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1、下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況，請判斷其探究的環(huán)境條件是什么？（   ）

培養(yǎng)皿

實(shí)驗(yàn)材料

處理

溫度

①

干燥的種子＋浸清水的棉花

將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱

室溫

②

干燥的種子＋干燥的棉花

將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱

室溫

A．水分    　　　     B．空氣  　               C．溫度    　            D．光照

1、A

請在這里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：韶關(guān) 題型：單選題

下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況，請判斷其探究的環(huán)境條件是什么？（　�。�
培養(yǎng)皿 實(shí)驗(yàn)材料 處理 溫度
① 干燥的種子+浸清水的棉花 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 室溫
② 干燥的種子+干燥的棉花 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 室溫
A．水分B．空氣C．溫度D．光照

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況，請判斷其探究的環(huán)境條件是什么？（ ）
培養(yǎng)皿實(shí)驗(yàn)材料處理溫度
①干燥的種子+浸清水的棉花將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱室溫
②干燥的種子+干燥的棉花將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱室溫

A．水分
B．空氣
C．溫度
D．光照

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市奈曼旗葦蓮蘇中心學(xué)校七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況，請判斷其探究的環(huán)境條件是什么？（ ）
培養(yǎng)皿實(shí)驗(yàn)材料處理溫度
①干燥的種子+浸清水的棉花將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱室溫
②干燥的種子+干燥的棉花將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱室溫

A．水分
B．空氣
C．溫度
D．光照

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科目：初中生物 來源：2010年廣東省韶關(guān)市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況，請判斷其探究的環(huán)境條件是什么？（ ）
培養(yǎng)皿實(shí)驗(yàn)材料處理溫度
①干燥的種子+浸清水的棉花將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱室溫
②干燥的種子+干燥的棉花將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱室溫

A．水分
B．空氣
C．溫度
D．光照

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科目：初中生物 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況，請判斷其探究的環(huán)境條件是什么？

培養(yǎng)皿

實(shí)驗(yàn)材料

處理

溫度

①

干燥的種子＋浸清水的棉花

將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱

室溫

②

干燥的種子＋干燥的棉花

將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱

室溫

[     ]

A．水分 　　　　
B．空氣 　
C．溫度 　
D．光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況，請判斷其探究的環(huán)境條件是什么？（   ）

培養(yǎng)皿

實(shí)驗(yàn)材料

處理

溫度

①

干燥的種子＋浸清水的棉花

將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱

室溫

②

干燥的種子＋干燥的棉花

將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱

室溫

A．水分    　　　     B．空氣  　               C．溫度    　            D．光照

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科目：初中生物 來源：2010年廣東省韶關(guān)市八年級學(xué)生學(xué)業(yè)考試生物試題 題型：013

下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況，請判斷其探究的環(huán)境條件是什么？

[　　]
A．

水分

B．

空氣

C．

溫度

D．

光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?韶關(guān)）下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況，請判斷其探究的環(huán)境條件是什么？（　　）
<label id="fnyxa"><meter id="fnyxa"></meter></label>
    


    
培養(yǎng)皿
實(shí)驗(yàn)材料
處理
溫度
    

    
①
干燥的種子+浸清水的棉花
將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱
室溫
    

    
②
干燥的種子+干燥的棉花
將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱
室溫
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    
									
    下表是某同學(xué)進(jìn)行的“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn)．
    

    


    
編號
實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計
實(shí)驗(yàn)過程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    

    
1
　　在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
將培養(yǎng)皿放在櫥柜中
5天后大豆種子萌發(fā)了
    

    
2
　　在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中
5天后大豆種子沒有萌發(fā)根據(jù)此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析．
    （1）這個探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計的變量是
    溫度
    溫度
    ，起對照作用的實(shí)驗(yàn)是
    1
    1
    （填寫裝置編號）．
    （2）通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，這個探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
    種子萌發(fā)需要適宜的溫度
    種子萌發(fā)需要適宜的溫度
    ；除此條件外，種子的萌發(fā)還需要的外界條件有
    一定的水分和充足的空氣
    一定的水分和充足的空氣
    ．
    （3）通過這個實(shí)驗(yàn)，說明說生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
    A
    A

    A．環(huán)境會影響生物的生活 　　　　　　　　B．生物的生活會適應(yīng)環(huán)境
    C．環(huán)境與生物的生活無關(guān) 　　　　　　　　D．環(huán)境與生物的生活相互影響．

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    
									
    下表是某同學(xué)進(jìn)行的“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn)。
    編號
    		實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計
    		實(shí)驗(yàn)過程
    		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    1
    		　　在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
    		將培養(yǎng)皿放在櫥柜中
    		5天后大豆種子萌發(fā)了
    2
    		　　在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
    		將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中
    		5天后大豆種子沒有萌發(fā)
    根據(jù)此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。
    (1)這個探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計的變量是_________，起對照作用的實(shí)驗(yàn)是_________(填寫裝置編號)。
    (2)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，這個探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________；除此條件外，種子的萌發(fā)還需要的外界條件有_________。
    (3)通過這個實(shí)驗(yàn)，說明說生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 (     )
    A.環(huán)境會影響生物的生活 　　　　　　B.生物的生活會適應(yīng)環(huán)境
    C.環(huán)境與生物的生活無關(guān) 　　　　　　D.環(huán)境與生物的生活相互影響
    

			
    
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