| 課堂上,師生一起探究知,可以用己知半徑的球去測(cè)量圓柱形管子的內(nèi)徑.小明回家后把半徑為5cm的小皮球置于保溫杯口上,經(jīng)過(guò)思考找到了測(cè)量方法,并畫出了草圖(如下圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),幫助小明計(jì)算出保溫杯的內(nèi)徑為( )cm。 |
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A.5 B.6 C.7 D.8 |
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:

13、課堂上,師生一起探究知,可以用己知半徑的球去測(cè)量圓柱形管子的內(nèi)徑.小明回家后把半徑為5cm的小皮球置于保溫杯口上,經(jīng)過(guò)思考找到了測(cè)量方法,并畫出了草圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),幫助小明計(jì)算出保溫杯的內(nèi)徑為
8
cm.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

29、課堂上,師生一起探究知,可以用己知半徑的球去測(cè)量圓柱形管子的內(nèi)徑.小明回家后把半徑為5cm的小皮球置于保溫杯口上,經(jīng)過(guò)思考找到了測(cè)量方法,并畫出了草圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),幫助小明計(jì)算出保溫杯的內(nèi)徑.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:

課堂上,師生一起探究知,可以用圓柱形管子的內(nèi)徑去測(cè)量球的半徑.小明回家后把小皮球置于保溫杯口上(內(nèi)徑AD的長(zhǎng)為8cm),經(jīng)過(guò)思考找到了測(cè)量方法,并畫出了草圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),幫助小明計(jì)算小皮球的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
課堂上,師生一起探究知,可以用圓柱形管子的內(nèi)徑去測(cè)量球的半徑.小明回家后把小皮球置于保溫杯口上(內(nèi)徑AD的長(zhǎng)為8cm),經(jīng)過(guò)思考找到了測(cè)量方法,并畫出了草圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),幫助小明計(jì)算小皮球的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:浙江省期末題
題型:解答題
課堂上,師生一起探究知,可以用己知半徑的球去測(cè)量圓柱形管子的內(nèi)徑,小明回家后把半徑為5 cm的小皮球置于保溫杯口上,經(jīng)過(guò)思考找到了測(cè)量方法,并畫出了草圖(如圖),請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),幫助小明計(jì)算出保溫杯的內(nèi)徑。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
課堂上,師生一起探究知,可以用己知半徑的球去測(cè)量圓柱形管子的內(nèi)徑.小明回家后把半徑為5 cm的小皮球置于保溫杯口上,經(jīng)過(guò)思考找到了測(cè)量方法,并畫出了草圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),幫助
小明計(jì)算出保溫杯的內(nèi)徑.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:第3章《圓》?碱}集(38):3.8 圓錐的側(cè)面積(解析版)
題型:解答題
課堂上,師生一起探究知,可以用己知半徑的球去測(cè)量圓柱形管子的內(nèi)徑.小明回家后把半徑為5cm的小皮球置于保溫杯口上,經(jīng)過(guò)思考找到了測(cè)量方法,并畫出了草圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),幫助小明計(jì)算出保溫杯的內(nèi)徑.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:第24章《圓(下)》?碱}集(22):24.4 圓的有關(guān)計(jì)算(解析版)
題型:解答題
課堂上,師生一起探究知,可以用己知半徑的球去測(cè)量圓柱形管子的內(nèi)徑.小明回家后把半徑為5cm的小皮球置于保溫杯口上,經(jīng)過(guò)思考找到了測(cè)量方法,并畫出了草圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),幫助小明計(jì)算出保溫杯的內(nèi)徑.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興市嵊州市城關(guān)中學(xué)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
課堂上,師生一起探究知,可以用圓柱形管子的內(nèi)徑去測(cè)量球的半徑.小明回家后把小皮球置于保溫杯口上(內(nèi)徑AD的長(zhǎng)為8cm),經(jīng)過(guò)思考找到了測(cè)量方法,并畫出了草圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),幫助小明計(jì)算小皮球的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省衢州市菁才中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
課堂上,師生一起探究知,可以用己知半徑的球去測(cè)量圓柱形管子的內(nèi)徑.小明回家后把半徑為5cm的小皮球置于保溫杯口上,經(jīng)過(guò)思考找到了測(cè)量方法,并畫出了草圖(如圖).請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),幫助小明計(jì)算出保溫杯的內(nèi)徑.

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