科目：初中數(shù)學(xué) 來源：江西省期末題 題型：單選題

如果甲數(shù)的

和乙數(shù)的

相等，那么

[ ]

A、甲數(shù)＞乙數(shù)
B、甲數(shù)＜乙數(shù)
C、兩數(shù)相等
D、不能判斷

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　北師大九年級版　2009－2010學(xué)年　第25期　總第181期北師大版 題型：044

如圖，有A、B兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤．轉(zhuǎn)盤A被平均分成3等份，分別標上1、2、3三個數(shù)字；轉(zhuǎn)盤B被平均分成4等份，分別標上3、4、5、6四個數(shù)字．有人為甲、乙兩人設(shè)計了一個游戲，規(guī)則如下：自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A與B各一次，轉(zhuǎn)盤停止后，指針各指向一個數(shù)字(指向邊界時重轉(zhuǎn))，將指針所指的兩個數(shù)字相加，如果和是6，那么甲獲勝，否則為乙獲勝．

你認為這樣的游戲規(guī)則是否公平？如果公平，請說明理由；如果不公平，請修改規(guī)則使游戲?qū)﹄p方公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有四個命題：
（1）如果兩個整數(shù)的和與積相等，那么這兩個整數(shù)都等于2．
（2）如果三角形甲的最大邊小于三角形乙的最小邊，那么，三角形甲的面積小于三角形乙的面積．
（3）只有一條邊的長大于1的三角形的面積可以等于

1

2

．
（4）每一個角都等于179°的多邊形是不存在的．
其中正確的命題的個數(shù)是（　　）

A、1個

B、2個

C、3個

D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市靖江外國語學(xué)校中考二模數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

一個不透明的袋子中裝有4個質(zhì)地、大小均相同的小球，這些小球上分別標有數(shù)字3、4、5、x．甲、乙兩人每次從袋中各隨機摸出1球，并計算摸出這2個小球上數(shù)字之和，記錄后都將放回袋中攪勻，進行重復(fù)實驗．實驗數(shù)據(jù)如下表：

摸球總次數(shù)	10	20	30	60	90	120	180	240	330	450
“和為8”出現(xiàn)頻數(shù)	2	10	13	24	30	37	58	82	110	150
“和為8”出現(xiàn)頻率	0.20	0.50	0.43	0.40	0.33	0.31	0.32	0.34	0.33	0.33

解答下列問題：

(1) 如果實驗繼續(xù)進行下去，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，出現(xiàn)“和為8”頻率將穩(wěn)定在它概率附近．估計

出現(xiàn)“和為8”概率是________．

(2)如果摸出的這兩個小球上數(shù)字之和為9概率是，那么x值可以取7嗎？請用列表法或畫樹狀圖法說明理由；如果x值不可以取7，請寫出一個符合要求x值．

【解析】(1)由于大量試驗中“和為8”出現(xiàn)的頻數(shù)穩(wěn)定在0.3附近，據(jù)圖表，可估計“和為8”出現(xiàn)的概率為3.1，3.2，3.3等均可，(2)利用概率解答

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個不透明的袋子中裝有4個質(zhì)地、大小均相同的小球，這些小球上分別標有數(shù)字3、4、5、x．甲、乙兩人每次從袋中各隨機摸出1球，并計算摸出這2個小球上數(shù)字之和，記錄后都將放回袋中攪勻，進行重復(fù)實驗．實驗數(shù)據(jù)如下表：

摸球總次數(shù)	10	20	30	60	90	120	180	240	330	450
“和為8”出現(xiàn)頻數(shù)	2	10	13	24	30	37	58	82	110	150
“和為8”出現(xiàn)頻率	0.20	0.50	0.43	0.40	0.33	0.31	0.32	0.34	0.33	0.33

解答下列問題：

(1) 如果實驗繼續(xù)進行下去，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，出現(xiàn)“和為8”頻率將穩(wěn)定在它概率附近．估計

出現(xiàn)“和為8”概率是________．

(2)如果摸出的這兩個小球上數(shù)字之和為9概率是，那么x值可以取7嗎？請用列表法或畫樹狀圖法說明理由；如果x值不可以取7，請寫出一個符合要求x值．

【解析】(1)由于大量試驗中“和為8”出現(xiàn)的頻數(shù)穩(wěn)定在0.3附近，據(jù)圖表，可估計“和為8”出現(xiàn)的概率為3.1，3.2，3.3等均可，(2)利用概率解答

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤A、B，分別被分成4等分和3等分，并在每份內(nèi)均標有數(shù)字．小花為甲、乙兩人設(shè)計了一個游戲規(guī)則如下：同時自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A、B；兩個轉(zhuǎn)盤停止后，（如果指針恰好指在分格線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一數(shù)字為止），將兩個指針所指份內(nèi)的兩個數(shù)字相乘，如果得到的積是偶數(shù)，那么甲勝；如果得到的積是奇數(shù)，則乙勝．但小強認為這樣的規(guī)則是不公平的．
（1）請你用一種合適的方法（例如畫樹狀圖、列表）幫忙小強說明理由；
（2）請你設(shè)計一個公平的規(guī)則，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤A、B，分別被分成4等分和3等分，并在每份內(nèi)均標有數(shù)字．小花為甲、乙兩人設(shè)計了一個游戲規(guī)則如下：同時自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A、B；兩個轉(zhuǎn)盤停止后，（如果指針恰好指在分格線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一數(shù)字為止），將兩個指針所指份內(nèi)的兩個數(shù)字相乘，如果得到的積是偶數(shù)，那么甲勝；如果得到的積是奇數(shù)，則乙勝．但小強認為這樣的規(guī)則是不公平的．
（1）請你用一種合適的方法（例如畫樹狀圖、列表）幫忙小強說明理由；
（2）請你設(shè)計一個公平的規(guī)則，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年浙江省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三十）（解析版） 題型：解答題

如圖，兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤A、B，分別被分成4等分和3等分，并在每份內(nèi)均標有數(shù)字．小花為甲、乙兩人設(shè)計了一個游戲規(guī)則如下：同時自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A、B；兩個轉(zhuǎn)盤停止后，（如果指針恰好指在分格線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一數(shù)字為止），將兩個指針所指份內(nèi)的兩個數(shù)字相乘，如果得到的積是偶數(shù)，那么甲勝；如果得到的積是奇數(shù)，則乙勝．但小強認為這樣的規(guī)則是不公平的．
（1）請你用一種合適的方法（例如畫樹狀圖、列表）幫忙小強說明理由；
（2）請你設(shè)計一個公平的規(guī)則，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年廣東省廣州市天河區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤A、B，分別被分成4等分和3等分，并在每份內(nèi)均標有數(shù)字．小花為甲、乙兩人設(shè)計了一個游戲規(guī)則如下：同時自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A、B；兩個轉(zhuǎn)盤停止后，（如果指針恰好指在分格線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一數(shù)字為止），將兩個指針所指份內(nèi)的兩個數(shù)字相乘，如果得到的積是偶數(shù)，那么甲勝；如果得到的積是奇數(shù)，則乙勝．但小強認為這樣的規(guī)則是不公平的．
（1）請你用一種合適的方法（例如畫樹狀圖、列表）幫忙小強說明理由；
（2）請你設(shè)計一個公平的規(guī)則，并說明理由．

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