1、組成食物網(wǎng)的食物鏈中開始的生物是( )
A.直接以植物為食的動物 B.間接以植物為食的動物
C.能把有機物分解的細(xì)菌和真菌 D.能進(jìn)行光合作用的植物
1、D


科目:初中生物 來源: 題型:
組成食物網(wǎng)的食物鏈中開始的生物是( )
A.直接以植物為食的動物 B.間接以植物為食的動物
C.能把有機物分解的細(xì)菌和真菌 D.能進(jìn)行光合作用的植物
科目:初中生物 來源:2015屆甘肅張掖第四中學(xué)初二上期階段測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔.請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從 ?????? 開始的.
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括 ???? .該食物網(wǎng)由 ?? 條食物鏈組成.
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 ? .
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是???? .
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力 ??? .
(6)此生態(tài)系統(tǒng)中,兔與鼠的關(guān)系是????????? 。
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沭第三初級中學(xué)九年級10月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示。雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料。請分析回答以下問題:![]()
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是從 開始。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是 。雞和玉米之間是
關(guān)系。
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于 。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)一共有 條食物鏈,寫出人獲取能量最多的食物鏈 。
(5)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質(zhì)可以通過 不斷富集,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是___________。
科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省九年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示。雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料。請分析回答以下問題:
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(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是從 開始。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是 。雞和玉米之間是
關(guān)系。
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于 。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)一共有 條食物鏈,寫出人獲取能量最多的食物鏈 。
(5)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質(zhì)可以通過 不斷富集,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是___________。
科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對秸稈進(jìn)一步利用的示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:![]()
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含 條食物鏈。蛇能獲得最多能量的食物鏈?zhǔn)?u> 。
(2)家畜在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 營養(yǎng)級。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,食用菌屬于 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從 開始。一般情況下,隨著營養(yǎng)級的升高,生物的數(shù)量越來越少,這說明能量流動的特點是 。若制止人們捕殺蛇,發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量,試從能量流動角度分析其原理是:該舉措可以
。
(5)與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力很大,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng) 。
科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對秸稈進(jìn)一步利用的示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
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(1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含 條食物鏈。蛇能獲得最多能量的食物鏈?zhǔn)?u> 。
(2)家畜在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 營養(yǎng)級。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,食用菌屬于 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從 開始。一般情況下,隨著營養(yǎng)級的升高,生物的數(shù)量越來越少,這說明能量流動的特點是 。若制止人們捕殺蛇,發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量,試從能量流動角度分析其原理是:該舉措可以
。
(5)與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力很大,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng) 。
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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