23、人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。

(1)產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是______,B的形成發(fā)生在______內(nèi)。胎兒是在母體的_____中發(fā)育,并通過_________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣,同時(shí)將廢物排出。
(2)人類精子的染色體組成是__________________________________。一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女孩,那么他們?cè)偕粋(gè)男孩的可能性是__________。如果這對(duì)夫婦都有酒窩而女孩沒有酒窩,請(qǐng)寫出這對(duì)夫婦和女孩的基因組成_________(顯性基因用字母A表示,隱性基因用字母a表示)。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀______(可以選擇多項(xiàng))
A.與父母交流溝通 B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
C.向生物老師請(qǐng)教 D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
23、(1)卵巢 輸卵管 子宮 臍帶和胎盤
(2)22條+X或22條+Y 50% Aa、Aa、aa
(3)A、C


科目:初中生物 來源: 題型:
人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。
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(1)產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是______,B的形成發(fā)生在______內(nèi)。胎兒是在母體的_____中發(fā)育,并通過_________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣,同時(shí)將廢物排出。
(2)人類精子的染色體組成是__________________________________。一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女孩,那么他們?cè)偕粋(gè)男孩的可能性是__________。如果這對(duì)夫婦都有酒窩而女孩沒有酒窩,請(qǐng)寫出這對(duì)夫婦和女孩的基因組成_________(顯性基因用字母A表示,隱性基因用字母a表示)。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀______(可以選擇多項(xiàng))
A.與父母交流溝通 B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
C.向生物老師請(qǐng)教 D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:
人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。
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(1)在AB兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A B
(2)產(chǎn)生精子的器官是 ;B的形成發(fā)生在 內(nèi)。胎兒是在母
體的 中發(fā)育,并通過 從母體獲得營養(yǎng)和氧氣氣、同時(shí)將廢物排出。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?u> (多選)
A.與父母交流溝通 B.向生物老師請(qǐng)教
C.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
科目:初中生物 來源: 題型:
| A.與父母交流溝通 |
| B.向生物老師請(qǐng)教 |
| C.焦慮不安、苦悶,不讓人知道 |
| D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他 |
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。(7分)![]()
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍B ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
(2)產(chǎn)生精子的器官是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。B的形成發(fā)生在﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍內(nèi)。胎兒是在母體的﹍﹍﹍﹍﹍﹍中發(fā)育,并通過﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍從母體獲得營養(yǎng)和氧氣氣、同時(shí)將廢物排出。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ签l﹍﹍﹍(可以選擇多項(xiàng))
A.與父母交流溝通 B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道 C.向生物老師請(qǐng)教
D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市上學(xué)期七年級(jí)生物測試卷(一)(帶解析) 題型:綜合題
人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。![]()
(1)在AB兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A B
(2)產(chǎn)生精子的器官是 ;B的形成發(fā)生在 內(nèi)。胎兒是在母
體的 中發(fā)育,并通過 從母體獲得營養(yǎng)和氧氣氣、同時(shí)將廢物排出。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?u> (多選)
| A.與父母交流溝通 |
| B.向生物老師請(qǐng)教 |
| C.焦慮不安、苦悶,不讓人知道 |
| D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他 |
科目:初中生物 來源:2015屆湖北省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。(7分)
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(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍B ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
(2)產(chǎn)生精子的器官是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。B的形成發(fā)生在﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍內(nèi)。胎兒是在母體的﹍﹍﹍﹍﹍﹍中發(fā)育,并通過﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍從母體獲得營養(yǎng)和氧氣氣、同時(shí)將廢物排出。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ签l﹍﹍﹍(可以選擇多項(xiàng))
A.與父母交流溝通 B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道 C.向生物老師請(qǐng)教
D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
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