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如圖，E是正方形ABCD邊AD上一點，AE=2cm，DE=6cm，P是對角線BD上的一動點，則AP+PE的最小值是（    ）cm。


A.6
B.8
C.10
D.12
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，AB=2，E是AD邊上一點（點E與點A，D不重合）．BE的垂直平分線交AB于精英家教網(wǎng)M，交DC于N．
（1）設AE=x，四邊形ADNM的面積為S，寫出S關于x的函數(shù)關系式；
（2）當AE為何值時，四邊形ADNM的面積最大？最大值是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，AB=2，E是AD邊上一點（點E與點A，D不重合），BE的垂直平分線交AB于精英家教網(wǎng)M，交DC于N，設AE=x．
（1）試用含x的式子表示BM；
（2）求證：MN=BE；
（3）設四邊形ADNM的面積為S，求S關于x的函數(shù)關系式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖①，在正方形ABCD中，點E、F分別為邊BC、CD的中點，AF、DE相交于點G，則可得結論：①AF=DE，②AF⊥DE。(不需要證明)

【小題1】如圖②，若點E、F不是正方形ABCD的邊BC、CD的中點，但滿足CE=DF。則上面的結論①、②是否仍然成立？(請直接回答“成立”或“不成立”)
【小題2】如圖③，若點E、F分別在正方形ABCD的邊CB的延長線和DC的延長線上，且CE=DF，此時上面的結論①、②是否仍然成立？若成立，請寫出證明過程；若不成立，請說明理由。
【小題3】如圖④，在(2)的基礎上，連接AE和EF，若點M、N、P、Q分別為AE、EF、FD、AD的中點，請判斷四邊形MNPQ是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”中的哪一種？并寫出證明過程。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，在正方形ABCD中，AB=2，E是AD邊上一點（點E與點A，D不重合）．BE的垂直平分線交AB于M，交DC于N．
（1）設AE=x，四邊形ADNM的面積為S，寫出S關于x的函數(shù)關系式；
（2）當AE為何值時，四邊形ADNM的面積最大？最大值是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，在正方形ABCD中，AB=2，E是AD邊上一點（點E與點A，D不重合），BE的垂直平分線交AB于M，交DC于N，設AE=x．
（1）試用含x的式子表示BM；
（2）求證：MN=BE；
（3）設四邊形ADNM的面積為S，求S關于x的函數(shù)關系式．

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：解答題

如圖，在正方形ABCD中，AB=2，E是AD邊上一點（點E與點A，D不重合）。BE的垂直平分線交AB于M，交DC于N
（1）設AE=x，四邊形ADNM的面積為S，寫出S關于x的函數(shù)關系式；
（2）當AE為何值時，四邊形ADNM的面積最大？最大值是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，F是BC上一點，EA⊥AF，AE交CD的延長線于E，連結EF交AD于G.

（1）求證：⊿ABF ≌⊿ADE；（2）求證：BF·FC ＝DG·EC；（3）若正方形ABCD的邊長為，tg∠BAF＝，求的面積.

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科目：初中數(shù)學 來源：第2章《二次函數(shù)》�？碱}集（18）：2.6 何時獲得最大利潤（解析版） 題型：解答題

如圖，在正方形ABCD中，AB=2，E是AD邊上一點（點E與點A，D不重合）．BE的垂直平分線交AB于M，交DC于N．
（1）設AE=x，四邊形ADNM的面積為S，寫出S關于x的函數(shù)關系式；
（2）當AE為何值時，四邊形ADNM的面積最大？最大值是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：第2章《二次函數(shù)》中考題集（24）：2.6 何時獲得最大利潤（解析版） 題型：解答題

如圖，在正方形ABCD中，AB=2，E是AD邊上一點（點E與點A，D不重合）．BE的垂直平分線交AB于M，交DC于N．
（1）設AE=x，四邊形ADNM的面積為S，寫出S關于x的函數(shù)關系式；
（2）當AE為何值時，四邊形ADNM的面積最大？最大值是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：第34章《二次函數(shù)》中考題集（28）：34.4 二次函數(shù)的應用（解析版） 題型：解答題

如圖，在正方形ABCD中，AB=2，E是AD邊上一點（點E與點A，D不重合）．BE的垂直平分線交AB于M，交DC于N．
（1）設AE=x，四邊形ADNM的面積為S，寫出S關于x的函數(shù)關系式；
（2）當AE為何值時，四邊形ADNM的面積最大？最大值是多少？

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