25、“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是（ ）
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B．生物能生長(zhǎng)
C．生物能排出體內(nèi)廢物 D．生物能呼吸
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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、試驗(yàn)圖片類題
（每空？ 分，共？ 分）
25、A
二、試驗(yàn)圖片類題
科目：初中生物 來源： 題型：
| A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) | B．生物能生長(zhǎng) |
| C．生物能排出體內(nèi)廢物 | D．生物能呼吸 |
科目：初中生物 來源： 題型：
“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能生長(zhǎng)
C．生物能排出體內(nèi)廢物 D．生物能呼吸
科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是( )
| A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) | B．生物能生長(zhǎng) |
| C．生物能排出體內(nèi)廢物 | D．生物能呼吸 |
科目：初中生物 來源：2012年江蘇省南京市金陵中學(xué)中考二輪沖刺生物試卷五（帶解析） 題型：單選題
“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是
| A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) | B．生物能生長(zhǎng) |
| C．生物能排出體內(nèi)廢物 | D．生物能呼吸 |
科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省榮成市第三十二中學(xué)七年級(jí)生物試卷（一）（帶解析） 題型：單選題
“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是 ( )
| A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) | B．生物能生長(zhǎng) |
| C．生物能排出體內(nèi)廢物 | D．生物能呼吸 |
科目：初中生物 來源：2014屆云南省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是( )
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能生長(zhǎng)
C．生物能排出體內(nèi)廢物 D．生物能呼吸
科目：初中生物 來源：2012年江蘇省南京市中考二輪沖刺生物試卷五（解析版） 題型：選擇題
“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能生長(zhǎng)
C．生物能排出體內(nèi)廢物 D．生物能呼吸
科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省榮成市七年級(jí)生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是 ( )
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能生長(zhǎng)
C．生物能排出體內(nèi)廢物 D．生物能呼吸
科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省將樂縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能生長(zhǎng)
C．生物能排出體內(nèi)廢物 D．生物能呼吸
科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省業(yè)水平考試生物模擬試題（4） 題型：選擇題
“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是（ ）
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能生長(zhǎng)
C．生物能排出體內(nèi)廢物 D．生物能呼吸
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