把梨送給鄰居吧！”沉浸在追憶中的我拒絕了，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田【A】。妻見我如此神情，忙搶下梨，去廚房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨遞給我時，我輕聲說：“你也該嘗一口，家里的梨真甜！”妻或許聽出我的話外之音，也削了一只吃起來。剛吃一口，她便驚訝地叫道：“這梨，怎么這么甜？一點兒也不像市面上賣的！”
⑧父親送來的梨，美美地喂足了我們今年因多雨而厭吃水果的胃。我奇怪，父親是用什么方法讓家里的梨樹長出如此甜津津的梨的。
⑨過了幾日，我和妻回鄉(xiāng)看望父母，其實是帶著一種愧疚感特意看望父親的。回到家，父親沒在，去了屋后的田里。我和母親說起父親送梨的事。母親說：“今年的梨樹呀，你爸可費神了。他早從天氣預(yù)報中聽到今年雨水多，一開春，就請人在梨樹周圍豎起了四根竹篙。梨樹掛果后，每逢雨天，他總是扯上塑料布替樹遮雨，說這樣長熟的梨可以原汁原味。他呀，早把這棵梨樹當(dāng)作自己的命根子，有蟲也不噴農(nóng)藥，寧愿自己站在凳子上，踮著腳跟捉蟲，施的肥也是農(nóng)家肥，說這樣的梨才算是綠色食品。一天天，他守著梨長大成熟，嘴邊常念叨著一句話——人老了，不能為孩子們做些什么了，只有這樹上的梨，能讓他們甜甜心……”
⑩再也聽不進(jìn)母親的話，我的眼里噙滿感動的淚水。透過窗戶，望著院子里依然靜立在梨樹旁的竹篙，感覺那是一束束愛的光柱直插云霄【B】。而身旁的妻，早已泣不成聲了！
（選自《時文選粹》，有改動）
【小題1】根據(jù)文章內(nèi)容，說說文題“掛滿愛的梨樹”的好處。（4分）
【小題2】第⑤節(jié)中作者說“或許因為我們的話對父親有著一種無意的傷害”，找出父親被“傷害”的一些表現(xiàn)？（4分）
【小題3】從文中選出關(guān)鍵詞語填空，理清作者情感變化的軌跡。（4分）

【小題4】請在A、B兩畫線句中任選一句進(jìn)行賞析。（4分）
我選（   ）句，賞析：                                                       
                                                                             
【小題5】親情，是親人之間的一種特殊的感情，無論對方貧窮還是富有，健康還是疾病，我們都會一如既往地關(guān)愛他們。文中寫了哪些事來表達(dá)父愛的？文中“我”開始對父親進(jìn)城送梨并不領(lǐng)情，生活中我們也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況，讀了本文之后，結(jié)合生活實際，談?wù)勀愕南敕ā＃?分）

閱讀下面文章，完成小題。（13分）
瑕之美
郭啟宏
①徜徉于芳林之中，采紅擷綠，每見枯枝敗葉，卻無觸目蕭索之感，反覺新陳代謝，生機盎然。文藝創(chuàng)作中也有類似情形。作品中的人物形象往往因作家恰到好處地寫出其外形和內(nèi)心的某種“缺陷”，而別具魅力。
②《水滸傳》里，黑旋風(fēng)李逵憨直忠勇，卻又魯莽得可愛；拼命三郎石秀是一個精細(xì)人，狠勁上來，其尖利歹毒，叫人刻骨銘心�！都t樓夢》中，聰明、活潑的史湘云偏是個“咬舌子”，把“二”說成“愛”；還有林黛玉的“小心眼”，晴雯的“使性子”……一個個人物無不躍然紙上，呼之欲出。古往今來，大凡成功的藝術(shù)形象，恰恰由于若隱若現(xiàn)的微瑕，而顯出璞玉渾金的天然光彩。這就是美學(xué)家所稱的“缺陷美”。
③我想，“缺陷”之所以為美，在于它的真實。諺云：“金無足赤，人無完人。”《水滸傳》《紅樓夢》的例子，正是作家基于真實的藝術(shù)的生命這一著眼點，才在“完美”的面龐上點出“缺陷”的痦子。即使作家主觀上有某種“神化”的理念，只要他尚能依據(jù)生活進(jìn)行創(chuàng)作，最終仍不得不歸于“人化”的描寫。《三國演義》中作為智慧化身的諸葛亮，作家在絕對化的描寫中，也還有著被姜維識破計謀的千慮一失以及在先帝托孤時刻的惶恐心理等筆墨。“缺陷”愈真實可信，就愈有生命力，于是就愈美，“美是生活!”
④“缺陷”之成為美，還在于它的獨特和恰如其分。外形的“缺陷”是千人千般，萬人萬種的。美人長有痦子，或者浮現(xiàn)在嘴角，或者隱匿于頸后，絕不相同；內(nèi)心的“缺陷”更有千差萬別，任何分類精密的批評家也無法歸納出幾條幾款，讓人對號入座。這是“缺陷”的獨特。所謂“恰如其分”，指的是“缺陷”不過是缺陷而已，既非外形的丑態(tài)，也非內(nèi)心的惡德。這樣，“缺陷”便在真實的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了特殊的韻致，使人物又各具風(fēng)采，藝術(shù)魅力由此而生。正如捧心西施獨特的卻又風(fēng)情十足的“缺陷”竟使東施起而“效顰”一樣，憨湘云醉眠芍藥茵，呆香菱情解石榴裙，都是她們各自獨特的“不檢點”的行為，相信《紅樓夢》的讀者不會據(jù)此認(rèn)為這樣的藝術(shù)形象是丑陋的。
⑤或問，難道只要“缺陷”都是美，無缺陷的“完好”不是美嗎？無缺陷的“美好”當(dāng)然是美，我們能說鏡中花、水中月不美嗎？然而這種美卻難以捉摸得到。從文藝創(chuàng)作來說，塑造美的人物形象，并不排斥對其“缺陷”的描寫。這里，還須再次說明，筆者所稱的“缺陷”是有條件的，即：“缺陷”只是局部，而非整體。整體的美不但可以容納而且必須包容局部的“缺陷”，“愛屋及烏”的成語和“情人眼里出西施”的俗語說的就是這個道理。
⑥一言以蔽之，瑕不掩瑜^①，瑕之美，在于真實與韻致。
（本文略有改動）
①瑕不掩瑜：瑕，斑點；瑜，玉上的光澤。玉的疵點掩蓋不了其固有的光澤。比喻事物的毛病缺點無損其整體的完美。
【小題1】本文作者想要告訴我們一個怎樣的道理？
                                                                       （2分）
【小題2】本文從兩個角度論述了“瑕之美”：（1）             （2）           （2分）
【小題3】說說第③段畫線句子的表達(dá)效果。（3分）
                                                                               
【小題4】本文寫到“《水滸傳》里，黑旋風(fēng)李逵憨直忠勇，卻又魯莽得可愛；拼命三郎石秀是一個精細(xì)人，狠勁上來，其尖利歹毒，叫人刻骨銘心。”請再以《水滸傳》中的一個人物為例，說說其整體之美及局部的缺陷。（3分）
人物：              
整體之美：                          局部缺陷：                              
【小題5】下列對文章的理解和分析不正確的一項是（        ）（3分）

閱讀下面文章，完成18-22題。（13分）

瑕之美

郭啟宏

①徜徉于芳林之中，采紅擷綠，每見枯枝敗葉，卻無觸目蕭索之感，反覺新陳代謝，生機盎然。文藝創(chuàng)作中也有類似情形。作品中的人物形象往往因作家恰到好處地寫出其外形和內(nèi)心的某種“缺陷”，而別具魅力。

②《水滸傳》里，黑旋風(fēng)李逵憨直忠勇，卻又魯莽得可愛；拼命三郎石秀是一個精細(xì)人，狠勁上來，其尖利歹毒，叫人刻骨銘心�！都t樓夢》中，聰明、活潑的史湘云偏是個“咬舌子”，把“二”說成“愛”；還有林黛玉的“小心眼”，晴雯的“使性子”……一個個人物無不躍然紙上，呼之欲出。古往今來，大凡成功的藝術(shù)形象，恰恰由于若隱若現(xiàn)的微瑕，而顯出璞玉渾金的天然光彩。這就是美學(xué)家所稱的“缺陷美”。

③我想，“缺陷”之所以為美，在于它的真實。諺云：“金無足赤，人無完人。”《水滸傳》《紅樓夢》的例子，正是作家基于真實的藝術(shù)的生命這一著眼點，才在“完美”的面龐上點出“缺陷”的痦子。即使作家主觀上有某種“神化”的理念，只要他尚能依據(jù)生活進(jìn)行創(chuàng)作，最終仍不得不歸于“人化”的描寫。《三國演義》中作為智慧化身的諸葛亮，作家在絕對化的描寫中，也還有著被姜維識破計謀的千慮一失以及在先帝托孤時刻的惶恐心理等筆墨。“缺陷”愈真實可信，就愈有生命力，于是就愈美，“美是生活!”

④“缺陷”之成為美，還在于它的獨特和恰如其分。外形的“缺陷”是千人千般，萬人萬種的。美人長有痦子，或者浮現(xiàn)在嘴角，或者隱匿于頸后，絕不相同；內(nèi)心的“缺陷”更有千差萬別，任何分類精密的批評家也無法歸納出幾條幾款，讓人對號入座。這是“缺陷”的獨特。所謂“恰如其分”，指的是“缺陷”不過是缺陷而已，既非外形的丑態(tài)，也非內(nèi)心的惡德。這樣，“缺陷”便在真實的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了特殊的韻致，使人物又各具風(fēng)采，藝術(shù)魅力由此而生。正如捧心西施獨特的卻又風(fēng)情十足的“缺陷”竟使東施起而“效顰”一樣，憨湘云醉眠芍藥茵，呆香菱情解石榴裙，都是她們各自獨特的“不檢點”的行為，相信《紅樓夢》的讀者不會據(jù)此認(rèn)為這樣的藝術(shù)形象是丑陋的。

⑤或問，難道只要“缺陷”都是美，無缺陷的“完好”不是美嗎？無缺陷的“美好”當(dāng)然是美，我們能說鏡中花、水中月不美嗎？然而這種美卻難以捉摸得到。從文藝創(chuàng)作來說，塑造美的人物形象，并不排斥對其“缺陷”的描寫。這里，還須再次說明，筆者所稱的“缺陷”是有條件的，即：“缺陷”只是局部，而非整體。整體的美不但可以容納而且必須包容局部的“缺陷”，“愛屋及烏”的成語和“情人眼里出西施”的俗語說的就是這個道理。

⑥一言以蔽之，瑕不掩瑜^①，瑕之美，在于真實與韻致。

                                                       （本文略有改動）

 ①瑕不掩瑜：瑕，斑點；瑜，玉上的光澤。玉的疵點掩蓋不了其固有的光澤。比喻事物的毛病缺點無損其整體的完美。

1.本文作者想要告訴我們一個怎樣的道理？

                                                                        （2分）

2.本文從兩個角度論述了“瑕之美”：（1）              （2）            （2分）

3.說說第③段畫線句子的表達(dá)效果。（3分）

4.本文寫到“《水滸傳》里，黑旋風(fēng)李逵憨直忠勇，卻又魯莽得可愛；拼命三郎石秀是一個精細(xì)人，狠勁上來，其尖利歹毒，叫人刻骨銘心。”請再以《水滸傳》中的一個人物為例，說說其整體之美及局部的缺陷。（3分）

  人物：              

  整體之美：                           局部缺陷：                              

5.下列對文章的理解和分析不正確的一項是（         ）（3分）

A．第①段借用芳林之中的“枯枝敗葉”來指文藝作品中人物形象的外形或內(nèi)心的某種“缺陷”。

B．很多作品中的藝術(shù)形象都有“缺陷”，正是這種“缺陷”，使人物形象變得真實可信，所以作者說這是“缺陷美”。

C．作者認(rèn)為，塑造美的形象不但可以而且必須表現(xiàn)局部的“缺陷”，否則，就完美得如鏡中花、水中月，難以捉摸得到。

D．第⑤段中的“這個”指代的是“整體的美不但可以容納而且必須包容局部的‘缺陷’�！�

閱讀下面一篇記敘文，完成第17到第20題。(11分)

愛 處 無 聲

安 寧

自從我開始記事的時候，父親就幾乎不開口說話了。一聲大病將他的聽力完全毀掉。他自己又是個極自尊的男人，便唯有這樣一年年沉默下去。

記得小時候，我走在他的身邊，常有淘氣的男孩子在后面跟著高喊“啞巴”。他當(dāng)然聽不見，照例大踏步地往前走。我被他的大手緊緊拉著，想停下來跟那些男孩子拼一架連時間都沒有。那時候的我，總是莫名其妙地生出一種保護(hù)他的欲望。

后來我讀了中學(xué)，他每隔兩天就送我最愛吃的飯菜到宿舍傳達(dá)室，留下字條，告訴我下次他再來時將換下的衣服放在樓下就好。他知道一開口就會給我丟面子，所以他寧肯不見我，只給我一張張面孔與他一樣嚴(yán)肅冷淡的字條。我是很少給他寫什么字條的，有什么事能自己做的，就盡量地不去依靠他。我不知道他是否心里難過。聽朋友說，他們在叛逆的年齡，常常會和父母大聲地吵鬧，我有時候會羨慕他們這樣的經(jīng)歷。其實讀書時的我，與他們一樣，想把郁積在心里的東西，通過某種方式發(fā)泄出來；可是站在我對面的父親，卻是什么也聽不見。即便他看見我皺了眉頭，又能怎樣呢？頂多是輕拍一下我的肩，剝個可以安神靜氣的香蕉遞過來，僅此而已。

所以在我最不可一世也需要父親來安慰的時候，我選擇了與他一樣的“失語”。我?guī)е�男孩子到家里來玩，將電視開得震天響，還關(guān)起門來在書房里瘋狂地跳舞。那些沒有禮貌的男孩子都會覺得抱歉，怕吵得父親無法休息。我聽了從來都是只有一句話：他要對我還有一點點的愛，為什么不說出來呢？那時候的我，一直是這樣認(rèn)為的，父親對我的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有對他自己的多。他躲在無人注意且不會被嘲弄的角落里，守著一顆敏感高傲的心，過自己的寂寞日子。他是自私的，他寧肯冷落我，也不會在我的同學(xué)面前用高得驚人的聲音說一句關(guān)愛的話給我。而我，為什么不也自私地在他將棉衣蓋在我身上的時候，假裝睡著了翻身，將衣服抖到冰冷的地板上去？

這樣不出聲地與他較勁，持續(xù)了我整個的青春期，直到我后來工作了，彼此離得遠(yuǎn)，才慢慢地學(xué)會對他好。而父親，也開始用寫信的方式，將以前沒有對我說的話，一點點地郵給我看。每有來信，同事們都驚奇地說，都什么時代了，怎樣還有人給你這么執(zhí)著地兩周寫一封信？我淡淡地笑稱父親不會發(fā)短信，也不會用電腦。其實，只有我自己才知道，那么聰明的父親，他什么學(xué)不會？只是在與我交流上，他很執(zhí)拗地選擇了寫信的方式。盡管每次我收到了他的信，都是用電子郵件或短信簡短地回復(fù)給他。

我結(jié)婚的時候，他開心地寫信祝我幸福，并寄來了禮物，他自己卻以路遠(yuǎn)為由沒有出席。結(jié)婚前一天，我躲開所有人，一個人一遍遍地看父親寄來的禮物。那是一張他自己制作的光碟。他用DV斷斷續(xù)續(xù)地拍了一年的時間。春夏秋冬，每一個季節(jié)里，都有對我的思念，無聲地錄在他拍攝的故事里。上面的文字，很少，但我看得懂每一個鏡頭里的含義。我會說話時，他給我買的識字磁帶；我開始讀書時，他送我的漂亮背包；我從一年級到高中畢業(yè)得到的所有獎狀和證書；被我揉皺了的小熊枕；為了學(xué)習(xí)，我忍病剪下來的長長的辮子；每年生日時，他幫我在門框上刻下的長大一歲的印痕；我在他懷里幾欲掙脫掉的照片；他給我送飯時專用的保溫盒；他打印出來的我寫給他的所有的短信和郵件……那么多瑣碎的舊物和細(xì)節(jié)，我以為他與我一樣在時間的流逝里忘記了。沒想到的是，他一樣不差地記得那么清晰！

那盤碟，像一部無聲電影，不需要任何語言，便能將所有的愛與溫情，全部深深刻到人的心里去。

　　（選自《讀者》有改動）

1.、文中的“我”對父愛的理解經(jīng)歷了哪幾個階段？請簡要概括。（4分）

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2.、父親寄來的DV上面的文字很少，為什么“我”會看懂每一個鏡頭的含義？（2分）

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3.、文章運用了第一人稱的寫法。這樣寫有什么好處？（2分）

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4.、文章第四段畫波浪線部分的文字，真實地反映了處于青春期的“我”對父親的態(tài)度。請針地這部分內(nèi)容談點感想。(3分)

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