28、圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體關(guān)系,D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d,請(qǐng)回答下列問題:

A B C D
(1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是__________圖。
(2)李琳的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體__________對(duì),DNA分子__________條。
(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無酒窩,李琳成年后與無酒窩男子結(jié)婚,請(qǐng)問,他們能生育出無酒窩的孩子嗎?__________。孩子的一些性狀與他父母不同,在遺傳學(xué)上稱為_______。
28、(1)A
(2)23:46
(3)能;變異


科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:
圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系,D圖表示李冰同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d,請(qǐng)回答下列問題:
(1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是__圖。
(2)李冰的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體_____對(duì),DNA分子_____個(gè)。
(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無酒窩,李冰成年后與無酒窩男子結(jié)婚,請(qǐng)問,他們能生育出無酒窩的孩子嗎?_________。孩子的一些性狀與其父母不同,在遺傳學(xué)上稱為_________。
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系,D圖表示李冰同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d,請(qǐng)回答下列問題:![]()
(1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是__圖。
(2)李冰的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體_____對(duì),DNA分子_____個(gè)。
(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無酒窩,李冰成年后與無酒窩男子結(jié)婚,請(qǐng)問,他們能生育出無酒窩的孩子嗎?_________。孩子的一些性狀與其父母不同,在遺傳學(xué)上稱為_________。
科目:初中生物 來源:2013屆山東省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系,D圖表示李冰同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d,請(qǐng)回答下列問題:
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(1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是__圖。
(2)李冰的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體_____對(duì),DNA分子_____個(gè)。
(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無酒窩,李冰成年后與無酒窩男子結(jié)婚,請(qǐng)問,他們能生育出無酒窩的孩子嗎?_________。孩子的一些性狀與其父母不同,在遺傳學(xué)上稱為_________。
科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:初中生物 來源: 題型:
圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體關(guān)系,D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d,請(qǐng)回答下列問題:
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A B C D
(1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是__________圖。
(2)李琳的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體__________對(duì),DNA分子__________條。
(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無酒窩,李琳成年后與無酒窩男子結(jié)婚,請(qǐng)問,他們能生育出無酒窩的孩子嗎?__________。孩子的一些性狀與他父母不同,在遺傳學(xué)上稱為_______。
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北鄂州第三中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系,D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d,請(qǐng)回答下列問題:![]()
(1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是 圖。
(2)李琳的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體 對(duì),DNA分子 個(gè)。
(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無酒窩,李琳成年后與無酒窩男子結(jié)婚,請(qǐng)問,他們能生育出無酒窩的孩子嗎? 。孩子的一些性狀與他父母不同,在遺傳學(xué)上稱為 。
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北鄂州第三中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:
下圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系,D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d,請(qǐng)回答下列問題:
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(1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是 圖。
(2)李琳的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體 對(duì),DNA分子 個(gè)。
(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無酒窩,李琳成年后與無酒窩男子結(jié)婚,請(qǐng)問,他們能生育出無酒窩的孩子嗎? 。孩子的一些性狀與他父母不同,在遺傳學(xué)上稱為 。
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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