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29、小娟同學(xué)為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是(   )

A.A和B可形成對(duì)照                                 B.B和C可形成對(duì)照

C.清水中缺乏營(yíng)養(yǎng)                                   D.種子太少具偶然性

29、D

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科目:初中生物 來(lái)源:鹽城 題型:單選題

小娟同學(xué)為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是( 。
A.A和B可形成對(duì)照B.B和C可形成對(duì)照
C.清水中缺乏營(yíng)養(yǎng)D.種子太少具偶然性
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市天元區(qū)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小娟同學(xué)為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是( )

A.A和B可形成對(duì)照
B.B和C可形成對(duì)照
C.清水中缺乏營(yíng)養(yǎng)
D.種子太少具偶然性

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小娟同學(xué)為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是( )

A.A和B可形成對(duì)照
B.B和C可形成對(duì)照
C.清水中缺乏營(yíng)養(yǎng)
D.種子太少具偶然性

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州市樂(lè)陵市化樓中學(xué)九年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小娟同學(xué)為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是( )

A.A和B可形成對(duì)照
B.B和C可形成對(duì)照
C.清水中缺乏營(yíng)養(yǎng)
D.種子太少具偶然性

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

小娟同學(xué)為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是( )

A.A和B可形成對(duì)照
B.B和C可形成對(duì)照
C.清水中缺乏營(yíng)養(yǎng)
D.種子太少具偶然性

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年廣西百色市平果縣中考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題

小娟同學(xué)為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是( )

A.A和B可形成對(duì)照
B.B和C可形成對(duì)照
C.清水中缺乏營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2011年江蘇省鹽城市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小娟同學(xué)為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是( )

A.A和B可形成對(duì)照
B.B和C可形成對(duì)照
C.清水中缺乏營(yíng)養(yǎng)
D.種子太少具偶然性

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小娟同學(xué)為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A.B.C為主要材料,設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是

A.A和B可形成對(duì)照     B.B和C可形成對(duì)照
C.清水中缺乏營(yíng)養(yǎng)     D.種子太少具偶然性

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科目:初中生物 來(lái)源:山東省期末題 題型:單選題

小娟同學(xué)為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是
[     ]
A.A和B可形成對(duì)照 
B.B和C可形成對(duì)照
C.清水中缺乏營(yíng)養(yǎng)
D.種子太少具偶然性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小娟同學(xué)為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是(   )

A.A和B可形成對(duì)照                                 B.B和C可形成對(duì)照

C.清水中缺乏營(yíng)養(yǎng)                                   D.種子太少具偶然性

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