19、科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率、獲取證據(jù)。依據(jù)下圖對米勒模擬實驗的解釋你不認(rèn)同的是( )

A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B.②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C.③內(nèi)模擬了原始海洋
D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)
19、D


科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源:2015屆湖北孝感孝南區(qū)肖港初級中學(xué)初二下期生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率、獲取證據(jù)。依據(jù)如圖對米勒模擬實驗的解釋,你不認(rèn)同的是 ( )
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A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B.②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C.③內(nèi)模擬了原始海洋
D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)
科目:初中生物 來源:2015屆湖北孝感孝南區(qū)肖港初級中學(xué)初二下期生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率、獲取證據(jù)。依據(jù)如圖對米勒模擬實驗的解釋,你不認(rèn)同的是 ( )
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A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B.②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C.③內(nèi)模擬了原始海洋
D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)
科目:初中生物 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(4分)科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率、獲取證據(jù).右下圖是米勒模擬原始地球條件的實驗裝置,請據(jù)圖回答下列問題:
米勒提出的問題:原始地球上的各種原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子嗎?
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⑴米勒在模擬裝置中采用火花放電的目的是 .
⑵裝置a中氣體是模擬原始大氣,不包括的氣體是( )
A.氫氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.氨氣
⑶米勒在實驗中搜集到的證據(jù)是( )
A.產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)等有機大分子
B.產(chǎn)生了多種氨基酸等有機小分子
C.產(chǎn)生了氧氣
D.產(chǎn)生了核酸等有機大分子
⑷米勒得出的結(jié)論是 .
科目:初中生物 來源:2015屆江蘇東臺創(chuàng)新學(xué)校初二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率、獲取證據(jù)。依據(jù)如圖對米勒模擬實驗的解釋,你不認(rèn)同的是
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A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B.②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C.③內(nèi)模擬了原始海洋
D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率、獲取證據(jù)。依據(jù)下圖對米勒模擬實驗的解釋你不認(rèn)同的是:
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A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B.②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C.③內(nèi)模擬了原始海洋
D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)
科目:初中生物 來源:德州 題型:單選題
| A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電 |
| B.②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程 |
| C.③內(nèi)模擬了原始海洋 |
| D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì) |
科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市雁江區(qū)八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中生物 來源:2013年甘肅省天水市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
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