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下列說法中,不正確的是

A.為了解一種燈泡的使用壽命,宜采用普查的方法
B.眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中若存在,可以不唯一
C.方差反映了一組數(shù)據(jù)與其平均數(shù)的偏離程度
D.對于簡單隨機樣本,可以用樣本的方差去估計總體的方差
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30、下列說法中,不正確的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:佛山 題型:單選題

下列說法中,不正確的是( 。
A.為了解一種燈泡的使用壽命,宜采用普查的方法
B.眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中若存在,可以不唯一
C.方差反映了一組數(shù)據(jù)與其平均數(shù)的偏離程度
D.對于簡單隨機樣本,可以用樣本的方差去估計總體的方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第36章《抽樣調(diào)查與估計》中考題集(09):36.3 由樣本推斷總體(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,不正確的是( )
A.為了解一種燈泡的使用壽命,宜采用普查的方法
B.眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中若存在,可以不唯一
C.方差反映了一組數(shù)據(jù)與其平均數(shù)的偏離程度
D.對于簡單隨機樣本,可以用樣本的方差去估計總體的方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第4章《統(tǒng)計估計》中考題集(03):4.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,不正確的是( )
A.為了解一種燈泡的使用壽命,宜采用普查的方法
B.眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中若存在,可以不唯一
C.方差反映了一組數(shù)據(jù)與其平均數(shù)的偏離程度
D.對于簡單隨機樣本,可以用樣本的方差去估計總體的方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第30章《樣本與總體》中考題集(04):30.2 用樣本估計總體(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,不正確的是( )
A.為了解一種燈泡的使用壽命,宜采用普查的方法
B.眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中若存在,可以不唯一
C.方差反映了一組數(shù)據(jù)與其平均數(shù)的偏離程度
D.對于簡單隨機樣本,可以用樣本的方差去估計總體的方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(05):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,不正確的是( )
A.為了解一種燈泡的使用壽命,宜采用普查的方法
B.眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中若存在,可以不唯一
C.方差反映了一組數(shù)據(jù)與其平均數(shù)的偏離程度
D.對于簡單隨機樣本,可以用樣本的方差去估計總體的方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年四川省樂山市沙灣區(qū)中考數(shù)學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,不正確的是( )
A.為了解一種燈泡的使用壽命,宜采用普查的方法
B.眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中若存在,可以不唯一
C.方差反映了一組數(shù)據(jù)與其平均數(shù)的偏離程度
D.對于簡單隨機樣本,可以用樣本的方差去估計總體的方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年5月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(23)(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,不正確的是( )
A.為了解一種燈泡的使用壽命,宜采用普查的方法
B.眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中若存在,可以不唯一
C.方差反映了一組數(shù)據(jù)與其平均數(shù)的偏離程度
D.對于簡單隨機樣本,可以用樣本的方差去估計總體的方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法中,不正確的是


  1. A.
    為了解一種燈泡的使用壽命,宜采用普查的方法
  2. B.
    眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中若存在,可以不唯一
  3. C.
    方差反映了一組數(shù)據(jù)與其平均數(shù)的偏離程度
  4. D.
    對于簡單隨機樣本,可以用樣本的方差去估計總體的方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:廣東省中考真題 題型:單選題

下列說法中,不正確的是
[     ]
A.為了解一種燈泡的使用壽命,宜采用普查的方法
B.眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中若存在,可以不唯一
C.方差反映了一組數(shù)據(jù)與其平均數(shù)的偏離程度
D.對于簡單隨機樣本,可以用樣本的方差去估計總體的方差

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