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22、及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說這是(   )

       A.使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息                  B.尋求新的突破

       C.鞏固已形成的復(fù)雜反射                      D.使大腦得到休息

22、C

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科目:初中生物 來源: 題型:

及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說這是( 。

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科目:初中生物 來源:2014屆廣東江門福泉奧林匹克學(xué)校初一第六單元檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說,這是(    )。

A.使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息            B.尋求新的突破

C.鞏固已形成的條件反射                D.使大腦得到休息

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說這是( 。
A.使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息
B.尋求新的突破
C.鞏固已形成的復(fù)雜反射
D.使大腦得到休息

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科目:初中生物 來源:《4.6 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》2012年單元測試卷(福泉奧林匹克學(xué)校)(解析版) 題型:選擇題

及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說這是( )
A.使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息
B.尋求新的突破
C.鞏固已形成的復(fù)雜反射
D.使大腦得到休息

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省東營市勝利油田十一中七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說這是( )
A.使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息
B.尋求新的突破
C.鞏固已形成的復(fù)雜反射
D.使大腦得到休息

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧學(xué)院附中八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說這是( )
A.使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息
B.尋求新的突破
C.鞏固已形成的復(fù)雜反射
D.使大腦得到休息

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說這是
A.使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息
B.尋求新的突破
C.鞏固已形成的條件反射
D.使大腦得到休息

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說這是


  1. A.
    使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息
  2. B.
    尋求新的突破
  3. C.
    鞏固已形成的復(fù)雜反射
  4. D.
    使大腦得到休息

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說,這是
[     ]
A.使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息   
B.尋求新的突破   
C.鞏固已形成的條件反射   
D.使大腦得到休息

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科目:初中生物 來源: 題型:

及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說這是(   )

       A.使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息                  B.尋求新的突破

       C.鞏固已形成的復(fù)雜反射                      D.使大腦得到休息

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