春天，當你漫步在公園中，可以欣賞到各種各樣的花．下面是某同學繪制的公園中一朵花的結構示意圖，請你回答：
（1）圖中[________]________和[________]________是花的主要部分．
（2）標號8所示的結構名稱是________，它將發(fā)育成________．
（3）此花花色為紅色，色彩十分鮮艷，吸引了不少昆蟲，于是某同學提出“是花的顏色吸引了昆蟲”這一假設．請你協(xié)助完成下列探究方案，驗證這一假設．
實驗用具：紅紙、白紙、剪刀、計時器
①用剪刀將紅紙和白紙剪成與紅花一樣的形狀，做出許多紅色、白色的紙花；
②將相同數(shù)量的兩種紙花安放在________花叢中有昆蟲的地方；
③記錄同一段時間內(nèi)________進入兩種花的個數(shù)；
④分析實驗結果．
（4）白色紙花在上述實驗方案中主要起________作用．該實驗屬于模擬實驗，它的局限性表現(xiàn)在________，最好采用的實驗材料是________．

春天，當你漫步在公園中，可以欣賞到各種各樣的花。下面是某同學繪制的公園中一朵花的結構示意圖，請你回答：

（1）圖中[   ]________和[   ]__________是花的主要部分。

（2）標號8所示的結構名稱是__________，它將發(fā)育成___________。

（3）此花花色為紅色，色彩十分鮮艷，吸引了不少昆蟲，于是某同學提出“是花的顏色吸引了昆蟲”這一假設。請你協(xié)助完成下列探究方案，驗證這一假設。

      實驗用具：紅紙、白紙、剪刀、計時器

①用剪刀將紅紙和白紙剪成與紅花一樣的形狀，做出許多紅色、白色的紙花；

②將相同數(shù)量的兩種紙花安放在___________花叢中有昆蟲的地方；

③記錄同一段時間內(nèi)_____________進入兩種花的個數(shù)；

④分析實驗結果。

（4）白色紙花在上述實驗方案中主要起__________作用。該實驗屬于模擬實驗，它的局限性表現(xiàn)在________________，最好采用的實驗材料是______________________。