31、人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。

(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A B
(2)產(chǎn)生精子的器官是 。B的形成發(fā)生在 內(nèi)。胎兒是在母體的 中發(fā)育,并通過 從母體獲得營養(yǎng)和氧氣,同時(shí)將廢物排出。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?u> (可以選擇多項(xiàng))
A.與父母交流溝通 B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
C.向生物老師請教 D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
(4)人類精子的染色體組成是 。一對夫婦已經(jīng)生有一個(gè)女孩,那么他們再生育一個(gè)男孩的可能性是 。如果這對夫婦都能卷舌而女孩不能卷舌,請寫出這對夫婦和女孩的基因組成 (顯性基因用字母A表示,隱性基因用字母a表示)。
31、(1)森林古猿 受精卵
(2)睪丸 輸卵管 子宮 臍帶和胎盤
(3)A、C
(4)22+X或22+Y 50% Aa、Aa、aa


科目:初中生物 來源: 題型:
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人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。
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(1)在AB兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A B
(2)產(chǎn)生精子的器官是 ;B的形成發(fā)生在 內(nèi)。胎兒是在母
體的 中發(fā)育,并通過 從母體獲得營養(yǎng)和氧氣氣、同時(shí)將廢物排出。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?u> (多選)
A.與父母交流溝通 B.向生物老師請教
C.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
科目:初中生物 來源: 題型:
| A.與父母交流溝通 |
| B.向生物老師請教 |
| C.焦慮不安、苦悶,不讓人知道 |
| D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他 |
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市上學(xué)期七年級生物測試卷(一)(帶解析) 題型:綜合題
人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。![]()
(1)在AB兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A B
(2)產(chǎn)生精子的器官是 ;B的形成發(fā)生在 內(nèi)。胎兒是在母
體的 中發(fā)育,并通過 從母體獲得營養(yǎng)和氧氣氣、同時(shí)將廢物排出。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?u> (多選)
| A.與父母交流溝通 |
| B.向生物老師請教 |
| C.焦慮不安、苦悶,不讓人知道 |
| D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他 |
科目:初中生物 來源:2014屆湖南省湘潭市上學(xué)期七年級生物測試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。
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(1)在AB兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A B
(2)產(chǎn)生精子的器官是 ;B的形成發(fā)生在 內(nèi)。胎兒是在母
體的 中發(fā)育,并通過 從母體獲得營養(yǎng)和氧氣氣、同時(shí)將廢物排出。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?u> (多選)
A.與父母交流溝通 B.向生物老師請教
C.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A B
(2)產(chǎn)生精子的器官是 .B的形成發(fā)生在 內(nèi)。胎兒是在母體的 中發(fā)育,并通過 從母體獲得營養(yǎng)和氧氣,同時(shí)將廢物排出。
(3)懷孕是指胚泡附著在 上的過程;分娩則是指成熟的 經(jīng)陰道產(chǎn)出體外的過程;在有受精卵發(fā)育到成熟胎兒的過程中,胚胎細(xì)胞不斷的進(jìn)行 。
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